三年级描写樱花的作文（1）

樱花盛开了，芬芬舞舞。一段时间后又凋零了，这时候我突然看到它的泪流了下来。我抚摸着它的泪水，不知道它为了什么而流泪。

我知道说我看到了它的泪水，大家都会说我太假了。考试的时候我看着窗外的飘扬的树木，又觉得这时的风像初夏的风。闭上眼，像它在抚摸着我的脸。‘‘咳咳’’，风怎么会咳嗽呢？一抬头看见老师严峻的眼睛，便不好意思的低了下去。考完试，我告诉我朋友现在的风像初夏的风时，她惊奇的看着我说：‘‘现在是冬天，怎么是初夏的风呢？’’我很想解释我真的看见，听见，觉得。但没有，因为没人相信。

真的，我真的看到樱花的泪和看到风。只不过没人相信而已。

樱花为什么而流泪，我不知道。我不懂得它们之间的语言。

三年级描写樱花的作文（2）

小学三年级描写樱花的作文篇1

今年的春天好像来得很晚，可忽然之间天气变暖，温度一下子从零下好几度升到零上二十多度，一夜之间桃花全落了，樱花盛开了。

老师带我们来到樱花园，远远看去，粉红色的一片，像一大片粉红色的彩云，飘呀，飘呀，飘累了，就停在那里歇脚呢。近看，粉红的花瓣和绿色的叶子全是椭圆形的，花蕊白里有黄，下面是白的，上面是黄的，十分嫩小，好像一摸就会断了一样，所以我们只看不摸。花朵有的开了，千姿百态；有的开一半，正在努力；有的还是花骨朵，就像害羞的小姑娘，不敢冒出头来。可不论花朵还是花骨朵，它们都挨挨挤挤，密密层层的。还有那迷人的香味，沁人心脾，令人心旷神怡。

和我们一起赏花的还有蜜蜂和蝴蝶，它们在樱花园里翩翩起舞，十分好看。

老师让我们拍照留念，先合影一张，然后男女生各照一张，大家都快乐地笑着。要走了，同学们都有点舍不得，异口同声地说：“樱花，再见了！”甚至连英语和日语都出来了。啊，美丽的樱花给我们带来了一个美丽的春天。

小学三年级描写樱花的作文篇2

行至甬道尽头，一转身，熟悉的樱花映入我的眼帘。

三月的樱花开得特别美，淡淡的粉白映着杭高，显得宁静。与其它地方不同，杭高的樱花蕴含自己独特的气质，由此樱花时节也是杭高一年中最美的季节。虽说每天依旧穿行甬道，但樱花所带给我的不一样的感受是我无法忽视的。每每我遇见樱花，我都会在心底轻唤一声："你好，樱花！"

樱花，你是那样的美丽，在阳光下璀璨夺目，但在杭高你却显得更美。在杭高的历史长河上是否都有你艳丽的身影在封建礼教压制下的校园里，你抬着头，挺着胸，为学子们撑起一片学习的天空；在外族入侵，国难当头时，你依旧绽开你的笑脸，为对抗黑暗增添一份力量，一种信念。你见证了杭高成为浙江新文化运动的中心，见证了杭高成为近代中国诸多名家大师的人生驿站，见证了杭高成为诸多先驱志士，文化名流，科技精英启航的港湾。而当如今国家和平，富饶，你仍是立在这儿，照顾着，期盼着新一代杭高人的茁壮成长……我在心底轻唤一声："你好，樱花！"

一缕微风拂面，旋舞似的把朵朵樱花瓣送到我们的身边，我们的`面前。你就这么贴着我的脸颊，拥着我的身心，不由地深吸一口气，顿时神清气爽。那每一片花瓣都是一绝妙风景，都写着缱绻的深情。你伴着我们，伴着我们学习，伴着我们生活，校园生活的画卷也被你添上了一抹独特的红。我在心底轻唤一声："你好，樱花！"

漫步在樱花树下，见到满地的樱花，心中不由一阵柔软的酸痛，那花瓣飘落如雨，轻轻地柔柔地触动着我，不由俯下身去拣拾，那柔弱的花瓣在我手里，在我心里楚楚地，让我感动着，我想人生所浪漫追求着的正是这一刹那的至真感动吧！我一时不知道该如何面对这手心里的花瓣，只盯着，不由想起："零落成泥碾作尘，只有香如故。"忽地，我觉得我真傻，我何需难过你的芬芳中已全然是浓重的杭高味了。杭高的思想已流入你的茎叶，杭高的气质已映入你的枝干，杭高的精神已注入你的根系。你仍在我们的身边，在周围的空气里，在落下的雨珠中，在我们的心里，散发着久远的清香。我在心底轻唤一声："你好，樱花！"

你好，樱花——你陪伴着百年杭高，看着杭高薪火相传；你好，樱花——你陪伴着一代代杭高人成长成才；你好，樱花——你陪伴着我们新一代的杭高人茁壮成长……我相信来年的樱花季节，你一定会在晨光中吐妍，聚集成云霞满天，欣喜地看见我们的努力，我们的拼搏，我们的成功。

你好，樱花。我们相约来年樱花季。

小学三年级描写樱花的作文篇3

今天的天气真不错，我和爸爸、妈妈兴高采烈地来到了玉渊潭公园。因为在这一段时间里，这里正在举行樱花节。

我们刚走进玉渊潭公园的大门，就看见一串串红色的灯笼高挂在半空中。微风吹来，那些火红火红的灯笼好像在向我们招手，迎接着我们的到来。我们走过了小桥，来到了樱花观赏区。哇！眨眼之间，粉红色的樱花出现在了我们的面前。这一片片粉红的樱花，在太阳公公的照射下，向我们展现它娇嫩的脸颊。我惊呆了，眼前的景色简直就是一幅优美的图画。人们都在这美丽的樱花树下留下了美好的回忆。我也迫不及待地走进樱花园里，闻着樱花散发出的阵阵清香，仿佛在安徒生的童话世界里漫步……

玉渊潭公园里不仅有红红的灯笼，粉红色的樱花，也有清澈的湖水，绿绿的柳树，川流不息的人群，还有很多很多的美景。什么时候你也来看看吧！

三年级描写樱花的作文（3）

今天，我在楼下玩耍，发现樱桃树开出了漂亮的樱花。

樱花是先开花，再长叶，最后才结果。樱花一串串的堆在枝干上，这儿一丛，那儿一簇，很不少。樱花有五片花瓣，有的花瓣是往上翘的;有的花瓣是往下垂的;还有的花瓣一片往上翘，一片往 下垂。真好玩儿!花蕊的下半部分大都是白色的，只有上面的一点点是黄色的小点儿。花芯在花蕊的内部包裹着，花芯是嫩绿色的，上面的一点点是嫩黄色的。樱花的茎是翠绿色的，茎上毛茸茸的，摸 起来很舒服。

这时，如果你仔细观察，你会发现：花瓣紧紧地裹在一起，好像一位小姑娘在内部梳妆打扮，漂亮了再出来。又好像内部包着一份春姑娘送给我们的礼物，包着一个绿色的甜甜的梦。刚刚盛开的 花朵好像很害羞，三五朵拥在一起，成伞状，像一个个小风铃，又像一盏盏酒杯。

一阵风拂过，树上的花朵随风飘动，好像是一位位漂亮动人的“樱花仙子”，随风跳起了优美的舞蹈。看着这一朵朵争奇斗艳，芬芳扑鼻的樱花，我仿佛也成了一位樱花仙女，在与小伙伴们跳着 优美的舞蹈……风停了，树上的花朵停止了舞蹈，我才想起来，我是在看樱花呢!

我爱漂亮的樱花!

三年级描写樱花的作文（4）

想起那片清透无瑕的淡粉色，仿佛又嗅到了那股令人陶醉的浓香，记忆又再次浮现脑海。

大片大片的淡粉色引我前去。离不了多远，便有一股浓浓的花香灌入鼻孔，再近些，便是芳香四溢了。

走到树下，抬头望去，那棵树可真是“枝繁花茂”啊!那棵树不算高，但是很繁大，吸引了很多的人们。

树枝分着叉，又粗又壮，坐在一个高高的枝杈上，脸旁、身边、手边便全是盛开的花儿了。用手轻轻的托起一簇，感觉沉沉的，上面的花儿爬满了枝干，让我没有了下手的地方。

我看清了，上面的'花儿大概有五六个瓣，花蕊很密，但很短，花瓣是淡粉色的，那种粉，是一种高雅、纯美、清透的粉，摸着花儿，好似水在手上流过一般。树干是咖啡色的，树皮上偶尔有几块 红或黄色的纹印，不算粗糙。坐在树上，闭上双眼，不用深吸一口气，你就被樱花迷得如醉如痴，就像被浸在了花海中一般，醉了。抬头望着，那花编织成了一片粉色的天空，偶尔的空隙，露出一角湛 蓝如海的天空，和一丝如利剑般的阳光。

站在树下，踏着碎玉般的草儿，一阵微风吹来，樱花树上的花瓣铺天盖地的飞来，洒满了一地，粉白的花瓣，如牛乳洗过一般，飞花碎玉般的洒在草地上，好像缀满了无数颗洁白无瑕的珍珠 白玉，又像数只顶小的蝶儿飘过一般。几片粉润的花瓣又随着风儿被带到空中去了。

这颗树静下来时，悄悄地看，有很多蜜蜂都来采蜜，在花儿上下不停的飞来飞去，趁着背景的一片片灌木丛，衬着一地的绿草，映着蓝如海洋的天空，阳光灿烂地把光芒洒满了大地。远看，此处 如一幅静止的画。

有樱花的地方就有着浪漫、雅致、迷人的气息，还散发着一种独特魅力的韵味。

三年级描写樱花的作文（5）

有出污泥而不染的荷花，有默默无闻的太阳花，还有刚柔相济的兰花，但我却最喜欢日本的国花(樱花)。

那是一种叫不出名的樱花。从远处看，樱花树上有红色的花，像火一般，给人一种温暖的感觉;有淡紫色的花，如娇媚的小姑娘那可爱而圆润的脸蛋;还有白色的花，好似病人那铁青铁青的面孔。从近处看，樱花如霞，飘飘荡荡;樱花如雪，光明圣洁;樱花如梅，傲霜斗雪;樱花如金，闪闪发光;樱花如雾，奇幻飘渺。

樱花圣洁如百合，纯朴如荷花，烂漫如向日葵，艳丽如玫瑰。樱花美得无奈，美的张扬，美得超凡脱俗，美得万千宠爱集聚一身，美得胜过一切。

我轻轻走过去，摸了摸它嫩得不得了的花瓣，冰冰凉凉，温润成剔，湿湿润润，心旷神怡。

据说樱花是色和香都是十分淡的花，可樱花一旦完全盛开，却比牡丹更艳，比桂花更醇。

突然，一切静得离谱。“哗哗”，我似乎听到了花瓣上有露珠滚动的声音，缓缓地，慢慢地;“沙沙”，我又听到了春风拂面、樱花晃动的声音，枝头互相碰撞着，摩擦着;“砰砰”，我仿佛听到了花瓣落地，花瓣在半空中转动舞蹈，坠在地上，可花瓣依然漂亮，没有被污染。

樱花代表一个国家，能成为日本的国花，也因为它有非凡的气质。人们把“沉鱼落雁、闭月羞花”献给古代四大美女，我更愿意献给这万众瞩目的樱花。