《美丽的小兴安岭》中“浸”字好在更生动形象地写出了雾的浓厚。“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，覆盖了整个森林。用上“浸”字来形容雾中的森林，使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。
“浸”字出现在《美丽的小兴安岭》这篇文章里的第三自然段，写夏天的雾。《美丽的小兴安岭》作者是董玲秋，文章主要写出了中国小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。
《美丽的小兴安岭》这篇文章，全文共分6个自然段，先总讲小兴安岭的树多“像绿色的海洋”，再按四季分别讲小兴安岭的景色，最后总结：小兴安岭是一个美丽的大花园，也是一座宝库。
《美丽的小兴安岭》是四年级语文教材的一篇课文，课文按春夏秋冬的顺序围绕“美丽”、“诱人”来写，字里行间流露了作者对小兴安岭热爱之情，文章、语言生动，用词准确，是进行单元训练重点“用词准确”的一篇典型文章。
课文写景抒情，语言生动形象。课文第二部分具体介绍小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色，是全文的重点。