《三月桃花水》是一篇优美的抒情散文体裁，《三月桃花水》是著名诗人、词人、翻译家、评论家刘湛秋写的一篇优美的散文，全文语言非常优美，引人入胜，美不胜收。

原文：

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？

是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

呵，河流醒来了！

三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。

有一千朵樱花，点点洒上了河面；

有一万个小酒窝，在水中回旋。

三月的桃花水，是春天的竖琴。

每一条波纹，都是一根轻柔的弦。

那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；

那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；

那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；

那碰着岸边的丁冬声，像是大路上车轮滚过的铃声；

那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞上天空，翅膀是裹着白云；

它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；

它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；

它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……

比金子还贵呵，三月桃花水！

比银子还亮呵，三月桃花水！

呵，地上草如茵，两岸柳如眉。

三月桃花水，叫人多陶醉。

啊！掬一捧，品一口，

让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！

课文理解：

第1段：

“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？”

把“流水声”比喻成“小铃铛”的声音，形容其清脆悦耳。把水面比喻成“丝绸”，明亮耀眼。这句全文的总纲。全文正是从声音和光芒两个方面描写三月桃花水的。同时，这两个问句也把读者带入了春天的意境中。

第2段：

“啊，河流醒来了！”

拟人一个语气词“啊”，表现了作者乍见春水的兴奋之情；一个“醒”字用拟人的修辞手法把被束缚了一个冬天的河水重获新生的喜悦写活了。

“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。”

这句话运用了比喻的修辞手法，描写三月桃花水的形象，展示了三月桃花水流动的美。

第3段：

“三月的桃花水，是春天的竖琴。”

这句话把“桃花水”比喻成“竖琴”。“竖琴”演奏的声音，优美悦耳，极似水流声。

第4段：

“那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……”

“应和”“低语”“谈心”，作者拟人的手法让人感受到其对桃花水的喜爱之情，又给人无尽的遐想。如“纤细的低语”是就小声地说话，会说些什么呢？同时排比、比喻修辞手法的使用，列举出了桃花水声音的变化多端，如跳跃的音符，所以说它像竖琴最恰当不过了。

第5段：

“三月的桃花水，是春天的明镜。”

这句话把“桃花水”比喻成“明镜”。“明镜”明亮，反射力强，用来比喻洁净的水面十分贴切。

第6段：

“它看见燕子飞过天空，翅膀上裏着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……”

写春水装点大地，从天空中的燕子，写到岸边的垂柳，再聚焦到充满朝气的姑娘们，视线由物及人，意味无穷。

第7段：

“啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。”

用诗一样的语言描绘了三月桃花水。结尾表达了作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱。

赏析：

文章描写了阳春三月，春水滋润大地、催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽。作者把三月桃花水比作竖琴、明镜，揭示了春水的可贵和春天已经悄悄地向我们走来的信息，抒发了作者对春天，对大自然的热爱。