从历史的角度来看，近年来高考在难度上逐渐增加的趋势是不可否认的。
高考的难度不仅仅取决于试卷的设计和命题，更受到教育体制、教学质量等多方面因素的影响。随着社会的发展和人们对高等教育的认识不断提高，高校对考生的选取标准也越来越高，考试难度也相应增加。
另外，随着科技的飞速发展，高考科目也在不断改革，测试内容更加注重对学生综合应用能力和创新思维的考察。这也意味着考生需要更广泛的知识面和更高的素质要求，考试难度也会相应增加。
总之，难度与否不是高考的关键，关键是学生要在中学时期全面发展、系统学习，充分掌握考试所需的知识和技能，在考试中充分发挥自己的实际水平。