成都纺织专科学校加强校校合作,助推西部纺织发展

花开似锦
精选回答

为进一步深化学校与学校、学校与企业合作关系,积极协助西部职业院校纺织专业院校人才培养的快速建设,增进交流学习,2017年6月5日,应宁夏民族职业技术学院邀请,学校李坚副校长、继续教育中心主任谈青豹、纺织工程学院院长宋雅路、图书馆副馆长刘丽华、纺织技术专业负责人原海波一行前往该校交流。到访期间双方进行了深度座谈交流,并就对宁夏民族职业技术学院纺织类专业建设、图书馆服务功能提升、后勤服务等项目初步达成帮扶意向,宁夏民族职业技术学院党委马书记带领成都纺专一行参观了该校校园和各专业院系。本次到访还到当地知名纺织企业宁夏恒丰纺织科技股份有限公司进行了参观调研,对该企业发展情况、产品开发、人才需求等方面进行了了解。

中年不遇 2021-08-07 17:58:09

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观翠竹仰慕谦逊品节下联关于白杨的是:赏白杨敬重不弯骨气。
对联是要成“对”的,即由上联和下联所组成。上下联字数必须相等,内容上也要求一致,亦即是要上下联能“联”起来(平仄相对),两句不相关联的句子随便组合在一起不能成为对联。
对联的对仗,虽然与诗有相同之处,但它比诗要求更严。对联有宽对和狭对之分。宽对只要求上下联内容有联系即可成联,而狭对则要严格按《笠翁对韵》的标准来撰写。
对联必须具备以下特点:
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不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香道理

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”的道理:要吃得苦中苦,方为人上人;经得起严格的锻炼折磨,然后才有苦尽甘来的特殊成就。所有的成功都不是偶然的。
出自《上堂开示颂》:“尘劳迥脱事非常,紧把绳头做一场。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”
译文:
摆脱尘念劳心并不是一件容易事,必须拉紧绳子、俯下身子在事业上卖力气。
如果不经历冬天那刺骨严寒,梅花怎会有扑鼻的芳香。
《上堂开示颂》是唐代著名僧人黄櫱禅师所作的一首无题诗。该诗用梅花顶风冒雪开放、发出芳香,比喻经过艰苦摸索、禅机顿悟的境地,从而表达了诗人劝诫世人为人做事应有梅花这般品性的思想。

众人皆醉我独醒全诗

“众人皆醉我独醒”全诗:
屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯?”屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。”
渔父曰:“圣人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而歠其醨?何故深思高举,自令放为?”
屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”
渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与言。
译文:屈原遭到了放逐,在沅江边上游荡。他沿着江边走边唱,面容憔悴,模样枯瘦。渔父见了向他问道:“您不是三闾大夫么,为什么落到这步田地?”屈原说:“天下都是浑浊不堪只有我清澈透明(不同流合污),世人都迷醉了唯独我清醒,因此被放逐。”渔父说:“圣人不死板地对待事物,而能随着世道一起变化。世上的人都肮脏,何不搅浑泥水扬起浊波,大家都迷醉了,何不既吃酒糟又大喝其酒?为什么想得过深又自命清高,以至让自己落了个放逐的下场?”屈原说:“我听说:刚洗过头一定要弹弹帽子,刚洗过澡一定要抖抖衣服。怎能让清白的身体去接触世俗尘埃的污染呢?我宁愿跳到湘江里,葬身在江鱼腹中。怎么能让晶莹剔透的纯洁,蒙上世俗的尘埃呢?”渔父听了,微微一笑,摇起船桨动身离去。唱道:“沧浪之水清又清啊,可以用来洗我的帽缨;沧浪之水浊又浊啊,可以用来洗我的脚。”便远去了,不再同屈原说话。
全文采用对比的手法,主要通过问答体,表现了两种对立的人生态度和截然不同的思想性格。全文四个自然段,可以分为头、腹、尾三个部分。文章以屈原开头,以渔父结尾,中间两个自然段则是两人的对答,处处体现了道家的哲学思想。其中“不凝滞于物,而能与世推移”的思想对后世道家道教影响极大。

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法宝是意为佛教心法、规则、智慧和修行解脱法门,道教意为长生法门。宝:佛教意为智慧的结晶,道教意为诀窍。后来,演变成了神话传说中能降妖伏魔的宝贝。比喻有特效的武器、方法或经验。出自茅盾《色盲》三:“浪漫主义把恋爱当作神秘的圣殿,颓废主义又以为是消忧遣愁的法宝。”