如何判断自己适合复读与否

平凡人生
精选回答

不但是高考录取后,即便是大学读了2个月的现在也有很多人纠结是不是该复读,此类咨询是层出不穷,各种答案也是层出不穷,这里说一说什么情况下可以复读,面对这种抉择还保持什么样的心态。

1、少看或者不看案例

先不说案例真假,就算案例本身再热血沸腾,再颓废沮丧,都和你无关,这本来就是个小马过河的问题,别人的故事看的再多对你不但没任何帮助,而且可能会影响你的心态,本来实力满满元气满满信心十足却一下子颓废丧气了,或者本来没有什么实力却信心高涨踌躇满志,这都是很糟糕的结果。

2、对失误有个客观的评估

复读都是因为失误,但是关于对失误的认知天差地别。不排除确实有人发挥失常了,但大部分口中的发挥失常不过是对“失常”二字片面的理解,更多是是无意识的主观意识。有调查表明,真正发挥失常和超常都是极少数,绝大部分人都是正常发挥,关于这个这篇文章说的很清楚。

3、以下情况建议复读

真的是发挥失常了,落差非常大,比如从华五水平掉到了普通211乃至普通一本;发挥失常是由于生病或者其它不可抗力造成的;有再吃一年苦的准备,有能够承受再次发挥失常的心理准备,我就认了;知道三年没用力或者没用全力,知道自己只要努力了就会有比较大的提升,这个需要对自己有个清醒的认知,但是很少有人做到这一点。

4、以下这种情况不建议复读了

比如志愿填报失误了,尤其是专业失误了,这个不是靠提高成绩就可以改变的。比如考上了东北大学、重庆大学、湖南大学非要复读考北航同济武大南开,因为对某个学校有执念。这就没必要了,一来差距不大,二来你不能保证一定考得上,说不定和今年持平或者更差,三来把高三一年的劲头用在大学学习上可以进精英班(保研和出国率相当高),即便进不了保研或者考研华五的研究生还是不难的。当然这都是建议,你非要有某种执念,感觉不复读就是人生第一大遗憾,ok,尽管去努力吧。

为什么说这大学专业类薪酬榜单很扯淡

凉城故人 2021-06-09 17:18:57

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繁体字于和於的区别

繁体字于和於的区别是年代不同、字归属不同、用法不同、范围不同、对象不同。
1、年代不同。
于是历史悠久而且是全国通行的文字,而於则是公元前五百年左右出现于东海岸一带的地方文字。
2、字归属不同。
因为于属于匣母鱼部,於属于影母鱼部。
3、用法不同。
于、於是有大致分工的。如果所介的是地名,一般用于不用於;如果在被动句或描写句里,一般用於不用于,很少例外。
4、范围不同。
《尚书》《诗经》一般用于,《论语》除引用《尚书》的部分外,不用于。
《孟子》一般用於。
5、对象不同。
所介的是地名,一般用于,如果在被动句或描写句里,一般用於,很少例外。

近是前鼻音还是后鼻音字

“近”是前鼻音,读作jìn,汉字一级字,最早见于战国文字。本义为不远、附近;引申指靠近、接近、近似、或时间上临近、时间短,或亲近、关系密切等。《说文》:“近,附也。”
“近”是形声字。从辵,斤声。斤初文为斧的象形。意思是手拿斧子在路上走。手拿斧子走意味着去干活,干活的地方离家都不远,所以产生了与“远”相反的含义,即本义为不远、附近。《说文》古文从止,斤声。止、辵为义近形符,古常相通。《说文》:“近,附也。”《易·系辞下》:“近取诸身,远取诸物,于是始作八卦。”引申指靠近、接近、近似。或时间上临近、时间短,或亲近、关系密切等,与今天表义基本相同。另引申有浅近,浅显的意思。《孟子·尽心下》:“言近而指远者,善言也。”由此引申出浅陋、平庸之义。近还作副词,表示大概。今天仍在使用。

逐是什么意思

逐的意思:本义是追赶;引申义为驱逐;按先后次序逐一进行。
逐(拼音:zhú)是汉语通用规范一级字(常用字。此字初文始见于商代甲骨文,其古字形像追逐野兽,下部的“止”代表追逐者。
出处:
1、左传·隐公十一年》:“公孙阏与颍考叔争车,颍考叔挟辀以走,子都拔棘以逐之。”
2、《新唐书·姚崇传》:“臣年二十,居广成泽,以呼鹰逐兽为乐。”
3、屈原《九章·哀郢》:“信非吾罪而弃逐兮,何日夜而忘之?”
相关组词:逐渐、追逐、驱逐、角逐、放逐。

商女不知亡国恨全诗赏析

商女不知亡国恨全诗赏析是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,前半段写秦淮夜景,后半段抒发感慨,借陈后主(陈叔宝)因追求荒淫享乐终至亡国的历史,讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者,表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。是出自唐代杜牧的《泊秦淮》。
原文:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
译文:迷离月色和轻烟笼罩着寒水白沙,夜晚船只停泊在秦淮河边靠近岸上的酒家。卖唱的歌女不知道什么是亡国之恨,隔着江水仍在高唱着《玉树后庭花》。
创作背景:杜牧前期颇为关心政治,对当时百孔千疮的唐王朝表示忧虑。诗人夜泊秦淮河岸,眼见灯红酒绿,耳闻淫歌艳曲,触景生情,又想到唐朝国势日衰,当权者昏庸荒淫,便感慨万千,写下了这首诗。