十八岁学生*宣誓活动仪式上的讲话

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在xx县“青年少素质拓展计划” 现场推进会暨xx中学十八岁学生*宣誓、“三独”比赛活动仪式上的讲话 中共xx县委常委、统战部部长 xx 各位同学、同志们: 在这绚丽多彩、生机盎然、象征青春年华的美好季节,团县委、县教委、xx中学联合在这里,举行我县“青少年素质拓展计划”现场推进会暨xx中学十八岁学生*宣誓、“三独”比赛活动,这对于推动我县学校共青团工作,充分发挥共青团组织在我县青少年素质教育中的重要作用,具有十分重要的现实意义。在此,我代表县委、县人大、县政府、县政协向本次活动的成功举行表示热烈的祝贺!向来自各直属学校、乡镇学校的团委书记表示亲切的问候!向刚刚步入*年代的青年学生表示诚挚的祝福! 十八岁是人生的一个新起点。从法律意义上讲,十八岁是一个具有完全民事行为能力的年龄,是明确社会责任、担负历史重任、参与国家事务的年龄。参加了今天的*宣誓,你们就正式跨入了*公民的行列,从今天起你们拥有了宪法赋予公民的一切权力和义务。看到你们告别了天真烂漫的少年时代,加入到成年人的行列中来,我们感到十分欣慰和高兴,xx的建设和发展又增添了新的力量。 今天参加*宣誓仪式的青年朋友们及你们的同龄人,肩负着全面建设小康社会的重任,祖国的未来和希望寄托在你们身上。为此,我对今天参加*仪式的同学们提几点希望: 一要树立坚定的理想和信念。在过去的年代里,一代又一代有抱负的青年在党的领导下,在爱国主义精神的激励下,前仆后继,艰苦创业,英勇奋斗,为民族的解放,祖国的繁荣,为社会主义革命和建设事业立下了不可磨灭的功勋。改革开放以来,广大青年高举爱国主义的旗帜,积极投身改革和建设的实践,在两个文明建设中发挥了重要作用。今天,我们的国家更需要当代青年的觉悟和奋斗。你们要用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,坚定中国特色社会主义的理想和信念,自觉反对和抵制包括“*”在内的一切封建、迷信、腐朽思想,像你们所宣誓的那样:立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,为中华民族奋斗终生。 二要刻苦学习。虽然你们从今天起就踏入*的行列,但对于在校的你们来说,学习仍是第一位的任务,你们要抓紧在校的大好时光,刻苦学习、勤于钻研、勇于创新,不仅要学好基础知识,还要学好邓小平理论、“三个代表”重要思想、学好《宪法》、学好市场经济的有关知识,掌握过硬的本领,为将来建设家乡、报效祖国做好充分的准备。 三要积极实践。团中央提倡:凡当年年满十八周岁的青年必须完成48小时志愿任务。今年,各中学团委普遍组织了尊老爱幼、扶困助残等一系列志愿服务活动,在社会上引起了强烈反响。这种优良作风要继续发扬下去,让包括志愿服务在内的社会实践活动成为你们的必修课,只有在实践中才能检验你们所学的知识,只有在实践中才能增强建设祖国的本领,也只有在实践中才能实现你们的誓言:服务他人、奉献社会。 四要强化公民意识。跨入十八岁,会与社会发生更多的关系,可以更广泛的参与*、经济、文化生活,更会涉及到一些具体的法律要求,在享有一定权力的同时承担相应的义务。因此,你们要全面提高思想道德素质,明确自己的法律地位,明确社会责任,进一步强化公民意识、法律意识,迈好*第一步,把自己培养成为富有社会责任感,具有开拓进取精神的合格公民。 青年朋友们,青春是美好的,也是短暂的,你们是祖国的未来和希望,你们要牢记自己的誓言,扬起理想的风帆,以自己的智慧和*共同塑造xx青年光辉的群体形象,用自己的青春和热血,谱写新世纪的壮丽篇章! 最后,希望县教委和团县委继续发扬“团教一家”的优

良传统,进一步加强联系与协作,扎实有效推进我县“青少年素质拓展计划”,共同促进我县青少年素质教育快速发展。希望全县各中学团委严格按照县教委、团县委的要求,认真组织中学生开展好思想道德教育、科技创新创造、技能训练实践、健康审美教育等活动,大力推进中学生素质拓展计划,为我县素质教育做出更大的贡献! 祝三独比赛取得圆满成功! 谢谢!

成熟男人 2022-07-18 03:41:16

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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