教师在教科研活动中的主体作用的研究

财运亨通 园本教研
精选回答

教师是教科研活动的主体。只有充分发挥教师的主动性、积极性,依靠教师,群策群力,教科研活动才能产生更好的效果。反之,教科研活动则难以达到预期的目的。

在以往的教科研活动中,教师常常处于被动的地位,心态与情绪都是很消极的,究其原因有三点:一是教师对教科研活动意义缺乏正确的认识。认为幼儿园接触的是3—6岁幼儿,把孩子带好,用不着花很多精力搞教科研。再说,幼儿教师毕业于幼儿师范学校,虽专业素质好,但理论功底薄,研究水平低,没法搞教科研。二是教科研活动形式单一,总是业务园长或教研组长说、念、讲,教师则一味地记录、听讲。三是教科研活动内容经常跟着“流行风”走,外面流行研究什么,幼儿园也就跟着模仿照搬,不会在分析别人之长和自身特点的基础上有选择地吸收,搞得教师随“风”摇摆不定,兴趣不大。

为了调动教师参加教科研活动的积极性,我园着力从以下三方面入手,积极鼓励教师参加教科研活动,大胆发表自己的见解,充分发挥教师在教科研活动中的主体作用。

一、加强思想管理,强化教科研意识。

教育科学研究是运用科学的理论与方法,有意识、有目的、有计划地对教育领域中的现象与问题进行研究的认识活动。通过教育科学研究,能探索和认识教育教学规律,提高教育教学质量,推动教育的发展,因此可以说,教育科学研究是新世纪教育工作的需要,是培养未来人才的需要,是提高教师素质的需要,也是教育管理规范化的需要。作为园长,应把教科研放到幼儿园工作的重要位置上,优先考虑和安排,树立“科研兴园”的工作指导方针,加强教科研思想管理,反复宣传教科研活动的重要性和必要性,消除教师的畏难情绪,帮助教师从教育发展、自身发展的角度去认识理解教科研的必要性,从而唤起教师投身教科研的自觉性。园领导要身体力行,带动骨干教师进行示范,结合实际工作,扎实开展教科研工作。如:园领导参与进行了“幼儿一日活动中保教结合思想的渗透”、“如何开展幼儿体育教育活动”、“幼儿珠心算教育”、“幼儿听读游戏识字教育”等研究,从而激发了教师参与教科研的热情。

二、创设民主、平等、和谐的研究氛围。

首先,园领导和教研组长作为教科研活动的管理者,应树立正确的教师观,尊重教师,了解每一个教师的实际水平与需求,允许?教师之间存在个体差异。在教科研活动中,与教师保持人格上的平等,既做指导者,又做平等的参与者,与教师共同研讨,虚心听取意见,及时鼓励和肯定教师的创见,善于提出教师存在的问题,启发教师思考。在这种宽松、和谐的研究氛围下,管理者与教师之间心理上的距离缩小了,使教师产生被认同感和自我价值感,乐于无所顾忌地表达自己的观点和见解。

第二,管理者应从实际出发,了解教师研究的需要,以解决教师工作中的难点、困惑为重点,将研究的需要融入教师的需求之中,以教师不断增长的需要为研究的“突破口”。我园常采用现场观察法、问卷调查法和小组讨论法来了解教师在实际工作中存在的问题、疑惑和对教科研活动内容的意见和建议,这样确定的教科研活动内容受到了教师的欢迎,因为它切合了教师的实际需要,增强了教师主人翁意识。比如,以前我园的教研观摩活动,基本上都是由园领导确定观摩内容与人选,在调查表中,许多教师认为这样做有一定的局限性,不利于调动教师的积极性。因此,园领导根据大家的意见,将指定观摩与“自报观摩”结合起来,一方面通过层层竞争选拔,选出优秀教师参加教研观摩活动;另一方面,对于能力弱一些的教师?也要提供机会,通过个别指导,为她们参与教研观摩活动并取得成功打下基础。

第三,改变以往管理者的“一言堂”、“独角戏”的教科研活动方式,采用丰富多彩的形式开展教科研活动,注重发挥群体的智慧,集思广益,相互交流,取长补短,共同研讨,提高活动的质量。我园的教科研活动形式有:

1、运用集体学习与自学相结合的方法,组织教师学习研究幼儿教育学、心理学、教育科研知识等基本理论。

2、邀请有关幼教专家来园作教科研专题讲座或是现场观摩,就教师存在和提出的问题进行释疑与指导。

3、教师围绕一定主题进行轮流主讲,主讲人事先要做好准备工作,熟悉主讲内容,设计出讨论题目,组织大家开展讨论,最后并进行总结。

4、经常开展教研观摩活动,并认真进行评析,提出合理建议。

5、有计划分期分批地组织教师到南京、上海、苏州等地幼儿园进行观摩活动,回来向大家传达他人的经验和做法,开展研究和讨论。

6、向家长或同行开展教科研成果汇报评比活动。

三、鼓励教师积极实践、主动学习、勤于思考、善于总结,努力发挥自身的潜力。

教研的过程是教师将正确的教育理论转化为教育实践的过程,是教师将日常教育活动向研究性实践?活动转化的过程。因此,管理者要鼓励教师主动学习,将教育理论创造性地运用于实践中,勤于思考,善于总结,努力发挥自身潜力,促使自己从经验型教师向学者型教师转变,成为适应二十一世纪幼教事业发展的教育工作者。比如,在实际工作中,我们发现教师怕开展体育活动,在活动中求稳怕乱,竞赛时总让孩子排着长长的队伍在等待,活动内容没有新意,结果,幼儿玩得不尽兴,活动量也达不到。针对这一情况,我们组织教师查阅有关资料,并认真研究存在问题,商讨对策,共同设计了大班体育游戏“扭扭虫”这一教育活动,利用“迷彩”布袋作为“扭扭虫”这一体育活动器具,受到了孩子们的欢迎。在开始的试教过程中,幼儿虽兴趣很浓,但通过对幼儿的脉搏测试,发现幼儿活动量的高潮过早地出现在准备阶段。于是,我们又通过教师们的学习、思考,建议执教者在活动中,注意集体活动与自由活动相结合,运用“慢慢爬、快快爬,滚一滚,躺下休息”等口令使活动动静交替,将四路纵队依次进行比赛改为十字队形,向场地四角同时比赛,减少幼儿等待时间,并增加教具“饼干”,从而也就增大了“扭扭虫”运“饼干”的频率,有效地控制了幼儿活动量。这项体育活动在参加扬州市学科观摩活动中取得了圆满成功,获得了有关专家的高度评价。

通过以上一系列措施,我园教科研活动的开展有了明显的起色,教师们参加教科研活动由外部要求转化为内部动机,出现了争着搞课题研究,自费外出参观学习等前所未有的现象,这也说明了教师的主体作用得到了充分发挥。

落雪阙尘凌云羡 2022-05-20 20:43:58

相关推荐

今年打算报考在职MBA,是考双证还是单证好,求指教

单证的是毕业后只获得硕士学位证。单证的就不用再考虑了,今年已经过了报名时间,并且从明年开始要被取消。双证的还可以继续报考,10月10-31日在中国研究生招生信息网进行网上报名。以后考双证的也是趋势了,毕业后不仅...
展开详情

今年联大专升本考试英语考了75分,专业课加起来是106分有没有人知道能不能录取..我是金融专业..

国内部分高校的毕业证和英语四级证书是挂钩的,就是说只有通过CET-4大学英语四级考试才可以拿到毕业证通过考试。对于“重修”,应该是对于课程而言的,大学里期末考试不及格,就需要重修参加补考。挂科超过一定数量也是不...
展开详情

2019MBA英语词汇实战宝典这本书怎么样?是按A到Z顺序排列吗?每个词汇有例句吗?

1.2018年MBA版英语词汇实战宝典2.管理类专业学位联考综合能力考试大纲3.管理类专业学位联考英语考试大纲4.2018年MBA联考报考指南系列从书...
展开详情

2019年西南财大MBA有多少人参加考试?收多少人呢?

2018年西南财经大学MBA01方向学费为5.6万元,02方向学费为8万元。...
展开详情

精选推荐更多>

嬲和嫐是什么意思

嬲(niǎo):方言用字,很多时候用作脏词。通孬。在普通话中意为戏弄、搅扰,或纠缠之意。在内蒙古以及晋北方言中,意为:神气、得意,或志得意满之意。嫐,汉语汉字,拼音nǎo,嫐比嬲(niǎo)多一层意思:娇媚、柔弱、妖娆、妩媚。
嫐的方言意思:
1、同辈之间,男女之间,用这个字形容时,意思是不停地戏弄人家,不胜烦厌。
2、长辈对孙儿之间,用这个字形容时,意思是孙儿很招长辈、大人喜爱、招爱、惹长辈欢喜。
嫐是广东粤语(广东白话)里面出来的词,在广东白话里嬲的意思等于生气的意思。

沽酒待人归是什么意思

“沽酒待人归”的意思是买酒等待人归来。“沽酒”买酒的意思。
“沽酒”的出处:
1、《赠崔立之评事》:“墙根菊花好沽酒,钱帛纵空衣可准。”
2、《浮生六记·坎坷记愁》:“夜至江阴江口,春寒彻骨,沽酒御寒,囊为之罄。”
3、《杭州春望》:“红袖织绫夸柿蔕,青旗沽酒趁梨花。”
4、《东周列国志》:“山上明星岩,有一异人,自七月十五日至此,结庐独居,每日下山沽酒自酌。”
“沽酒”造句:
1、我就说怎么这么晚了还要当垆沽酒,原本是有一篇大文章要做啊!自愧不如啊!
2、近水人家多在桃杏花里,春天时只需注意,凡有桃花处必有人家,凡有人家处必可沽酒。

吸取和汲取的区别

吸取和汲取的区别之处在于:
1、二者的使用场景不同:
吸取用于书面语和口头语二者皆可。
汲取多用于书面语之中。
2、二者的搭配对象不同:
吸取搭配抽象和具体的事物对象皆可。
汲取多与抽象事物搭配。
3、二者动作的侧重点不同:
吸取侧重于采取、采用。
汲取侧重于取得、取来。
吸取和汲取是同义词,它们在大部分场合中是可以互换使用的。但根据“吸”和“汲”的单字意思,可以了解到“吸取”和“汲取”在表达某事物的获取程度上是不同的,这里“汲取”要比“吸取”表达的感觉更加深刻和努力一些。
吸取和汲取的意思大体上是接近的,在与“经验”、“教训”、“精华”、“智慧”等相关词语搭配时基本上是可以互换的,但在与“水”相关的词搭配时,还是需要用“汲取”来表达的。

水漫金山是哪个人物

“水漫金山”与白素贞有关。水漫金山是一个汉语成语,拼音是shuǐ màn jīn shān。即用大水淹没金山寺,为中国古代神话传说故事,在民间流传广泛,是中国著名四大爱情传说之《白蛇传》中的一段情节,为白娘子斗法海时所用的法术名称。金山在江苏省镇江市。
该故事出自于清代《白雪遗音·马头调·雷峰塔》:“金山寺里法海一见许仙,面带妖色,不放下山。怒恼白蛇,忙唤青儿,带领着虾兵蟹将,这才水漫金山。”
白素贞是中国古代民间爱情传说《白蛇传》及其衍生作品中的女主人公。出生于四川成都青城山,是一条修行千年的白蛇精,与青蛇精小青结拜为姐妹。传说为黎山老母的女弟子,她在青城山与峨眉山修炼得道,法术高强。
她美貌绝世、明眸皓齿、倾国倾城“赛天仙”,集世间美丽优雅及高贵于一身。白素贞虽是骇人生畏的蛇妖出身,但却天性善良、菩萨心肠。白素贞用岐黄医术悬壶济世、造福黎民,功德无量。
经观音点化,与许仙邂逅于西湖断桥,而后一见钟情,结为夫妻。
有一次端午节,白素贞喝下雄黄酒现出原形,变成一条大白蛇,吓得许仙魂不附体而死,白素贞为救夫婿,上天四处苦寻起死回生仙药,盗取灵芝仙草,后来经南极仙翁相助,成功救活许仙。
金山寺僧法海蛊惑许仙,离间其夫妇,许仙听信谗言,弃家出走于金山。小青陪伴白素贞至金山索夫,与法海发生争斗,苦战不胜,白素贞拼出全力,和法海比武斗法,致使水漫金山,挽回了许仙。不料法海却总是不依不饶,仍用强力拆散他们,后把白素贞镇压在雷峰塔下。二十年后许仙与白素贞的儿子许仕林中状元孝感动天,白素贞终得出塔,飞升大道,位列仙班。