一月自考试题大学语文 漳州自考哪家机构靠谱

淡淡的烟味
精选回答

报考教育机构常见的几种骗局你都知道了吗?骗子教育机构主要利用了考生快速拿证和侥幸的心理进行夸大宣传,尤其在考生对学历提升并不了解的前提下,骗子机构更加容易得逞,下面我们就来看一下吧。

一、一月自考试题大学语文

《大学语文》试题及答案解析(考生回忆)

简析题

36、《咬文嚼字》

比如说苏东坡的“惠山烹小龙团”诗里三四两句“独携天上小团月,来试人间第二泉”“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的,如果你不知道这个关联,原文就简直不通。如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一-点共同的情沁肺腑的意味,也就失去原文的妙处。

这两句诗的妙处就在不即不离若隐若约之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富,也来得较含混有蕴藉。难处就在于含混中显得丰富,由“独携小龙团,来试惠山泉"变成“独携天上小团月,来试人间第二泉";这是点铁成金,文学之所以为文学就在这一- 点生发上面。

答:苏东坡在诗句中运用了“小龙团”茶的联想意义,如果抛开文字的联想意义,这句话就没有现在的句子表现出来的意义。

(2)概括这段文字的主旨。答:文学语言的联想意义比直接意义更丰富。

(3)指出文字中的成语。答:点铁成金(答案在文中)

37、驱而之薛,使吏召诸民当偿者,悉来合券。券遍合,起,矫(jido)命,以责赐诸民。因烧其券。民称万岁。长驱到齐,晨而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之,日:“责 (zhai)毕收乎?来何疾也!”日:“收毕矣。”“以何市而反?”冯谖曰:“君之‘视吾家所寡有者’。臣窃计,君宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈。君家所寡有者,以义耳!窃以为君市义。”孟尝君曰:“市义奈何?”日:“今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不悦,日:“诺, 先生休矣!”

(1)指出文中“义市”含义。答:孟尝君召人收债时,冯谖自告奋勇,挺身而出,“尽烧债券”,为孟尝君赢得名声。

(2)根据这段文字指出孟尝君和冯谖的性格特点。答:表现冯谖的智慧和孟尝君的目光短浅,体现了传统民本思想。

(3)这段文字刻画人物的主要方法

答:主要以行为、对话描写来刻画人物性格。

38、《湘夫人》登白蘋兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮苹中,罾何为兮木上?沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。

(1)分别指出行为举止描写与直抒胸臆的句子

答:直抒胸臆:如“思公子兮未敢言”通过举止神态来表现人物内心活动:如“登白蘋兮骋望”

(2)这节诗用了什么修辞手法。答:用反常做事物做比兴

(3)分析“鸟何萃兮蘋中”“罾何为兮木上”两句因情造景达到的艺术效果答:因情造景:通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心的焦灼和不安,如“鸟何萃兮蘋中”“罾何为兮木上” “ 麋何食兮庭中”“蛟何为兮水裔”。

39、《再别康桥》

但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一- 挥衣袖,不带走- -片云彩。

(1)指出诗中的比喻句和比拟句

答:悄悄是别离的笙箫,沉默是今晚的康桥为比喻,夏虫也为我沉默是比拟

(2)诗中连用两个沉默,表达了怎样的情感

答:表达了诗人重游故地时眷恋、珍惜而略带忧郁的情怀,寄托着他对西方文明的深挚向往和追求。

(3)最后一节采用的抒情方法

答:借行为举止抒情:反复用“轻轻来”“悄悄走 ”举止来渲染惜别之情的深挚,更是亲切感人。

40、《断魂枪》

“不,我还不饿!”孙老者很坚决,两个“不”字把小辫从肩上抡到后边去。“说会子话儿。”“我来为领教领教枪法。“功夫早搁下了,”沙子龙指着身上,“已经放了肉!”“这么办也行,”孙老者深深的看了沙老师一眼:“不比武, 教给我那趟五虎断魂枪。”

“五虎断魂枪?”沙子龙笑了:“早忘干净了! 早忘于净了!告诉你,在我这儿住几天,咱们各处逛逛,临走,多少送点盘缠。

(1)这段文字表现了孙老者怎样的特征。答:孙老者嗜艺如命,个性豪爽固执

(2)说明这段文字所体现的小说语言特点。答:个性化语言,简洁生动。

(3)这段文字刻画人物形象运用了什么方法。答:语言描写

41、作文

奋斗一词激励了很多年轻人,很多人认为幸福就是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福,但也有人渴望一-夜暴富,不劳而获。请就上面的话题,结合社会现象,用自身体验,题目自拟,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外。审题:关键词奋斗,角度- -可以说奋斗的好处,对年轻人的意义;角度二可以说不奋斗的缺点。

二、漳州自考哪家机构靠谱

1、谨慎选择机构。选择培训机构之前要通过多方渠道,如启信宝、企查查,企业组织社会信用代码去工商局的官网上查询等,了解其是否拥有相关营业资质,避免落入“假机构”的陷阱。

2、不要轻信招生广告。凡是不符合正常规律的途径,都很有可能是裹着糖的毒药。有的培训机构打着“一年取证”、“最短时间内拿到本科学历”的口号招揽学生报名,结果往往是两年过去了还是连学籍都查不到。

成人高等教育(成人高考)根据报考层次来确定学生的学习年限,高起专与专升本学制一样,都是2.5年或3年,而高起本学制则为5年。成人高等教育规定的最短学习年限为教育部规定,一些承诺“一年半即可毕业”、“快速取得毕业证书”、“拿证零障碍”等都是不符合国家有关规定的虚假宣传,是违规的,对于毕业证书的效力应谨慎全面了解清楚。

3、需要考试。除自考外,其他成人学历提升的方式都需要进行入学考试,通过了才可能取得入学资格,会收到学校的入取通知书。一些培训机构或个人通常会假冒“现代远程教育试点高校”的名义,在网络上发布虚假宣传广告,谎称“不用参加考试即可拿证”,误导和欺骗广大受害者,遇到这样的,我们一定要特别注意。

4、贪小便宜吃大亏。好多骗子机构表示“仅需几千元,就可以快速拿到大学文凭!”这样的 “好事”,让不少想要在短时间内提升学历的人心动了。当受害者上钩后,便会进一步忽悠,以学分费、证书费、身份验证费等名义,多次要求受害人缴纳费用。就这样,骗子们一点一点地要求受害者交纳各类费用,积少成多,不知不觉间考生就已经向机构缴纳了不菲的数目。等到受害者反应过来,后悔时,才发现一分钱都要不回来了,甚至被骗子拉黑,联系不上人。

唯一的信仰 2021-06-28 21:57:47

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表达瓷器美的诗句

表达瓷器美的诗句有:

1、茗饮蔗浆携所有,瓷罂无谢玉为缸。——唐代杜甫《进艇》

译文:把煮好的茶汤和榨好的甘蔗浆,用瓷坛来盛装也不比玉制的缸来得差,放在艇上可以随取随饮。

2、红瓷候火,还乍识、冰环玉指。——宋代王沂孙《天香·咏龙涎香》

译文:龙涎装入红瓷盒后用文火烘焙,又巧妙地制城经营的指环。

3、素瓷雪色缥沫香,何似诸仙琼蕊浆。——唐代皎然《饮茶歌诮崔石使君》

译文:白瓷碗里漂着青色的饽沫的茶汤,如长生不老的琼树之蕊的浆液从天而降。

4、月团新碾瀹花瓷,饮罢呼儿课楚词。——宋代秦观《秋日三首》

译文:碾好的月团用茶碗泡着,喝完后,让孩子背诵楚辞。

5、大邑烧瓷轻且坚,扣如哀玉锦城传。——唐代杜甫《又于韦处乞大邑瓷碗》

译文:大都邑烧制的瓷碗,既轻且坚固,敲之音响如玉声凄清,美名传遍锦城。

6、九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来。——唐代陆龟蒙《秘色越器》

译文:九月深秋的晨风中,露水沾衣,越窑中烧制的瓷器出窑;颜色似青如黛,与周围的山峰融为一体,夺得千峰万山的翠色。

7、宣窑簿甚永窑厚, 天下知名昊十九。——明代樊玉衡《赠昊十九》

译文:不管是宣窑还是永窑出产的瓷器,只要是昊十九做的那一定是精品。

8、白玉金边素瓷胎,雕龙描凤巧安排。——清代弘历《咏白玉金边素瓷胎》

译文:素色的瓷坯,白玉一样的颜色镶着金色的边,雕镂龙纹画凤凰都设计的很巧妙。

9、玲珑剔透万般好,静中见动青山来。——清代弘历《咏白玉金边素瓷胎》

译文:结构新奇,精巧美观,各种样式都很好,画工的工整和栩栩如生的画技高超,静中能看见动态的青山迎面而来。

10、月团新碾瀹花瓷,饮罢呼儿课楚词。——宋代秦观《秋日》

译文:碾好的月团用茶碗泡着,喝完后,让孩子背诵楚辞。

11、景德产佳瓷,产瓷不产手。——清代沈嘉征《民窑行》

译文:景德镇能产出上等的陶瓷,但是本地的能手很少。

12、工匠四方来,器成天下走。——清代沈嘉征《民窑行》

译文:景德镇瓷业工匠手来自四面八方,瓷器做好了后就流传到了世界各地。

13、补就青瓷转玉盘,夜深秋重酿新寒。——当代钱钟书《中秋夜作》

译文:修补好的青瓷,就像玉盘那样洁白晶莹,夜深了秋意更浓,气候开始转冷。

14、道是渠侬不好事,青瓷瓶插紫薇花。——宋代杨万里《道旁店》

译文:说是田间的农夫不爱多事,可是,看,青瓷瓶中的一束紫薇花却是哪位农人趁着拂晓刚刚摘下的。

15、白釉青花一火成,花从釉里透分明。可参造化先天妙,无极由来太极生。——清代龚轼《陶歌》

译文:带有白釉的青花瓷是用火烤制而成,青花从釉质里透出分外明晰。

学籍照片尺寸

学籍照片尺寸要求:
1、淡蓝色背景颜色,正面免冠彩色头像数码照片。
2、照片规格:26mm(宽)×32mm(高),分辨率150dpi以上。
3、人像在相片矩形框内水平居中,头部占照片尺寸的2/3,常戴眼镜的学生应配戴眼镜,人像清晰,层次丰富,神态自然,无明显畸变。
4、数码照片要求为jpg格式。
5、照片文件大小应小于60K。
根据《普通高等学校学生管理规定》,按照国家招生规定录取的新生,持录取通知书,到校办理入学手续,复查合格者予以注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,取消学籍。冒名顶替取得学籍并获得证书者,一经查实,追回证书,并在教育部指定的学历证书查询网站上撤销学历证书电子注册信息。
未经省级招生部门录取的学生,不管其在校学习时间多长,均无学籍。即使修业期满,成绩合格,也不能获得国家承认的普通高等教育学历证书。
学生可以通过生源地省级招生部门指定的网站查询录取信息,从而了解自己是否被正式录取。教育部已经制订了《普通高等学校新生学籍电子注册管理办法》,学生可以凭借有效的信息通过指定的渠道了解自己是否是有籍的在校生。

生于忧患的名人的故事

生于忧患的名人的故事:越王勾践、爱迪生、傅说、阿斗乐不思蜀、管仲。
1、越王勾践
勾践屈服求和,卑身事吴,卧薪尝胆,又经“十年生聚,十年数训”,终于转弱为强,起兵灭掉吴国,成为一代霸主。这是亡国之辱的忧患使他发愤、催他奋起的结果。这说明,当困难重重、欲退无路时,人们常常发挥出意想不到的潜能,拼死杀出重围,开拓出一条生路。
2、爱迪生
爱迪生,为人类做了巨大贡献,而他小时侯却家境贫寒,所以,他省吃俭用、积攒零钱、购置仪器、配件,创出一千三百多项发明,才得以人类社会发生了巨变。这又凭着什么,还不是凭借他的智慧与刻苦钻研精神,而这精神从哪儿来,不屈不挠的精神就是忧患的结果。
3、傅说
傅说(约公元前1335-1246年)殷商王武丁的至高权臣大宰相(即上三公第一位)。传说为傅岩筑墙之奴隶。武丁梦得圣人,名曰说,求于野。乃于傅岩得之,举以为相,国大治。据正史典籍、近年考古发现及傅氏早期家谱等文献记载,他是中华汉族傅氏家族的始祖。
4、阿斗乐不思蜀
刘禅昏庸无能,蜀国别灭后被司马昭俘获。一次宴会上,司马昭当着刘禅的面故意安排表演蜀地的歌舞。刘禅却对司马昭说:“此间乐,不思蜀。”
5、管仲
管仲(约前723或前716-前645)名夷吾,谥曰“敬仲”,汉族,颍上(今属安徽)人,史称管子。春秋时期齐国著名政治家、军事家,周穆王的后代。
管仲少时丧父,老母在堂,生活贫苦,不得不过早地挑起家庭重担,为维持生计,与鲍叔牙合伙经商;后从军,到齐国,几经曲折,经鲍叔牙力荐,为齐国上卿(即丞相),被称为“春秋第一相”,辅佐齐桓公成为春秋时期的第一霸主,所以又说“管夷吾举于士”。

中国现代文学史名词解释

《中国现代文学史》是一部吸收最新研究成果、采用崭新教学理念编写而成的中国现代文学史教材。它清晰而详细地叙述了中国现代文学从1917年前后到1949年间三十多年的发展历程,介绍了其间各种文学运动、文学思潮、文学创作的基本情况及其主要成就,深入阐发了现代文学的思想文化含蕴。
《中国现代文学史》的撰写者都长期从事现代文学的研究与教学,既有在现代文学研究领域的专长,又具有丰富的教学实践经验。因此,《中国现代文学史》显示了以下的突出特点:首先,全面系统地覆盖了现代文学所有的重要领域,无论是对作家作品,还是社团流派,以及文学论争,都进行了应有的评价。尤其是以往一般现代文学教材忽略的通俗文学创作部分,《中国现代文学史》亦给予了客观详细的描述和评价,强调了通俗文学与新文学的并存及其实际影响,这也与最新的学术研究成果保持了应有的沟通和衔接。其次,结构清晰,层次分明,既突出重点内容,又具有广泛的知识覆盖面,点、线、面结合,追求叙述历史的深度和力度,立体化地展现了现代文学的直实形态。这体现了我们体例编排上的一些新的想法和追求.我们力图在相对简约的篇幅中,尽可能展示中国现代文学丰富而完整的面貌,其中包括对现代文学发生过程的描述以及上述提及的对通俗文学存在价值的关注等等;同时又尽可能地对相关内容按照历史时段或文体的分类加以相对集中的介绍和论析。以我们的体会,作为教材,这样可能更有利于教学层面的实际操作。