嘉应学院2020年成考本科专业介绍

梦里梦外都是你
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1.数学与应用数学:培养从事中等学校数学教学的教师及在科研、经济部门从事研究、管理的数学高级专门人才。

主要课程:数学分析续论、常微分方程、复变函数、实变函数、近世代数、高等几何、泛函分析、C语言、组合数学、数学方法论等。

2.计算机科学与技术:培养从事计算机教育、应用管理及计算机软件硬件开发的应用型高级专业人才。

主要课程:数字逻辑、离散数学、计算机组成原理、汇编语言程序设计、C++程序设计、数据结构、计算方法、数据库原理、软件工程、计算机网络等。

3.自动化:培养工厂、电力系统从事系统分析、设计、运行以及科技开发与研究等的高级工程技术人才。

主要课程:自动控制原理、电力电子技术、电机与拖动、微机与单片机原理、自动检测技术、运动控制、计算机控制技术、嵌入式系统、电气控制与PLC等。

4.土木工程:培养从事建筑、道路桥梁、岩土工程等方面的规划、设计、施工和研究开发工作的高级工程技术人才。

主要课程:结构力学、建筑CAD、工程地质、钢结构、高层建筑结构设计、结构检验、工程抗震、建筑工程预算、混泥土结构设计、土力学与地基基础等。

5.财务管理:培养从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的高级专门人才。

主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、管理会计、成本会计、中级财务会计、中级财务管理、财务分析与评价、国际金融等。

6.工商管理:培养从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理高级专门人才。

主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、市场营销学、财务管理、统计学、企业运营管理、人力资源管理、企业战略管理等。

7.公共事业管理:培养从事行政管理、社会政策研究、人力资源管理与开发等工作的应用型高级专门人才。

主要课程:行政法学、市政管理学、公共事业管理学、管理伦理学、领导科学、人力资源开发与管理、管理经济学、管理心理学、公共政策分析等。

8.思想政治教育:培养从事中等学校思政教学的教师和教育工作者以及机关、企事业单位思想政治的管理干部。

主要课程:社会学概论、伦理学、中国近代政治思想史、当代世界经济与政治、政治学概论、思想政治教育学科论、中学政治教学法、教育学、心理学等。

9.法学:培养从事法律及相关工作的复合型、应用型、外向型高级法学专业人才。

主要课程:民法专题、商法专题、外国法制史、中国法律思想史、合同法学、公司法学、知识产权法学、环境资源法、国际经济法、劳动法学、经济法原理等。

10.体育教育:培养从事中小学校体育教师,学校体育与健康的科学研究、管理及相关工作的高级专门人才。

主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育心理学、体育统计与测量、体育概论、体育科研方法等。

11.小学教育:培养适应21世纪基础教育改革和发展需要的,全面发展的小学教师、学科带头人和教育管理人才。

主要课程:教育学、心理学、现代汉语、儿童发展与教育心理学、教育情景与案例分析、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、课堂教学设计、班级管理等。

12.学前教育:培养各种儿童教育机构、教育行政和教育科研部门等从事儿童教育、教学科研、培训、管理等工作的高级专门人才。

主要课程:儿童学概论、儿童发展心理学、幼儿心理健康教育、学前教育科研方法、幼儿园课程论、幼儿家庭教育、学前比较教育、中外学前教育史等。

13.汉语言文学:培养从事中等学校语文教学的教师及相关部门的语言文学工作者。

主要课程:现代文学思潮研究、美学概论、语言学概论、现代汉语专题研究、古代汉语专题研究、比较文学概论、中国近代文学专题研究、20世纪外国文学专题研究等。

14.英语:培养从事中等学校英语教学的教师及从事外经、外贸、外事等商贸、外事工作的复合型英语专业人才。

主要课程:高级英语、高级口语、高级听力、高级英语写作、翻译理论与实践、英国文学、美国文学、英语词汇学等。

15.美术学:培养从事各类美术教育教学、美术创作活动的应用型教师和专门人才。

主要课程:素描人物、色彩人物、色彩风景、工笔花鸟、国画山水、油画静物、油画人物、工笔人物、油画材料技法、装饰画、美术教学法等。

16.音乐学:培养从事中等学校音乐教学,具有一定教学研究能力和创作能力的音乐教师及其他音乐工作者。

主要课程:音乐名作赏析、音乐美学、曲式与作品分析、复调、民族音乐概述、合唱与指挥、歌曲作法、中学音乐教学法、中国音乐史、西方音乐史等。

17.药学:培养从事药物鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的应用型专门技术人才。

主要课程:有机化学、分析化学、生理学、微生物学与免疫学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、药事管理、生药学、天然药物化学等。

18.护理学:培养从事临床护理、预防保健、护理管理及护理科研等工作的应用型高级护理人才。

主要课程:人体解剖学、生理学、临床免疫学、药理学、病理学、护理伦理学、护理心理学、内科护理学、外科护理学、急救护理学、护理管理学等。

19.临床医学:培养从事基层医疗卫生保健系统的各项专业工作的应用型专门技术人才。

主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、临床生理学、生物化学、临床免疫学、医学微生物学、病理学、药理学、预防医学、病理生理学、诊断学、急诊医学等。

冬雾寒凉 2021-08-07 19:29:58

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易卜生的代表作有哪些

易卜生的代表作有:
1、《培尔·金特》:该书通过纨绔子弟培尔·金特放浪、历险、辗转的生命历程,探索了人生是为了什么,人应该怎样生活的重大哲学命题。
2、《玩偶之家》:该戏剧是一部典型的社会问题剧,主要围绕过去被宠的女主人公娜拉的觉醒展开,最后以娜拉的出走结束全剧。
3、《群鬼》:易卜生最具争议的作品。一出版便引起了轩然大波,遭遇暴风雨般的谴责。但在1883年首演后却在世界迅速蹿红,一跃成为一个国际奇迹。
4、《人民公敌》:由话剧改编的《人民公敌》讲述的是一个温泉浴场的污染调查事件,当市长的哥哥和当医生的弟弟站在各自的立场,对于良知、欲望和民意展开博弈。
5、《当我们死而复醒时》:据说这是易卜生最短的戏剧,同时也是他的“戏剧收场白”(即最后一部剧作)。通常认为这部作品带有自传性质,但只是看上去富有象征意义,并无太丰满的情节,显然更重要的是表达某种思想。

太后是皇上的什么人

太后是皇上的嫡母、生母、养母的尊称,始于秦昭襄王,汉承秦制,以后历代皆然。
皇帝以嫡子身份继位的,生母在则以嫡母为皇太后。无生母,则以先帝皇后为皇太后。生母、先帝皇后皆无,则以抚育皇帝的先帝嫔妃为皇太妃,有时也加封为皇太后。
皇帝以庶子继位的,则以生母为皇太后。如果嫡母也在,则并为皇太后。且嫡母皇太后通常位在生母皇太后之上。但是生母身份过于低微的,不能称太后,最多只能被尊为皇太妃。
皇帝以旁支入继的,以继母为皇太后,且须认继母为嫡母。
继位皇帝与先帝同辈、甚至较先帝为尊辈的,则以皇帝本人的法定母亲为皇太后,至於前朝皇后则由继任皇帝恭上徽号,称某某皇后。
在北魏时期,为了防止外戚干政,效仿汉武帝处死钩弋夫人,实施“母死子贵”制度,后宫女性只要生下皇子,一律被赐死,不论是宫女、嫔妃,甚至是皇后。但幼龄皇子仍然需要旁人的呵护,因而出现所谓的保太后。即在新帝登基之后,以新帝之保姆为皇太后。不过母死子贵的制度太过残忍,造成后宫嫔妃人人自危,没有嫔妃愿意生下皇子,因此在北魏中晚期以后不再被严格实施。
北魏宫廷中有三种皇太后:皇帝生母;皇帝之保姆——保太后;未生下皇子的先帝之皇后。

中国历史上版图最大是在什么时期

中国历史上版图最大是在元朝时期(鼎盛时1372万平方公里)。
元朝(1271年-1368年)是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝,统治者为蒙古孛儿只斤氏。传五世十一帝,从1206年成吉思汗建立蒙古政权始为162年,从忽必烈定国号元开始历时98年。元朝退出中原后的北元政权一直持续到1402年。
元朝时期统一多民族国家进一步巩固,疆域超越历代。元朝废除尚书省和门下省,保留中书省与枢密院、御史台分掌政、军、监察三权,地方实行行省制度,开中国行省制度之先河。
元朝商品经济和海外贸易较繁荣。元朝时与各国外交往来频繁,各地派遣的使节、传教士、商旅等络绎不绝。在文化方面,期间出现了元曲等文化形式,更接近世俗化。

解名尽处是孙山 贤郎更在孙山外的意思

“解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外”的意思是榜单上最后一名是孙山,而你的儿子还在孙山的后面。是指考试或选拔未被录取。出自宋·范公偁《过庭录》:“吴人孙山,滑稽才子也。赴举他郡,乡人托以子偕往。乡人子失意,山缀榜末,先归。乡人问其子得失,山曰:‘解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外。’”
吴地有一人叫孙山,是个能言善辩的才子。孙山去别的城参加科举,同乡人托孙山带他儿子一同前往。同乡人的儿子未被录取,孙山的名字虽然被列在榜文的倒数第一名,但仍然是榜上有名,孙山先回到故乡。同乡便来问他儿子有没有考取,孙山说:“中举人的名单上最后一名是孙山,您的儿子排在我后面呢。”从此,人们便根据这个故事,把投考学校或参加各种考试,没有被录取,叫做“名落孙山”。