教师招聘面试之前需要准备些什么?怎样克服面试前的紧张和焦虑
2012决胜面试系列之模拟课堂教学精讲及应对策略第一节 答辩概述目前的面试答辩普遍为抽签式答辩,是指根据岗位需要面试前确定一些要求应试者回答的问题,并组织应试者抽签确定面试顺序,然后依次对应试者进行面试。应试者回答问题过程中,考官依据面试前准备好的试题答案,综合应试者回答这一问题时的整体表现为应试者打分。这种面试方法的优点是较易操作,评分确定,评分的客观公正性好掌握。抽签式答辩的实施程序包括以下几下阶段:一、准备阶段第一步:制订答辩方案、建立领导机构。在完成笔试的基础上,根据选招公告,对答辩的全过程进行分析,确定出答辩的内容、目的、对象、组织方法、实施程序以及“考官”组成、计分办法和录取比例,使答辩组织有章可循。同时,由组织人事部门领导、用人单位领导一起组成有权威的领导机构,以保证整个答教师招聘考生的工作有组织、有计划地进行。第二步:审查答辩资格,发出“答辩须知”。资格审查是依照报名登记和笔试成绩,初步确定答辩人员的方法。其目的:一是按照报考条件核实应试者是否具备答辩资格。二是核实笔试成绩的准确程度。切实把符合条件的优胜者录入答辩候选人名单,并张榜予以公布。同时向应试者发出“答辩须知”,公开答辩程序、内容形式、测评计分方式,以保证程序的规范化和答辩的公正性。第三步:答辩内容的确定与题目制作。答辩不仅是对笔试测试效果的补充和扩展,而且是与应试者直接进行“双向沟通”。答辩是在笔试基础上,进一步考查应试者的能力素质、工作经验、精力等方面的综合情况,从而真正使考官得到一个比较全面、客观的立体形象,为选拔合适人才提供充分依据。因此,必须针对拟任工作岗位要求来确定面试内容,重点是:1.专业知识:对所从事岗位的专业技能和必备的专业学科知识掌握的深度、广度以及灵活运用的能力。2.相关知识:对与专业有关的法律、社会、经济、科学等方面知识所了解的程度。3.综合分析能力:具有一定的分析判断、总结、概括能力,阐述问题透彻、分析全面、条理清晰。4.组织管理能力:具有一定的组织协调、处理具体事务的能力。5.语言表达和适应能力:能够运用语言和文字较准确地表达自己的思想、意见、观点;面对环境能自我调控,立即进入角色的能力。6.自然素质:身体健康、精力充沛、反应敏捷,能迅速、准确地理解所提问题,并及时地做出回答。在确定答辩内容基础上,搞好试题的制作。A类:答辩题尽量少讲或不讲。