蒋存梅

竹影清风
精选回答

上海师范大学音乐学院教授、博士生导师,中国心理学会音乐心理学专委会主任,中国音协音乐美学学会理事。已在国内外学术期刊发表60余篇论文,主持和参与国家自然科学基金、美国National Science Foundation Grant (NSF) 和欧洲ERC (European Research Council) Starting Grant等多个研究项目,曾担任Cognition, Brain and Language, Neuroscience and Biobehavioral Reviews, Physiology and Behavior, Psychophysiology, Neuropsychologia, Scientific Reports 等学术期刊的审稿人。
蒋存梅教育和工作经历1992年毕业于福建师大音乐系,获得文学士学位;2001年毕业于中国艺术研究院研究生部,获得文学硕士学位;2005年毕业于中央音乐学院音乐学系,获得文学博士学位。2009年3月至2010年12月,蒋存梅博士在中国科学院心理研究所进行博士后研究。蒋存梅博士任教于上海师范大学音乐学院。
蒋存梅研究兴趣先天失歌症者的音高加工、音乐和言语加工的比较研究、音乐情绪和意义、音乐治疗。
Sun, L., Liu, F., Zhou, L., & Jiang, C. (in press). Musical training modulates the early but not the late stage of rhythmic syntactic processing. Psychophysiology.
Jiang, C., Liu, F., & Wong, P.C.M. (in press). Sensitivity to musical emotion is influenced by tonal structure in congenital amusia. Scientific Reports. doi:10.1038/s41598-017-08005-x
Zhou, L., Liu, F., Jing, X., & Jiang, C. (2017). Neural di?erences between the processing of musical meaning conveyed by direction of pitch change and natural music in congenital amusia. Neuropsychologia, 96, 29–38.
Liu, F., Jiang, C., Francart, T., Chan, A.H., & Wong, P.C.M. (2017). Perceptual learning of pitch direction in congenital amusia: Evidence from chinese speakers. Music Perception.34 (3), 335–351.
海棠, 周临舒, 蒋存梅. (2017). 绝对音高者对音乐的加工及其神经机制. 心理科学, 40(1), 51–57.
孙丽君, 周临舒, 阎芮平, 蒋存梅. (2017). 旋律语调疗法及其对失语症的临床应用. 心理科学, 40(1), 231–237.
蒋存梅 (2016). 音乐心理学. 上海:华东师范大学出版社
Jiang, C., Liu, F., & Thompson, W. F. (2016). Impaired explicit processing of musical syntax and tonality in a group of Mandarin-speaking congenital amusics. Music Perception, 33(4), 401-413.
Jiang, J., Rickson, D., & Jiang, C. (2016). The mechanism of music for reducing psychological stress: Music preference as a mediator. The Arts in Psychotherapy, 48, 62-68.
Zhang. J.,Jiang, C., Zhou, L., & Yang, Y. (2016). Perception of hierarchical boundaries in music and its modulation by expertise.Neuropsychologia, 91, 490–498.
蒋存梅, 张清芳. (2016).语言与音乐进化的起源. 科学通报, 61, 682–690
周临舒, 蒋存梅. (2016). 音乐传达哲理性概念的认知神经机制. 心理科学进展, 24(6), 855–862.
Jiang, J., Liu, F., Wan, X., & Jiang, C. (2015). Perception of melodic contour and intonation in Autism Spectrum Disorder: Evidence from Mandarin speakers. Journal of Autism and Developmental Disorders. 45: 2067-2075.
Zhou, L., Jiang, C., Wu, Y., & Yang, Y. (2015). Conveying the concept of movement in music: An event-related brain potential study. Neuropsychologia, 77, 128–136.
Liu, F., Jiang, C., Wang, B., Xu, Y., & Patel, A. D. (2015). A music perception disorder (congenital amusia) influences speech comprehension. Neuropsychologia, 66, 111-118.
王杭、江俊、蒋存梅 (2015). 音乐训练对认知能力的影响. 心理科学进展, 23 (3): 419-429.
Zhou, L., Jiang, C., Delogu, F., & Yang, Y. (2014). Spatial conceptual associations between music and pictures as revealed by N400 effect. Psychophysiology, 51(6), 520–528.
蒋存梅、唐晓晨、韩锺恩 (2014).音乐句法加工能力是否普遍存在?音乐研究,2014(5):111-122.
万璇、董世华、蒋存梅 (2014). 自闭症者对音乐和语言的加工.心理科学, 33(1), 217-224.
江俊、王梓梦、万璇、蒋存梅 (2014). 音乐时间加工的影响因素. 心理科学进展, 22 (4): 650-658.
Jiang C, Lim, V. K., Wang, H., Hamm, J. P. (2013). Difficulties with Pitch Discrimination Influences Pitch Memory Performance: Evidence from Congenital Amusia. PLoS ONE 8(10): e79216.
Jiang, J., Zhou, L., Rickson, D., & Jiang, C. (2013). The Effects of Sedative and Stimulative Music on Stress Reduction Depend on Music Preference. The Arts in Psychotherapy, 40: 201-205.
Liu, F., Jiang, C., Pfordresher, P. Q., Mantell, J. T., Xu, Y., Yang, Y., & Stewart, L. (2013). Individuals with congenital amusia imitate pitches more accurately in singing than in speaking: Implications for music and language processing. Attention, Perception & Psychophysics, 75(8): 1783-1798。
蒋存梅 (2013). 站在巨人的肩膀上——音乐心理学数据的收集和解释. 音乐与表演, 第2期, 23-27.
Jiang, C., Hamm, J. P., Lim, V. K., Kirk, I. J., Chen, X, et al. (2012), Amusia Results in Abnormal Brain Activity following Inappropriate Intonation during Speech Comprehension. PLoS ONE, 7(7): e41411.
Jiang, C., Hammn, J. P., Lim, V. K., Kirk, I. J., & Yang, Y. (2012). Impaired Categorical Perception of Lexical Tone in Mandarin Speaking Congenital Amusics. Memory and Cognition, 40 (7), 1109-1121.
Liu, F., Xu, Y., Patel, A. D., Francart, T., & Jiang, C. (2012). Differential recognition of pitch patterns in discrete and gliding stimuli in congenital amusia: Evidence from Mandarin speakers. Brain and Cognition, 79, 209-215.
Liu, F., Jiang, C., Thompson, W. F., Xu, Y., Yang, Y., & Stewart, L. (2012). The mechanism of speech processing in congenital amusia: Evidence from Mandarin speakers. PLoS ONE, 7(2), e30374. doi:30310.31371/journal.pone.0030374.
蒋存梅、杨玉芳 (2012). 失歌症者对音乐和言语音高的加工. 心理科学进展, 29(2): 159-167.
周临舒、蒋存梅、杨玉芳 (2012). 音乐和语言句法认知的比较.科学通报, 57: 2674–2685.
Jiang, C., Hamm, J. P., Lim, V. K., Kirk, I. J., & Yang, Y. (2011). Fine-grained pitch discrimination in congenital amusics with Mandarin Chinese.Music Perception, 28 (5), 519-526.
Jiang, C., Hammn, J., Lim, V., Kirk, I., & Yang, Y. (2010). Processing melodic contour and speech intonation in congenital amusics with Mandarin Chinese. Neuropsychologia, 48(9): 2630-2639.
蒋存梅 (2010). 失天失歌症者音高加工的行为和神经基础研究述评. 音乐研究, 2: 74-79.
蒋存梅、张前、李卫君、杨玉芳 (2010). 绝对音高感对音乐句法加工能力的影响. 心理学报, 42(4): 443-451.
蒋存梅 (2008). 20世纪中国音乐表演美学研究. 由韩锺恩主编,20世纪中国音乐美学研究 (pp. 328-369). 上海: 上海音乐学院出版社。
蒋存梅 (2007). 国外音乐认知发展研究的回顾与反思. 音乐研究, 3: 104-112.
蒋存梅 (2007). 情理之中,意料之外――音乐表演审美评价标准探讨.音乐与表演, 2: 58-61.
蒋存梅 (2007). 论传统的音乐表演活动基本特征. 交响, 2: 15-20.
蒋存梅 (2005). 国外音乐能力研究的回顾与反思. 音乐研究, 3: 67-74.
蒋存梅 (2005). 关于国外调性音乐音高关系认知研究的回顾. 交响, 3: 45-50.
蒋存梅 (2005).关于高师钢琴教学模式的思考. 齐鲁艺苑, 3: 69-71.
Krame, J. D. 著,蒋存梅 译 (2005). 音乐后现代的特点及起源. 中国音乐学, 1: 130-137.
Howe, M. J. A., Davidson, J. W., & Sloboda, J. A. 著,蒋存梅 译 (2005). 天生的才能:现实还是神话 (上). 中央音乐学院学报, 1: 91-98.
Howe, M. J. A., Davidson, J. W., & Sloboda, J. A. 著,蒋存梅 译 (2005). 天生的才能:现实还是神话 (下). 中央音乐学院学报. 2: 77-83.
蒋存梅 编 (2005). 钢琴考级曲集 (第七、八级). 福州:福建人民出版社出版.
蒋存梅 (2004). 莫扎特第十首钢琴奏鸣曲(K330)六个音响版本的比较研究. 音乐与表演, 2:67-73.
蒋存梅 (2002). 论音乐作品的音响呈现方式. 中国音乐学, 1: 85-100.
王杭、蒋存梅 (2002). 莫扎特第十首钢琴奏鸣曲乐谱版本的比较研究. 天籁,2: 18-23.
王杭、蒋存梅 (2002). 莫扎特音乐作品中的弹性速度. 音乐探索, 2: 55-57.
Bodura-Skoda, P. 著,蒋存梅 译,蔡良玉 校 (2001). 莫扎特音乐作品的颤音. 中国音乐学, 2: 105-126.
蒋存梅 (2000). 1999年音乐表演美学大观. 由韩锺恩,靳学东主编,中国音乐年鉴 (pp.119-124). 济南:山东艺术出版社.
蒋存梅出版图书Sun, L., Liu, F., Zhou, L., & Jiang, C. (in press). Musical training modulates the early but not the late stage of rhythmic syntactic processing. Psychophysiology.
Jiang, C., Liu, F., & Wong, P.C.M. (in press). Sensitivity to musical emotion is influenced by tonal structure in congenital amusia. Scientific Reports. doi:10.1038/s41598-017-08005-x
Zhou, L., Liu, F., Jing, X., & Jiang, C. (2017). Neural di?erences between the processing of musical meaning conveyed by direction of pitch change and natural music in congenital amusia. Neuropsychologia, 96, 29–38.
Liu, F., Jiang, C., Francart, T., Chan, A.H., & Wong, P.C.M. (2017). Perceptual learning of pitch direction in congenital amusia: Evidence from chinese speakers. Music Perception.34 (3), 335–351.
海棠, 周临舒, 蒋存梅. (2017). 绝对音高者对音乐的加工及其神经机制. 心理科学, 40(1), 51–57.
孙丽君, 周临舒, 阎芮平, 蒋存梅. (2017). 旋律语调疗法及其对失语症的临床应用. 心理科学, 40(1), 231–237.
蒋存梅 (2016). 音乐心理学. 上海:华东师范大学出版社
Jiang, C., Liu, F., & Thompson, W. F. (2016). Impaired explicit processing of musical syntax and tonality in a group of Mandarin-speaking congenital amusics. Music Perception, 33(4), 401-413.
Jiang, J., Rickson, D., & Jiang, C. (2016). The mechanism of music for reducing psychological stress: Music preference as a mediator. The Arts in Psychotherapy, 48, 62-68.
Zhang. J.,Jiang, C., Zhou, L., & Yang, Y. (2016). Perception of hierarchical boundaries in music and its modulation by expertise.Neuropsychologia, 91, 490–498.
蒋存梅, 张清芳. (2016).语言与音乐进化的起源. 科学通报, 61, 682–690
周临舒, 蒋存梅. (2016). 音乐传达哲理性概念的认知神经机制. 心理科学进展, 24(6), 855–862.
Jiang, J., Liu, F., Wan, X., & Jiang, C. (2015). Perception of melodic contour and intonation in Autism Spectrum Disorder: Evidence from Mandarin speakers. Journal of Autism and Developmental Disorders. 45: 2067-2075.
Zhou, L., Jiang, C., Wu, Y., & Yang, Y. (2015). Conveying the concept of movement in music: An event-related brain potential study. Neuropsychologia, 77, 128–136.
Liu, F., Jiang, C., Wang, B., Xu, Y., & Patel, A. D. (2015). A music perception disorder (congenital amusia) influences speech comprehension. Neuropsychologia, 66, 111-118.
王杭、江俊、蒋存梅 (2015). 音乐训练对认知能力的影响. 心理科学进展, 23 (3): 419-429.
Zhou, L., Jiang, C., Delogu, F., & Yang, Y. (2014). Spatial conceptual associations between music and pictures as revealed by N400 effect. Psychophysiology, 51(6), 520–528.
蒋存梅、唐晓晨、韩锺恩 (2014).音乐句法加工能力是否普遍存在?音乐研究,2014(5):111-122.
万璇、董世华、蒋存梅 (2014). 自闭症者对音乐和语言的加工.心理科学, 33(1), 217-224.
江俊、王梓梦、万璇、蒋存梅 (2014). 音乐时间加工的影响因素. 心理科学进展, 22 (4): 650-658.
Jiang C, Lim, V. K., Wang, H., Hamm, J. P. (2013). Difficulties with Pitch Discrimination Influences Pitch Memory Performance: Evidence from Congenital Amusia. PLoS ONE 8(10): e79216.
Jiang, J., Zhou, L., Rickson, D., & Jiang, C. (2013). The Effects of Sedative and Stimulative Music on Stress Reduction Depend on Music Preference. The Arts in Psychotherapy, 40: 201-205.
Liu, F., Jiang, C., Pfordresher, P. Q., Mantell, J. T., Xu, Y., Yang, Y., & Stewart, L. (2013). Individuals with congenital amusia imitate pitches more accurately in singing than in speaking: Implications for music and language processing. Attention, Perception & Psychophysics, 75(8): 1783-1798。
蒋存梅 (2013). 站在巨人的肩膀上——音乐心理学数据的收集和解释. 音乐与表演, 第2期, 23-27.
Jiang, C., Hamm, J. P., Lim, V. K., Kirk, I. J., Chen, X, et al. (2012), Amusia Results in Abnormal Brain Activity following Inappropriate Intonation during Speech Comprehension. PLoS ONE, 7(7): e41411.
Jiang, C., Hammn, J. P., Lim, V. K., Kirk, I. J., & Yang, Y. (2012). Impaired Categorical Perception of Lexical Tone in Mandarin Speaking Congenital Amusics. Memory and Cognition, 40 (7), 1109-1121.
Liu, F., Xu, Y., Patel, A. D., Francart, T., & Jiang, C. (2012). Differential recognition of pitch patterns in discrete and gliding stimuli in congenital amusia: Evidence from Mandarin speakers. Brain and Cognition, 79, 209-215.
Liu, F., Jiang, C., Thompson, W. F., Xu, Y., Yang, Y., & Stewart, L. (2012). The mechanism of speech processing in congenital amusia: Evidence from Mandarin speakers. PLoS ONE, 7(2), e30374. doi:30310.31371/journal.pone.0030374.
蒋存梅、杨玉芳 (2012). 失歌症者对音乐和言语音高的加工. 心理科学进展, 29(2): 159-167.
周临舒、蒋存梅、杨玉芳 (2012). 音乐和语言句法认知的比较.科学通报, 57: 2674–2685.
Jiang, C., Hamm, J. P., Lim, V. K., Kirk, I. J., & Yang, Y. (2011). Fine-grained pitch discrimination in congenital amusics with Mandarin Chinese.Music Perception, 28 (5), 519-526.
Jiang, C., Hammn, J., Lim, V., Kirk, I., & Yang, Y. (2010). Processing melodic contour and speech intonation in congenital amusics with Mandarin Chinese. Neuropsychologia, 48(9): 2630-2639.
蒋存梅 (2010). 失天失歌症者音高加工的行为和神经基础研究述评. 音乐研究, 2: 74-79.
蒋存梅、张前、李卫君、杨玉芳 (2010). 绝对音高感对音乐句法加工能力的影响. 心理学报, 42(4): 443-451.
蒋存梅 (2008). 20世纪中国音乐表演美学研究. 由韩锺恩主编,20世纪中国音乐美学研究 (pp. 328-369). 上海: 上海音乐学院出版社。
蒋存梅 (2007). 国外音乐认知发展研究的回顾与反思. 音乐研究, 3: 104-112.
蒋存梅 (2007). 情理之中,意料之外――音乐表演审美评价标准探讨.音乐与表演, 2: 58-61.
蒋存梅 (2007). 论传统的音乐表演活动基本特征. 交响, 2: 15-20.
蒋存梅 (2005). 国外音乐能力研究的回顾与反思. 音乐研究, 3: 67-74.
蒋存梅 (2005). 关于国外调性音乐音高关系认知研究的回顾. 交响, 3: 45-50.
蒋存梅 (2005).关于高师钢琴教学模式的思考. 齐鲁艺苑, 3: 69-71.
Krame, J. D. 著,蒋存梅 译 (2005). 音乐后现代的特点及起源. 中国音乐学, 1: 130-137.
Howe, M. J. A., Davidson, J. W., & Sloboda, J. A. 著,蒋存梅 译 (2005). 天生的才能:现实还是神话 (上). 中央音乐学院学报, 1: 91-98.
Howe, M. J. A., Davidson, J. W., & Sloboda, J. A. 著,蒋存梅 译 (2005). 天生的才能:现实还是神话 (下). 中央音乐学院学报. 2: 77-83.
蒋存梅 编 (2005). 钢琴考级曲集 (第七、八级). 福州:福建人民出版社出版.
蒋存梅 (2004). 莫扎特第十首钢琴奏鸣曲(K330)六个音响版本的比较研究. 音乐与表演, 2:67-73.
蒋存梅 (2002). 论音乐作品的音响呈现方式. 中国音乐学, 1: 85-100.
王杭、蒋存梅 (2002). 莫扎特第十首钢琴奏鸣曲乐谱版本的比较研究. 天籁,2: 18-23.
王杭、蒋存梅 (2002). 莫扎特音乐作品中的弹性速度. 音乐探索, 2: 55-57.
Bodura-Skoda, P. 著,蒋存梅 译,蔡良玉 校 (2001). 莫扎特音乐作品的颤音. 中国音乐学, 2: 105-126.
蒋存梅 (2000). 1999年音乐表演美学大观. 由韩锺恩,靳学东主编,中国音乐年鉴 (pp.119-124). 济南:山东艺术出版社.
蒋存梅代表论著Sun, L., Liu, F., Zhou, L., & Jiang, C. (in press). Musical training modulates the early but not the late stage of rhythmic syntactic processing. Psychophysiology.
Jiang, C., Liu, F., & Wong, P.C.M. (in press). Sensitivity to musical emotion is influenced by tonal structure in congenital amusia. Scientific Reports. doi:10.1038/s41598-017-08005-x
Zhou, L., Liu, F., Jing, X., & Jiang, C. (2017). Neural di?erences between the processing of musical meaning conveyed by direction of pitch change and natural music in congenital amusia. Neuropsychologia, 96, 29–38.
Liu, F., Jiang, C., Francart, T., Chan, A.H., & Wong, P.C.M. (2017). Perceptual learning of pitch direction in congenital amusia: Evidence from chinese speakers. Music Perception.34 (3), 335–351.
海棠, 周临舒, 蒋存梅. (2017). 绝对音高者对音乐的加工及其神经机制. 心理科学, 40(1), 51–57.
孙丽君, 周临舒, 阎芮平, 蒋存梅. (2017). 旋律语调疗法及其对失语症的临床应用. 心理科学, 40(1), 231–237.
蒋存梅 (2016). 音乐心理学. 上海:华东师范大学出版社
Jiang, C., Liu, F., & Thompson, W. F. (2016). Impaired explicit processing of musical syntax and tonality in a group of Mandarin-speaking congenital amusics. Music Perception, 33(4), 401-413.
Jiang, J., Rickson, D., & Jiang, C. (2016). The mechanism of music for reducing psychological stress: Music preference as a mediator. The Arts in Psychotherapy, 48, 62-68.
Zhang. J.,Jiang, C., Zhou, L., & Yang, Y. (2016). Perception of hierarchical boundaries in music and its modulation by expertise.Neuropsychologia, 91, 490–498.
蒋存梅, 张清芳. (2016).语言与音乐进化的起源. 科学通报, 61, 682–690
周临舒, 蒋存梅. (2016). 音乐传达哲理性概念的认知神经机制. 心理科学进展, 24(6), 855–862.
Jiang, J., Liu, F., Wan, X., & Jiang, C. (2015). Perception of melodic contour and intonation in Autism Spectrum Disorder: Evidence from Mandarin speakers. Journal of Autism and Developmental Disorders. 45: 2067-2075.
Zhou, L., Jiang, C., Wu, Y., & Yang, Y. (2015). Conveying the concept of movement in music: An event-related brain potential study. Neuropsychologia, 77, 128–136.
Liu, F., Jiang, C., Wang, B., Xu, Y., & Patel, A. D. (2015). A music perception disorder (congenital amusia) influences speech comprehension. Neuropsychologia, 66, 111-118.
王杭、江俊、蒋存梅 (2015). 音乐训练对认知能力的影响. 心理科学进展, 23 (3): 419-429.
Zhou, L., Jiang, C., Delogu, F., & Yang, Y. (2014). Spatial conceptual associations between music and pictures as revealed by N400 effect. Psychophysiology, 51(6), 520–528.
蒋存梅、唐晓晨、韩锺恩 (2014).音乐句法加工能力是否普遍存在?音乐研究,2014(5):111-122.
万璇、董世华、蒋存梅 (2014). 自闭症者对音乐和语言的加工.心理科学, 33(1), 217-224.
江俊、王梓梦、万璇、蒋存梅 (2014). 音乐时间加工的影响因素. 心理科学进展, 22 (4): 650-658.
Jiang C, Lim, V. K., Wang, H., Hamm, J. P. (2013). Difficulties with Pitch Discrimination Influences Pitch Memory Performance: Evidence from Congenital Amusia. PLoS ONE 8(10): e79216.
Jiang, J., Zhou, L., Rickson, D., & Jiang, C. (2013). The Effects of Sedative and Stimulative Music on Stress Reduction Depend on Music Preference. The Arts in Psychotherapy, 40: 201-205.
Liu, F., Jiang, C., Pfordresher, P. Q., Mantell, J. T., Xu, Y., Yang, Y., & Stewart, L. (2013). Individuals with congenital amusia imitate pitches more accurately in singing than in speaking: Implications for music and language processing. Attention, Perception & Psychophysics, 75(8): 1783-1798。
蒋存梅 (2013). 站在巨人的肩膀上——音乐心理学数据的收集和解释. 音乐与表演, 第2期, 23-27.
Jiang, C., Hamm, J. P., Lim, V. K., Kirk, I. J., Chen, X, et al. (2012), Amusia Results in Abnormal Brain Activity following Inappropriate Intonation during Speech Comprehension. PLoS ONE, 7(7): e41411.
Jiang, C., Hammn, J. P., Lim, V. K., Kirk, I. J., & Yang, Y. (2012). Impaired Categorical Perception of Lexical Tone in Mandarin Speaking Congenital Amusics. Memory and Cognition, 40 (7), 1109-1121.
Liu, F., Xu, Y., Patel, A. D., Francart, T., & Jiang, C. (2012). Differential recognition of pitch patterns in discrete and gliding stimuli in congenital amusia: Evidence from Mandarin speakers. Brain and Cognition, 79, 209-215.
Liu, F., Jiang, C., Thompson, W. F., Xu, Y., Yang, Y., & Stewart, L. (2012). The mechanism of speech processing in congenital amusia: Evidence from Mandarin speakers. PLoS ONE, 7(2), e30374. doi:30310.31371/journal.pone.0030374.
蒋存梅、杨玉芳 (2012). 失歌症者对音乐和言语音高的加工. 心理科学进展, 29(2): 159-167.
周临舒、蒋存梅、杨玉芳 (2012). 音乐和语言句法认知的比较.科学通报, 57: 2674–2685.
Jiang, C., Hamm, J. P., Lim, V. K., Kirk, I. J., & Yang, Y. (2011). Fine-grained pitch discrimination in congenital amusics with Mandarin Chinese.Music Perception, 28 (5), 519-526.
Jiang, C., Hammn, J., Lim, V., Kirk, I., & Yang, Y. (2010). Processing melodic contour and speech intonation in congenital amusics with Mandarin Chinese. Neuropsychologia, 48(9): 2630-2639.
蒋存梅 (2010). 失天失歌症者音高加工的行为和神经基础研究述评. 音乐研究, 2: 74-79.
蒋存梅、张前、李卫君、杨玉芳 (2010). 绝对音高感对音乐句法加工能力的影响. 心理学报, 42(4): 443-451.
蒋存梅 (2008). 20世纪中国音乐表演美学研究. 由韩锺恩主编,20世纪中国音乐美学研究 (pp. 328-369). 上海: 上海音乐学院出版社。
蒋存梅 (2007). 国外音乐认知发展研究的回顾与反思. 音乐研究, 3: 104-112.
蒋存梅 (2007). 情理之中,意料之外――音乐表演审美评价标准探讨.音乐与表演, 2: 58-61.
蒋存梅 (2007). 论传统的音乐表演活动基本特征. 交响, 2: 15-20.
蒋存梅 (2005). 国外音乐能力研究的回顾与反思. 音乐研究, 3: 67-74.
蒋存梅 (2005). 关于国外调性音乐音高关系认知研究的回顾. 交响, 3: 45-50.
蒋存梅 (2005).关于高师钢琴教学模式的思考. 齐鲁艺苑, 3: 69-71.
Krame, J. D. 著,蒋存梅 译 (2005). 音乐后现代的特点及起源. 中国音乐学, 1: 130-137.
Howe, M. J. A., Davidson, J. W., & Sloboda, J. A. 著,蒋存梅 译 (2005). 天生的才能:现实还是神话 (上). 中央音乐学院学报, 1: 91-98.
Howe, M. J. A., Davidson, J. W., & Sloboda, J. A. 著,蒋存梅 译 (2005). 天生的才能:现实还是神话 (下). 中央音乐学院学报. 2: 77-83.
蒋存梅 编 (2005). 钢琴考级曲集 (第七、八级). 福州:福建人民出版社出版.
蒋存梅 (2004). 莫扎特第十首钢琴奏鸣曲(K330)六个音响版本的比较研究. 音乐与表演, 2:67-73.
蒋存梅 (2002). 论音乐作品的音响呈现方式. 中国音乐学, 1: 85-100.
王杭、蒋存梅 (2002). 莫扎特第十首钢琴奏鸣曲乐谱版本的比较研究. 天籁,2: 18-23.
王杭、蒋存梅 (2002). 莫扎特音乐作品中的弹性速度. 音乐探索, 2: 55-57.
Bodura-Skoda, P. 著,蒋存梅 译,蔡良玉 校 (2001). 莫扎特音乐作品的颤音. 中国音乐学, 2: 105-126.
蒋存梅 (2000). 1999年音乐表演美学大观. 由韩锺恩,靳学东主编,中国音乐年鉴 (pp.119-124). 济南:山东艺术出版社.
体会生活 2022-05-26 10:55:19

相关推荐

什么是调号?简谱中的调号知识

在简谱中,要准确地表示音的绝对高度,还要应用调号标记。调号标记是用1=F、1=G……等来表示的。简谱中的移调非常简单,只要把调号改动一下便可以了。例如C大调的乐曲要移高大二度时,只要把1=C改成1=D便完成了。...
展开详情

十四 新的调式和和弦

第十四课:新的调式和和弦我们学习了C调和G调。音乐作品中共有12个调号。在民谣吉他常用到的有6个:1=C、1=G、1=D、1=A、1=E、1=F。在学G调的时候我们通过C调推出G调的和弦和音阶。同理我们也可以推...
展开详情

浙江师范大学2018年音乐学、舞蹈学专业招生录取原则

浙江师范大学2018年音乐学、舞蹈学专业招生录取原则2018年音乐学、舞蹈学专业录取原则2018年,我校所有艺术类专业均采用各省艺术统考成绩,不另行组织校考。报考对象和条件参照各省艺术类统考安排和要求执行。具体...
展开详情

长号的保养

演奏前的准备拉管部分1、清除拉管的中管部分污垢,并在前端(稍粗处)抹上适当的滑管霜。请勿使用拉管膏。2、用喷雾器将拉管表面完全喷湿。3、将好拉管之后将拉管多拉动几次使滑管霜均匀地涂在上面。演奏中,如有拉动不顺畅...
展开详情

最近(李圣杰) ukulele弹唱谱

CGAmEmFGCG你最近不说话怎麼了為什麼是不是有什麼事让你不快乐CGAmEmFGCG听说你最近很孤单有点乱有点慌可是我却不能够在你的身旁CGAmEm你想要的我却不能够给你我全部我能给的却又不是你想要拥有的爱...
展开详情

精选推荐更多>

同茫茫宇宙相比地球是渺小的说明方法

同茫茫宇宙相比地球是渺小的说明方法是作比较。
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
作用:把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。
例句:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。——《中国石拱桥》

秋赏菊的前一句是什么

“秋赏菊”的全句是“踏秋赏菊去登高”,上一句是“重阳节,要敬老”。
出自人教版部编本二年级下册课文识字2《传统节日》:春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
中国传统节日,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,形式多样、内容丰富。传统节日的形成,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。中华民族的古老传统节日,涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容,蕴含着深邃丰厚的文化内涵。从远古先民时期发展而来的中华传统节日,不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容,也积淀着博大精深的历史文化内涵。

酯化反应可逆吗

酯化都是可逆反应,酯化在浓硫酸中进行,同时生成的酯在酸性条件下会发生水解,所以是可逆反应。酯化反应,是一类有机化学反应,是醇跟羧酸或含氧无机酸生成酯和水的反应。分为羧酸跟醇反应和无机含氧酸跟醇反应和无机强酸跟醇的反应三类。
有机化学又称为碳化合物的化学,是研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学,是化学中极重要的一个分支。含碳化合物被称为有机化合物是因为以往的化学家们认为这样的物质一定要由生物(有机体)才能制造;然而在1828年的时候,德国化学家弗里德里希·维勒,在实验室中首次成功合成尿素(一种生物分子),自此以后有机化学便脱离传统所定义的范围,扩大为烃及其衍生物的化学。

精卫填海是民间故事吗

《精卫填海》是民间故事。
《精卫填海》是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿,名唤女娃,一日女娃到东海游玩,溺于水中。死后的女娃化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海,然后发出“精卫、精卫”的悲鸣,好像在呼唤着自己。
基于不同的研究视角,人们把“精卫填海”神话归于不同的神话类型。“精卫填海”神话属于典型的变形神话,且属于变形神话中的“死后托生”神话,即将灵魂托付给现实存在的一种物质。不仅如此,“精卫填海”还属于复仇神话,女娃生前与大海无冤无仇,但是却不慎溺水身亡,如此与大海结下仇恨,化身为鸟终身进行填海的复仇事业。
中国上古神话中记录了很多典型的非自然死亡,其中的意外让人看到了先人在自然面前的弱小和无能为力,同时也透出了生命的脆弱。女娃的死就是一种因事故而亡,展现出生命的脆弱和大海的强大。
著名作家茅盾则认为:精卫与刑天是属于同型的神话,都是描写百折不回的毅力和意志的,这是属于道德意识的鸟兽神话。