大理高级技工学校招生专业有哪些

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近期有很多同学及家长在咨询大理高级技工学校招生专业有哪些,小编收集整理了以下大理高级技工学校基本信息及招生专业供大家参考。

大理高级技工学校基本信息其他名称:无所在:云南学校等级:国家级重点办学性质:公办学校类型:普通中专学校隶属:市属大理高级技工学校招生专业16教育类幼儿教育18公共管理与服务类物业管理07轻纺食品类烹饪(中式烹调方向)13旅游服务类饭店(酒店)服务与旅游12财经商贸类电子商务09信息技术类计算机应用与维修01农林牧渔类园艺05加工制造类汽车维修、数控加工大理高级技工学校学校简介

大理高级技工学校是国家级重点技工学校,大理州唯一一所承担培养中、高级技术技能人才的技工学校,学校1979年建校,坚持以质量求生存,以特色求发展,强调立德树人,围绕社会需要办学,累计培养合格毕业生13248名,开展多工种社会职业技能培训、鉴定127500多人次,在校生5080人,在校班级60余个班

拥有可开展社会培训、鉴定的电工电子实训室、电拖实训室、焊工实训室、精工实习车间、汽车装配实训室、多媒体计算机室、餐厅和客房实训场地等教学设备设施。与云南民族大学、南京财经大学、昆明学院等内外多所学校建立了联合办学。与江苏和联集团、深圳精成科技、华为集团、三德集团、力帆骏马集团等内外多家大型企业开展订单人才培养

教职工329人,专任教师299人,大学本科以上学历占93.26%,研究生学历10人。

2008年牵头成立了大理州加工制造职教集团,2009年获ISO9001质量管理体系认证,2010年被人力资源和社会保障部命名为“国家级重点技工学校”。

天天向上 2022-04-16 12:54:32

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。