2017年春季宁波剑桥国际儿童英语班招生

月下小溪
精选回答

剑桥国际儿童英语3.0版本惊艳升级

课程目标:

帮助学员储备日常英语口语表达句型和对话场景“口头禅”,形成快速反应型的英语交流能力;培养学员课堂纯英文思维习惯,良好的课前课后学习习惯;开发孩子英语表演才能,帮助学员开拓眼界,增强国际化交流能力

师资力量:

剑桥“儿童英语教研团”顶级全明星阵容鼎力支持,派遣资深全外教团队倾力授课(课堂配备一名中籍助教)。外教团队由来自英美国家的专业教师组建,均持有外教专家证及教师资格证。丰富的教学经验,活泼幽默的教学风格,使外教们能够瞬间拢住孩子们的心,再皮的“熊孩子”也自觉地乖乖听课。

教学目标:

·通过多感官刺激,让孩子体验学习英语的快乐,帮助孩子理解并保持长时记忆;

·培养孩子良好的听力,并帮助他们建立起用英语思维的习惯,从而使孩子能对大量的语言信息作出快速反应;

·使孩子能够顺利实现英语学习各个阶段的过渡(英语学习的三阶段:感知期、反应期、交流期);

·给孩子创造纯英语的课堂环境,让他们体验到语言是用来交流的;在正式读、写之前,就能够自信的听、说英语;

·让孩子在学习英语的同时,促进多元智力的发展。

教学展示:

·教学中,每个单元包含1节教学成果汇演课(每月1次),向家长直观展现孩子的进步;

·每学期设教学成果展示汇演课,学员将展示课堂学习的英语能力(如句子、故事、歌曲、诗歌等),家长将一同记录学生的成长与进步;

·每期课程均内设过关要求,全部过关者颁发过关奖励,作为学员阶段性学习成果表彰

课后跟踪:

·独创童话式学习卡,作为整个课程的完整复习资料,贯穿课堂内容,促进复习和记忆;

·每个班级单独开通4+1微信沟通平台,作为日常教学沟通平台,多角度关注孩子的作业、复习、预习情况;

·每周教师向微信群发送已录制的语音版学习卡,更直观更具针对性地呈现本周重点单词、句型,向家长直观反馈教学信息,让学员随时随地巩固复习;

·每周通过家长沟通平台,教师向家长反馈学员课堂表现、周作业及下周预习内容;

·每月教师通过电话回访,与家长沟通学员学习情况,同时对学员进行电话测试;

·每月学校客服通过电话回访,使家长了解学员在校学习情况。

招生对象:

·幼儿园小班至大班的儿童

·4-6周岁儿童

特别优势:

·从零起步:零起点入学条件,主推从零基础开始教学,通过循序渐进的课程设置,帮助孩子夯实基础,特别是帮助处于语言智力开发、语言思维形成最佳年龄的低龄段小学员,为小学阶段英语学习做好准备;

·沉浸式教学:儿童处于语言学习的关键期,沉浸式语言教学环境,有效帮助儿童科学地进行大脑语言系统分区,建立与事物概念练习。

·成长计划:我校根据剑童学员发展特点,分别制定高效成长计划,课程设计从语音训练、字母认知、数字学习类起步,辅以大量听说强化,逐渐融入读写能力,让孩子轻松掌握思想语言技能;

·精品班型:全部采用6-8人精品小班进行授课,使每位学员充分享受“互动式”英语学习环境,能够在课堂内与外教老师充分交流,在课堂外尊享VIP贵宾服务;

·分享型教学课堂:每个单元家长都会受邀进入课堂。学校以公开、透明的教学方式,让家长可以近距离观察孩子的课堂表现,与孩子一起享受快乐的英语课堂,更深切地感受到孩子的点滴成长;

·丰富的教学课堂:每级别安排2次全英文户外学习课堂、户外实景教学、2次西方节日Party、2场教学成果汇报演出;

·科学的教学法:课程采用国际上广受认可的“SMILE教学法”,以快乐学习为指导原则,强化多感官刺激,采用短剧、配音、歌曲、歌谣、韵律诗、行动故事、游戏等多种有趣的教学方式,激发儿童的学习兴趣,提升包括良好的听说能力在内的多元智力;

国际教程:

课程采用国际时尚教程PLAYWAY。教材面向全球非英语母语儿童,由奥地利专业团队负责音乐制作,英国专业团队负责录音制作,地道标准。迄今为止,使用《PLAYWAY》进行英语教学的有德国、奥地利、巴西、瑞士、中国香港等国家和地区。我校选用该教材,与我校致力于提供国际化的品质教学,倡导“让孩子与世界接轨”的办学口号相一致。经过我校教研团队进一步的研发和改良,将课程分为单词板块、歌谣版块、行动板块、故事板块,并辅以手工艺制作、童谣演练、场景模拟,使课程整体歌曲化、卡通化、故事化、趣味化、多样化、国际化,深受孩子的喜爱和家长的认可。

轻轻的想念 2021-07-09 11:50:28

相关推荐

安徽财经大学有学长学姐去中信建投证券海南省中心营业部的理财规划师岗吗?觉得怎么样,应届毕业生女一名,不知道主要做什么,适不适合

理财规划师范围好广但大多数都要很高的销售业绩证券业近年来竞争都比较大我07年开始做但上年开始觉得太累啦所以都转行了...
展开详情

我是一名刚高考完的学生,准备去上大学,选的是财务管理专业,在这个暑假想自考会计证,但由于零基础,什

表示什么也不用准备,老师上课也只是教教课文,单词都不用背,考试跟书本有关的就是书中课后习题翻译,别的都靠自己阅读能力和听力,你还是买些阅读做做,大学考前有帮助的。还有就是自己买些四六级词汇,也可以不买,到时直接...
展开详情

2019上海英语中考考纲词汇

肯定是考纲好的。词汇的话你平时多积累就可以。上海精锐教育那里有中考押题密卷,你可以去免费领取。...
展开详情

翻译成英语

将名放在前面,姓放在后面。因为英文名是名在前,姓在后。比如:Jake·Wood。Wood是姓,Jake是名字。那么张三的英文名就是San·Zhang。拓展资料英文名结构英语姓名的一般结构为:教名自取名姓。如Wi...
展开详情

什么样的人适合做英语翻译笔译?

笔译实务看着难是因为政府文书等特定领域的固定表达你不太熟悉,那个靠多看相关材料,多记固定表达,熟悉了就不觉得难了,要说CATTI确实比NAETI难,但是含金量也高,但我觉得从你的经历来看你基础很好,何不花点精力...
展开详情

精选推荐更多>

西门豹课文主要内容是什么

《西门豹》课文主要内容是魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象,赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。
课文按照事情发生发展的顺序,先写了西门豹到邺这个地方后,通过调查研究,弄清这里贫穷的原因;随后重点写了西门豹是怎样巧妙破除迷信的;最后略写西门豹发动老百姓兴修水利,使庄稼年年得到好收成。《西门豹》是人教版课标本语文第六册第八单元中的一篇精读课文。

雪月是什么意思

雪月,汉语词语,拼音是xuě yuè,意思是指明月。雪和月。
释义:
1、明月。
出自唐代贾岛《酬胡遇》:“游远风涛急,吟清雪月孤。”
2、雪和月。
出自唐代李商隐《无题》:“如何雪月交光夜,更在瑶台十二层。”
造句:
1、透过书籍,人们可以以主人翁的姿态去观察百般生态,去感知风花雪月,去领略高山流水,去体验世态炎凉。
2、大理美景“风花雪月”一如其名,自是美不胜收。

关于眼光和格局的诗句

关于眼光和格局的诗句有:

1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君——唐代高适《别董大二首·其一》
译文:不要担心前路茫茫没有知己,普天之下哪个不识君?
2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——唐代李白《行路难·其一》
译文:相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海!
3、仰天长笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——唐代李白《南陵别儿童入京》
译文:仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人?
4、列士暮年,壮心不已。——三国曹操《步出夏门行·龟虽寿》
译文:英雄到了晚年,壮志雄心并不衰减。
5、会当凌绝顶,一览众山小。——唐代杜甫《望岳》
译文:定要登上那最高峰,俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。

6、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——宋代王安石《登飞来峰》

译文:不怕层层浮云遮挡我远望的视线,只因为如今我站在最高层。

7、欲穷千里目,更上一层楼。——出自唐代王之涣《登鹳雀楼》

译文:想要看到千里之外的风光,那就要再登上更高的一层楼。

8、我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。——清代龚自珍《己亥杂诗》

译文:我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

9、江东子弟多才俊,卷土重来未可知。——出自唐代杜牧《题乌江亭》

译文:江东子弟大多是才能出众的人,若能重整旗鼓卷土杀回,楚汉相争,谁输谁赢还很难说。

10、君子务知大者远者,小人务知小者近者。春秋左丘明《左传·襄公·襄公三十一年》

译文:掌管大事的人一定要考虑到宏观的、长远的事情,而具体去实施的人却一定要清楚细节的、切近的事情。

11、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——唐代李白《上李邕》

译文:大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九霄云外。

12、不识庐山真面目,只缘身在此山中。——宋代苏轼《题西林壁》

译文:之所以辨不清庐山真正的面目,是因为我身处在庐山之中。
13、假金方用真金镀,若是真金不镀金。——唐代李绅《答章孝标》

译文:只有虚假的,不好的东西才需要一个好的包装。如果是真实的,好的东西就不需要华丽的包装来掩饰了。

14、经事还谙事,阅人如阅川。——唐代刘禹锡《酬乐天咏老见示》

译文:经历过的世事见多识也就广,阅历人生如同积水成川一样。

15、时人不识凌云木,直待凌云始道高。——唐代杜荀鹤《小松》

译文:世上的人不认识这是将来可以高入云霄的树木,一直要等到它已经高入云霄了,才承认它的伟岸。

归宿感什么意思?

归宿感的意思是回到家的感觉,家里安全、放松、有关爱、认同、包容、和谐与温暖。
归宿是一个汉语词汇,拼音为guī sù,意思是意向所归;止宿;结果,结局;最终着落。出自《荀子·非十二子》:“终日言成文典,反紃察之,则倜然无所归宿。”
示例:宋·秦观《韩愈论》:“别白黑阴阳,要其归宿,决其嫌疑,此论事之文,如苏秦、张仪之所作是也。”
感是汉语一级字,读作gǎn或hàn,最早见于金文,本义是外界事物在人们思想情绪上引起的反应,即《说文解字》所谓的“动人心也”,由此引申出触碰、觉得、受外界事物的影响而激动等含义;由受外界事物的影响而激动引申为向对方表示谢意;由觉得引申出生物体因病菌或病毒侵入而发生病变的含义。又用作名词,指对人或事物关切、喜爱的心情等。