厦门成人函授本科专业 厦门自考和成考的区别

缘来是你
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成人高考专业涉及范围广,包含有文学类、教育类、理工类、管理类等几大类,选择适合自己的专业既要考虑到自身的兴趣,也要看到专业的就业情况和市场选择,下面就来介绍一下成考专业都有哪些吧。

一、厦门成人函授本科专业

成人高考的专业众多,主要有以下常见专业:电子信息工程、机械设计制造及自动化、计算机科学与技术、土木工程、工商管理、会计、会计学、财务管理、金融学、国际经济与贸易、人力资源管理、法学、经济管理、工商企业管理、行政管理、物业管理、物流管理、建筑工程技术、工程造价、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、市场营销、电力系统自动化技术、电气工程及其自动化、汉语言文学、教育学、数学与应用数学、学前教育、法医学、中药学、中医学、护理学、药学、临床医学、医学检验技术等。

二、厦门自考和成考的区别

成考、自考、函授三者并不是并列的三个对等的概念。成考可以选择函授学习的形式,函授必须参加成考。

参加成考并且录取之后,既可以选择脱产(08年广东省考试逐渐取消脱产院校,有少量学校保留脱产)学习也可以选择业余学习。函授就是业余学习的一种形式,但必须参加成考。

成考是严进宽出,只要通过成考取得学籍,就可以录取,学习的过程中比较轻松,考试主要由函授的学校自己组织。如果本着认真的态度也可以学到很多知识,并且有老师定期辅导,学员之间也可以交流。

自考是宽进严出,学习的难度比较大,必须付出努力才能取得学历。自考的费用相对低廉,但自考需要经常奔波于各个考点之间,要受到颠沛流离之苦。自考学历的认可度也比较高。

潇洒走开 2021-06-28 09:07:43

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鼻子的部首是什么

“鼻”字的部首是“鼻”。此字始见于战国文字,也有人认为始见于商代甲骨文。本义指呼吸与嗅觉器官鼻子,古初以“自”为鼻,“自”作“自己”用后,以“畀”为声符另造了“鼻”字。后引申指起始、开端。
“鼻”的出处:
1、《荀子·荣辱》:“鼻辨芬芳腥臊。”
2、《汉书·扬雄传》:“有周氏之婵嫣兮,或鼻祖于汾隅。”
3、《广雅·释器》:“印谓之玺,钮谓之鼻。”
“鼻”造句:
1、对于这类风言风语,哥哥总是嗤之以鼻,毫不在意。
2、一下车,槐花那淡淡的香味儿扑鼻而来,沁人心脾。进到了树林里,满山遍野全是槐花树,树上的槐花一嘟噜一嘟噜,挨挨挤挤,散发着清香。
3、那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子,还有两片红红的小嘴唇。
4、走近花园,一阵阵清香就扑鼻而来,到处都是花香四溢,成千上万朵菊花都争奇斗艳,有紫色的,有黄色的,有橘色的,还有粉红的、白的,真是绚丽多彩呀!

终身不复鼓琴的复是什么意思

“终身不复鼓琴”的“复”意思是再次。出自《伯牙善鼓琴》。
原文节选:少选之间,而志在流水,钟子期复曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也,贤者亦然。虽有贤者,而无以接之,贤者奚由尽忠哉!骥不自至千里者,待伯乐而后至也。
译文:过了一会儿,伯牙又想着流水,钟子期又说:“弹得真好啊!我仿佛看到了汪洋的江海!”钟子期患病死了,伯牙心里非常悲伤,他把琴打破了,把琴弦也扯断了,一辈子都不再弹琴了,认为世上没有值得他为之弹琴的人。不仅弹琴是这样,有才能的人也是这样。虽然有才德的人,但是没有人与之交接,贤者又通过什么(路径)来尽忠呢。良马不是自己变成千里马的,而是等待伯乐然后变成千里马。
人生苦短,知音难求;云烟万里,佳话千载。纯真友谊的基础是理解。中华文化在这方面最形象最深刻的阐释,莫过于俞伯牙与钟子期的故事了。“伯牙绝弦”是交结朋友的千古楷模,他流传至今并给人历久弥新的启迪。正是这个故事,确立了中华民族高尚的人际关系与友情的标准。

喂给是什么意思

“喂给”原意是给动物吃东西,饲养;喂养牲口。
现在一般也用于港口中母港港口的补给,叫做喂给港。在航运经济领域,一般将港口分为两类,一类是母港,另一类是喂给港。一些位于产业腹地的内河或沿海的小港口便承担起喂给港的角色,将产业腹地的货源源源不断的通过小型驳船或中小型海轮运达母港,在母港上大船出海。喂给港存在的另一个原因是,由于航道条件的限制和成本的限制,国际大船公司不可能将万吨级货轮开向每一个小型的内河港口或沿海港口。
造句:
1、混在了鸡饲料里,喂给公鸡吃了。
2、剩饭剩菜喂给猪吃,植物性物质被倒回地里。
3、时他会倒嚼我们喂给他吃的食物,因为他无法吞咽。
4、泌乳期饲料一般不宜喂给犊牛。
5、母亲双手无力,拿不好筷子,他便一口一口喂给母亲吃。

老子的徒弟都有谁

历史上老子的三大弟子是尹喜、王重阳、张道陵。老子一传尹喜开文始派,又传张道陵开正一派,又传王玄甫开少阳派,吕洞宾就是少阳派传人;吕传王重阳,建立少阳派教派就是全真教。
尹喜,字文公,号文始先生、文始真人、关尹。先秦天下十豪,周朝大夫、大将军、哲学家、教育家,甘肃天水人,自幼究览古籍,精通历法,善观天文,习占星之术,能知前古而见未来。
王重阳(1112年-1170年),全真道开创者,咸阳(今陕西咸阳)人,原名中孚,字允卿,入道后改名嚞(或喆),字知明,号重阳子,以“害风”为自称。
张道陵(34年2月22日—156年),字辅汉,原名陵,正一盟威道创始人,东汉丰县(今江苏徐州丰县)人。
老子,姓李名耳,字聃,一字或曰谥伯阳。春秋末期人,生卒年不详(胡适曾推测老子生于周灵王初年,当公元前570年),出生于周朝春秋时期陈国苦县(古县名,史学界普遍认为在今河南省鹿邑县)。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家,道家学派创始人和主要代表人物。
从宗教上来说,老子创道教,化胡传人创佛教,佛教传人造希腊北欧等神话,所以所有宗教的人都算老子的弟子。从学术上来说,老子教庄孔,所有庄孔以后的学者都算老子的弟子,所以所有搞学术的人都算老子的弟子。孔子讲究有教无类,所以不学无术的人也算老子的弟子。