英语四级作文:Early Education in China(中国的早期教育)

天天向上 英语四级
精选回答

Early Education in China

Chinese are very generous while educating children. Not caring about the money, parents of-
ten send their children to the best schools or even abroad to study because they believe that the more
expensive an education is, the better it is. So parents will spend an unreasonable amount of money on
education. Even poor couples will buy a computer for their children.
However, the best early education is usually very cheap.
Children’s skills vary. Most parents fail to realize though,what children lack today is self-respect and self-confidence.
The problem is that parents are only educating their children on how to take multiple choice tests and study well instead of the most important skills of being confident, happy and clever. Parents can achieve this by teaching practical skills like cooking, sewing and other housework.
Cooking will improve many skills children need later in life. Though demanding patience and time, it is an enjoyable experience. A good cook always tries to improve his cooking,so he works hard and gradually finishes his job successfully.His result, a well-cooked dinner, will give him much satisfaction and a lot of self-confidence.
Some old machines, such as a broken radio or TV set your child plays with will make him curious and arouse his interest. He may spend hours looking at them, trying to fix them. These activities are not merely teaching a child to read a book, but rather to think, to use his mind. And that is more important.

中国的早期教育

中国人在教育孩子方面非常慷慨。 父母们常常不吝惜金钱,把孩子送到最好的学校,甚至国外去学习。他们觉得越贵的教育越好。所以家长常常不惜重金投入教育。甚至贫困的父母都会为孩子购买电脑。

但是,最好的早期教育通常并不昂贵。

孩子们的能力各不相同。但是很多家长却没意识到: 现在孩子们真正缺乏的是自尊、自信。

问题是,父母只知道教孩子怎么做选择题,怎么学习好,而忽略了最重要的是如何教育他们成为自信、快乐、聪明的人。要达到这一目标,家长可以教给孩子像烹调,缝纫和一些其他家务劳动等实用技能。

烹饪可以帮助孩子提高很多能力,而这些技能在他们以后生活中是十分必要的。虽然做饭对耐性、时间都有要求,但它也是一种愉快的体验。一个好的厨师总是试图提高厨艺,所以他会努力工作,从而逐步成功地完成他的工作。他的劳动成果,一顿丰盛的饭菜,会给他很大的满足感和自信。

孩子玩耍的坏收音机或电视机等一些旧电器会引起孩子的好奇,激发他的兴趣。他可能一连几小时琢磨或修理这些电器。这些活动不仅仅教会孩子读书,还能教会他们如何思考,如何用脑。这才是更重要的。

红缘醉 2022-10-08 04:33:17

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“言”字构型和本义说法不一。一种说法认为是指事字,其字形是在“舌”字上部加一区别符号“一”而成的指事字。“舌”与“言”关系密切,就像“刀”与“刃”关系密切一样,都采用了加区别符号造指事字的方式。到了战国时代,舌上的一横变为两横,像舌形的部分与“口”分离,曲笔渐成直笔。秦、楚文字手写体的演变道路基本相同,殊途同归,都与汉隶相近。小篆是规范体,它们一直保持了从“舌”的写法。

师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

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炎帝是真实存在的,炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏,又号魁隗氏、连山氏、列山氏,别号朱襄。
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炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。