儒森调研高考专业就业 做对外汉语教师

文艺男人
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2015年高考的冲锋号角响起,全国的考生还在进行紧张的冲刺复习。网络上有很多考前的自我减压和情绪调节法,以及短期的复习计划、高考答题技巧等新鲜出炉,给考生们带来便利。而六月也是这一届大学应届毕业生们走上职场的时期,他们今天的就业形势和现状,也将给高考生们很大的参考价值。对于许多考生而言,高考是就业前的一次门槛,它给你进入某一项喜欢的领域的机会。而在今后待在高校的三四年时光中,学子们要做的是慢慢适应独立生活、独立把握未来,规划职业发展之路。综合近些年的毕业生就业情况来看,对外汉语教师成为发展前景最宽广、就业机会最多的职业之一。

全球对外汉语教师市场需求量大教老外中文有趣又高薪

根据网上公布的国内各地招聘网站统计数据显示,对外汉语教师岗位的市场招聘量变化曲线在2015年达到近年来的峰值0.00030的点。近10年来,来华学习汉语的留学生保持30%的递增率。而国家汉办的统计数据显示,海外汉语学习人数在2015年将超出1.5亿人。

基于海外各行各业人士对于了解中国、与中国展开合作,并渴慕中国语言文化所形成的时代巨流,扩大中外文化交流、加强汉语的传播将成为必然趋势。而优秀专业的对外汉语教师人数显然严重不足,缺口接近于500万。因而优秀的汉语教师薪酬也水涨船高,据统计,在新加坡,汉语教师的月收入为1.5万元至3万元人民币;在美国,汉语教师的年收入已达到6.5万美元至10万美元;在西欧,年薪达7万欧元左右。即使在国内,对外汉语教师工资也已达80-300元/课时,月薪过万元是普遍现象。

在高考过后,考生们将根据兴趣和个人特长,以及当下各行业的全面就业状况来报考高校和所学专业。

对于具有鲜明个性的90后考生而言,他们的目光放得很长远,有许多孩子渴望了解外面的世界,渴望选报与国际关系、中外文化交流相关的专业。而对外汉语专业则会培养他们熟练驾驭汉英双语的能力,并掌握综合的与国际友人的交流沟通技巧。近些年选报该专业的学子反映,教外国学生中文,让他们了解中国,会给自己带来一种自豪感和责任感,并且在这样的环境下,他们将获得更多开放性的发展机会,和积累国外人脉资源。这无疑是对具有创新和创业精神的学子们最大的吸引。

文科专业转投做对外汉语教师优秀汉教培训机构圆学子梦

曾经英语专业的需求量很大,但是这些年市场也趋于饱和,因为精通英语的人才太多。对外汉语教学的海外市场巨大,更有待于年轻人来开启。而拥有英语能力的人才,在进行对外汉语教学也有着一定的优势。有很大一部分毕业生群体,从英语专业转投对外汉语领域,文科语言类专业转做对外汉语教师的也越来越多。

这些在大学教育中没有接触过对外汉语教学相关专业知识的毕业生们,会通过一些优秀的社会办的对外汉语培训机构,来更接近自身的未来发展规划路。

专业网站对于对外汉语教师就业情况调查的排名显示,上海的吸纳量居于首位,然后是北京、延安、深圳、广州等。对于全国的对外汉语教师素质的培养来说,上海也是做的最好的,首推最有名望的儒森汉语学校,从18岁的在读大学生,到临退休的外企职员,都来到这所机构学习最具口碑的汉语教学技术。

儒森汉语学校不仅给了非专业出身,以及众多社会在职者一个发展自身,重新选择第二职业的机会,更把对于对外汉语教师的服务做到极致。“我来美国前,就在物色能帮助我获得国际水准的汉教能力,并帮助我出国的学校,于是我找到了儒森,感受了几个月的理论和实践课程培训,还有传统文化活动课,明显体会到了这里教学质量的名副其实。”留美教汉语已三年的何玢老师说道。

据何玢老师介绍,由儒森汉语输送出国的对外汉语教师,也分布在全球的许多城市,他们生活的多彩多姿、月入数万元大可不必多言,而同时培养而成的国际沟通能力和综合素质,更让他们的未来有了更开阔的方向。

似花非花 2021-07-04 11:24:38

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果的第五笔画是什么

“果”的第五笔是横,读作guǒ,最早见于甲骨文,其古字形像结满果实的树,本义即果实,后引申为使内部充实,使变成圆球形、事物发展的结局、善于决断的、有结局的等含义。
“果”的出处:
1、《周礼·场人》:“而树之果蓏,珍异之物。”
2、《种树郭橐驼传》:“凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。”
3、《史记·魏公子列传》:“如姬果盗兵符与公子。”
“果”造句:
1、用劣质材料建高楼,后果不堪设想。
2、洪水一旦决口,后果不堪设想。
3、叙述一件事要把它的前因后果交代清楚。
4、要是那样,后果将不堪设想。
5、同学之间产生矛盾,如果处理不当,会造成不良的后果。

此时是什么意思

此时,读音为cǐ shí,汉语词语,指这时候。
出处:
1、《楚辞·屈原·离骚》:“忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。”
2、《文明小史·第三四回》:“此时离场期还远,毓生在店里静坐三天,抱抱佛脚,那知没一个人上门买书,心中纳闷。”
造句:
1、他深知,此时的处长一定在圈阅文件。
2、我为你的错误行为感到难过,不知你此时此刻是怎么想的。
3、那对相濡以沫的老夫妻此时正坐在路边的长椅上,看着路上川流不息的人群。
4、我来到有甲天下之称的桂林,此时的山水场景让我心旷神怡!

马是独体字吗

“马”是独体字,读作mǎ,是汉语通用规范一级汉字(常用字),此字始见于商代甲骨文及商代金文。马的古字形像一头身足尾俱全的马的侧面形象,本义就是指这种动物。后又假借为大。马也用作姓氏。
“马”的出处:
1、《易·屯卦》:“屯如邅如,乘马班如。”
2、《礼记·投壶》:“请为胜者立马。”
3、《晋书·袁耽传》:“耽投马绝叫,探布帽掷地,曰:‘竟识袁彦道不?’”
“马”造句:
1、那一排排威武雄壮的兵马俑,令中外游客惊叹不已。
2、万里长城和秦始皇陵兵马俑,都是令人赞叹的伟大奇迹。
3、那些兵马俑个个张弓搭箭,盯视前方,好像随时要将箭射出。
4、秦陵兵马俑堪称中华民族的国宝。
5、一听到犬吠,侦察兵马上警觉地观察四周的动态。

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