成人高考政治单项选择题及参考答案

看淡一切
精选回答

眼看着成人高考距离我们越来越近了额,考前我们一起来刷题吧!

1.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为(??)

A.气质

B.性格

C.意志

D.情感

答案:D

2.情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式(??)

A.需要

B.动机

C.态度

D.认识

答案:A

3.某下岗女工在找到工作时,感到平静而高兴是下列哪种情绪状态(??)

A.心境

B.激情

C.应邀

D.热情

答案:A

4.出乎意料的紧急情况引起的情绪是(??)

A.心境

B.激情

C.应激

D.热情

答案:C

5.“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性作用(??)

A.肯定与否定

B.增力与减力

C.激动与平静

D.紧张与轻松

答案:A

6.情绪和情感所反映的是(??)

A.客观事物的本质属性

B.客观事物的外部现象

C.客观事物之间的关系

D.客观事物与人的需要之间的关系

答案:D

7.教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为

A教育规律

B教育法规

C教育原则

D教育政策

答案:A

8.20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论,其代表作之一是

A斯普朗格的《教育与文化》

B阿普尔的《教育与权力》

C杜威的《民本主义与教育》

D赞科夫的《教学与发展》

答案:B

9.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是

A夸美纽斯

B洛克

C马申斯基

D第斯多惠

答案:A

10.在旧的社会制度下,可能会出现新的教育思想和理论;新的社会制度建立后,旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了

A教育超前于政治经济的发展

B教育滞后于政治经济的发展

C教育与政治经济发展的不平衡性

D政治经济决定教育的发展

答案:C

11.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的

A继承性

B社会性

C永恒性

D独立性

答案:B

12.在全面发展教育中,各育是相互联系的,但又相对独立,各自发挥不可替代的作用。其中提供物质基础的是

A德育

B智育

C体育

D劳动技术教育

答案:C

最帅老男人 2021-07-03 19:11:52

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来日方长意思是什么

来日方长,汉语成语,拼音是lái rì fāng cháng,意为未来的日子还很长,表示事有可为,或劝人不必急于做某事。出自宋·文天祥《与洪瑞明云岩书》:“某利郡后,颇与郡人相安,日来四处无虞,早收中熟,觉风雨如期,晚稻亦可望,惟是力绵求牧,来日方长。”
用法:主谓式;作谓语、定语;表示展望未来。
近义词:前途无量、鹏程万里。
反义词:日暮途穷、日薄西山、人生苦短、时日无多。
造句:
一、这件事来日方长,咱们再作计议吧!
二、来日方长,我们总有一天还会相见的。
三、哥哥对弟弟说:“失败了不必灰心,你这么年轻,来日方长,还愁没有机会么?”
四、不要用来日方长、何必急于求成等作借口而放松学习或工作。

以貌取人下一句是啥

“以貌取人”下一句是“失之子羽”,出自西汉·司马迁《史记·仲尼弟子列传》:“吾以言取人,失之宰予,以貌取人,失之子羽。”“以貌取人”指根据外貌来判别一个人的品质才能。
成语典故:
春秋时期,孔子的学生子羽相貌丑陋,孔子对他很冷淡,他只有离开孔子回去自修,后成为有名的学者。而学生宰予长得很好,且能言善辩,但后来被孔子批评言行不一。也有一说,是宰予参与田常作乱而被陈恒所杀,但唐代司马贞疑此说把阚止(亦字子我)当宰予。不论是什么原因,孔子曾感慨地说:“不能以貌取人,也不能凭人说话来衡量别人。”
寓意:
子羽长得很丑,并不能代表没有才气,退学后自律的子羽成为了有名的学者。对一个外表英俊漂亮的人,人们很容易误认为他其他方面也很不错。对一个外表邋遢丑陋的人,人们则倾向于认为他各方面都低劣。印象一旦以情绪为基础,这一印象常会偏离事实。看不到优秀背面的东西,就不能很好地解读它。孤立地以貌取人、以才取人、以德取人、以某一言行取人、以某一长处或短处取人,都是不正确的知觉。古话说得好:“人不可貌相,海水不可斗量。”识人要看内心,不要被人的外表蒙蔽了眼睛,以貌取人是没有任何科学依据的,同样也是不可取的。相比起外表美而言,心灵美其实显得更为重要。总归,以貌取人不如以诚待人。

发的本义

“发”的本义:放出、射出,即《说文解字》:“发,射发也。”又《说文·髟部》:“发,根也。”本义也指头发。后引申为生长、发生、送出、表达、开展等义。
“发”是会意字,是两个“止”(即足形),两“止”即两足向前并列。这是甲骨文和金文里表示物体向上或向前迅速运动的符号。甲骨文像以“手”拿着一根“镖竿”之类的武器向前迅速地投掷出去。表示“放出”、“掷出”的意思。商末周初的金文,讹变很大。向前的两足已被讹变为下面的“手”和“镖竿”已变为“弓”和箭。“发”表“放出”的意思没变,只是在甲骨文中,“发”所用以放射的武器是原始的棍棒镖竿,而金文的“发”所用的武器变成“弓”和“矢。”“发”字发展到秦小篆时期,字头依然是两足向前运动的符号,但是“矢”已经讹变为“殳”。此后的“发”字以小篆形体为基础,进一步发展为隶书和楷书。晋唐时期,草书兴起,不少书法家把“发”写草书。现今使用的“发”字便是将草书楷化后的简体字。

踯躅是什么意思

“踯躅”的意思:
1、以足击地,顿足,也可称用脚踏地。
①宋玉《神女赋》曾言:“立踯躅而不安。”
②沈复《浮生六记·闲情记趣》有言:“虫踯躅不受制。”
③《荀子·礼论》:“今夫大鸟兽,则失亡其羣匹,越月逾时,则必反铅过故乡,则必徘徊焉,鸣号焉,踯躅焉,踟躕焉,然后能去之也。”
2、踌躇,徘徊不前的样子。
①秦嘉〈赠妇诗〉三首之二:“临路怀惆怅,中驾正踯躅。”
②《乐府诗集·杂曲歌辞十三·焦仲卿妻》:“踯躅青骢马,流苏金镂鞍。”
③陈子龙《小车行》:“叩门无人室无釜,踯躅空巷泪如雨。”
3、山踯躅的简称。山踯躅也是杜鹃花的别名。杜鹃花又名映山红。
白居易《题元十八溪居》:“晚叶尚开红踯躅,秋芳初结白芙蓉。”