威海市经区实验小学

用“妈妈激动得像什么”写比喻句，例如：
1、妈妈激动得像个小孩子一样，手舞足蹈。
2、妈妈激动的像平静的湖面激起的朵朵浪花难以掩饰。
3、妈妈激动的像怀里揣着一只小兔子，走来走去！
4、妈妈激动的像刚出生的孩子。
5、妈妈激动的像狗遇见包子，猫遇见了鱼。
比喻句是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。比喻句常有比喻词，如“像……似的”、“像……一样”、“好比”、“是”、“变成”、“仿佛”、“真像”等。
明喻：是常用是或像等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法是：A像B（会出现明显的比喻词）。
暗喻：是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲（本体）是（喻词）乙（喻体）。喻词常由：是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。
借喻：是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体），没有比喻词。
比喻句的作用：
1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
2、比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
3、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
4、起到修饰文章的作用。
5、使事物更加生动形象，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

事物的质是指一事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性。因为，质是一事物区别于它事物的内在规定性。与量相对。质是由事物的内在特殊矛盾决定的。质与事物的存在是直接同一的，某物之所以是某物，是由于它具有特殊的质。事物的质通过事物的属性表现出来并为人们所认识。
同一种质，在不同条件下与不同的事物相联系，就表现出不同的属性。事物的质并非事物各种属性的简单相加，而是它们的有机统一。事物的质是多方面的，现代系统理论将事物分为三种不同的质，即自然的质、功能的质和系统的质。认识事物的质是认识的基础。辩证法认为，任何事物都是质与量的统一，没有无量之质，也没有无质之量，二者是相互规定的。

尤甚，拼音：yóu shèn，汉语词语，形容词，释义：尤其严重。
引证解释：
1、《史记·卷一百二十九·货殖传》：“周人既纤，而师史尤甚，转毂以百数，贾郡国，无所不至。”
2、晋·李密《陈情表》：“凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚！”
3、《晋书·卷八十一·桓宣传》：“而会稽王道子昏醟尤甚，惟狎昵谄邪，於是国宝谗谀之计稍行於主相之间。”
4、《魏书·释老志》：“正光已后，天下多虞，王役尤甚。”
5、《唐国史补》：“江东有蚊母鸟，亦谓吐蚊鸟，夏则夜鸣，吐蚊于丛苇闲，湖州尤甚。”
6、宋·欧阳修《纵囚论》：“信义行于君子，而刑戮施于小人。刑入于死者，乃罪大恶极，此又小人之尤甚者也。宁以义死，不苟幸生，而视死如归，此又君子之尤难者也。”
7、《大宋宣和遗事·利集》：“车驾入城，金人摽掠尤甚，小民号泣，夜以继日，凡七日。”
8、鲁迅《两地书》：“至于青年之急待攻击，实较老年为尤甚，因为他们是承前启后的桥梁，国家的绝续，全在他们肩上的。”
造句：
1、北方冬季沉闷而灰暗，十一月尤甚，一个节假日都没有，好像过不到尽头。
2、因为对修昔底德而言，或许比其他任何伟大作家尤甚，此篇文章可谓字字珠玑。
3、但是无庸讳言，两部书存在的问题也很多，后书尤甚。

新年祝福贺词诗句有：
1、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》
2、今夕为何夕，他乡说故乡。——袁凯《客中除夕》
3、半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪》
4、北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。——陆游《除夜雪》
5、悄立市桥人不识，一星如月看多时。——黄景仁《癸巳除夕偶成》
6、共欢新故岁，迎送一宵中。——李世民《守岁》
7、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——王安石《元日》
8、一年忧喜今宵过，两鬓风霜明日新。——谢榛《除夕吴子充诸人集旅寓有感》