小留学生去加拿大读高中的优势和弊端

蔷花红莲
精选回答

国内的中学,尤其是高中,目的是干什么的?家都知道:“培养学生考大学嘛!不考大学你上高中干嘛?如早点去找个地方打打工!”。其实办学目的的不同,直接带来的就是教学方式上的区别。因为国内公立中学尤其是高中,就是通往大学的那根独木桥,所以它的一切教学活动只围绕着高考来进行。考大学不考体育吧?咱就把体育课停了;考大学不考美术吧?咱把美术课也砍了,孩子每天就不停的做题考试、做题考试,把知识也越学越死板了。而加拿大的中学?了必修的学术课程,还会开设多种多样的选修课,连工匠、裁缝、修理工的课都开,因为这些都是用得上的手艺,所以他得教你。

仅一个办学目的的不同,就带来了两种截然不同的教育结果:国内的孩子,上完高中,只懂语数英、物化生或地史政的高考题目,根本不知道未来要走向什么方向,要做什么行业,所以孩子之后的路,要么是拿一个可能自己都不太明白的专业大学文凭,要么是拿着中学毕业的一张纸,没有什么明确的前途可言;加拿大的孩子,除了上大学,至少你可以明白自己对什么感兴趣,然后进入自己心怡的大学上喜欢的专业,或者学到一些实用性的技能,就可以开始正常工作独立生活了。

加拿大高等院校在处理学生申请要求的时候,会考虑申请人的身份及高中就读学校的区别。校方在给申请人发放通知的时候会遵循一个三等级的原则:首先录取有加拿大身份的申请人(也就是本地公民或拿到加拿大枫叶卡的人),其次录取在加拿大本地就读了高中的申请人(注意是加拿大本地,并非国内一些所谓的国际高中),最后录取的是国际学生。这样一个原则导致的结果就是:最后留给国际生的名额就十分有限了,也许你各科成绩很好,英语水平很高,但你也不一定能申请到多大、麦吉尔、皇后大学这样的院校,并不是因为你没有那些被录取的孩子优秀,也许就是因为学校留给你的名额太少,导致你没能抢到它的学位。

去加拿大读高中,不仅能够让你孩子提升国际视野,更能让你的孩子在读大学的时候,省去很多不必要的麻烦和中间环节,让你孩子尽快读到自己心仪的大学。

加拿大的高中分为四类,学生和家长可根据不同的优劣势分析适合自己的。

1.公立高中:费用低,语言环境好

加拿大的公立高中隶属于各个省的教育厅管理,每个城市或地区都会有一个教育局(SchoolBoard)或学区(SchoolDistrict)来管理其所在地区的公立中学,每个教育局或学区管辖的公立中学数量从几个到几百个不等。加拿大政府每年拨给公立高中的教育经费达几亿加元,强大的经济后盾,让公立高中不担心生计和生源,将大部分精力都放在教学质量、教学资源和教学环境的改善和提高上。

公立高中一般规模较大,课程设置齐备。在学业上对外国学生和本地学生一视同仁,所以课程对留学生而言挑战性大,毕业证书的含金量高。如果学生学业优秀,年级较低,选择公立高中能充分享受典型西方教育系统的优势,获得较高的起点,为将来进入加拿大或美国名牌大学铺平道路。但是,在公立高中,国际学生大多需要先修读ESL英语课程,然后才能开始学习正式的高中专业课程,所以学习周期会稍长。因此,一般高三在读的学生不太适合申请公立高中。

优势:政府资助、教育质量高、学费便宜;毕业文凭全球认可;以加拿大本地学生为主,语言环境良好;注重学生实际能力和社会意识的培养,管理比较灵活;绝大部分要求学生住在寄宿家庭,有利于提高英语水平,融入当地生活环境;选课更加丰富。

劣势:课程较长;对学生入读、毕业年龄有一定要求。

适合人群:初中毕业或高中在读,有一定自我管理能力、独立性较强的学生。

2.国际高中:管理严格,名校升学率高

国际高中的教学质量由各省教育厅监控,同时每个国际高中都有较大的自主权去运作。因此,国际高中的教学质量和评优标准通常高于公立高中。另外,国际高中管理上更加严格,更尊重传统教育。采用小班制教学,教学进度紧凑,老师有精力照顾到每个学生的学习进度,并酌情给予针对性辅导。国际高中校园环境优美,教学、运动、娱乐等设施先进齐全,课外活动更加丰富,学校提供24小时全天候照顾及监督。

优势:课程安排密集,学程较短;多为寄宿制、封闭式管理,对国际学生的照顾更加全面;多数学校与大学有合作计划,学生上世界一流大学的几率较大。

劣势:国际学生数量较多,语言环境较为复杂。

适合人群:初中毕业、高中在读或高三毕业,自制能力较弱,没有独立生活经历的学生。

3.私立贵族高中:历史悠久,高大尚教育

贵族高中由独立的学校董事会经营与管理,拥有较大的自主权,其教学质量接受省教育部门监管。学校提供符合省教育部规定的课程,并颁发毕业证书。学费高,入学门也槛高,学习环境优越,以加拿大本地学生或发达国家和地区国际学生为主,大多数已经有上百年的历史,以精英教育为主,世界名校升学率近100%。学校有丰富的社团活动,培养学生各种才艺和技能,还有利于学生从小积累人脉关系。贵族高中又细分为男校、女校和男女混淆。

优势:学校历史悠久,学生大多来自当地上层家庭,严格遵循培养精英人才的教学传统与理念;教育质量高,英语环境纯正,名牌大学升学率近100%;贵族教育,在加拿大拥有极高的声誉和地位。

劣势:费用昂贵;要求严格,学习压力较大;部分学校不提供ESL课程,要求学生有较好的语言基础。

适合人群:初中毕业或高中在读,成绩优异,英语较好,家庭经济条件优越的学生。

4.私立精英学校:以人为本,全面发展

私立精英学校是由教会设立和运作的学校,最早出现于中世纪的欧洲,随殖民和移民来到北美。在加拿大,私立精英学校是加拿大中学教育体系重要的组成部分。私立精英学校大多传承了以人为本的教育理念,不单单是教授知识,更是培养学生做人,学会自立。

私立精英学校的生源非常简单,大多为加拿大本地学生,对国际学生没有信仰的限制。虽然学校会安排一些宗教课程,或者会在教会举行活动,但并不强迫学生参加。其实,这些课程更相当于历史课和人文地理课的综合,帮助学生从侧面了解加拿大的历史和文化,更好的融入当地的文化和生活。教会高中的课外活动非常丰富,更倡导人与自然和谐发展,人与社会相互依存;很注重培养学生的兴趣,激发学生对于自然和社会的好奇心,鼓励他们勇于挑战。

优势:加拿大本土私立学校,语言环境好;学校管理严格,氛围好;教育质量高,近100%的大学升学率。

劣势:不能住校,需走读;学费比公立高中稍贵;宗教学是必修课,但无需信教。

适合人群:有一定的生活自理能力和沟通能力的学生。

烟花沼泽 2021-06-14 02:56:31

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高考是几月份

高考是每年6月份。普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的全国统一选拔性考试。
普通高中学校招生全国统一考试,是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试,一般是每年6月7日-8日考试。
参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程计划和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。
普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制;由教育部统一调度,各省级招生考试委员会负责执行和管理。教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

渴望是什么意思

“渴望”的意思是就是迫切地希望,殷切地盼望。
“渴望”的出处:
1、《宋武帝诔》:“将陟井陉,薄扫白登。北朔渴望,飞旌衡輣。”
2、《送夏少参之蜀》:“父老三巴应渴望,丈夫万里是奇游。”
“渴望”造句:
1、我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。
2、小草渴望雨露,花儿渴望绽放,雄鹰渴望蓝天,骏马渴望驰骋,溪流渴望江海,而我则渴望有一双翅膀。
3、人生就像一只钟摆,永远在渴望的痛苦和满足的厌倦之间摆动!
4、鸟儿渴望洁净的天空,人类渴望绿色的家园。
5、满院的迎春花扭动着身躯,张开渴望已久的嘴巴,贪婪地吸吮着春天的雨露。

处心积虑的意思是啥

处心积虑的意思是形容蓄谋已久。出自《谷梁传·隐公元年》:“何甚乎郑伯,甚郑伯之处心积虑成于杀也。”处心:存心。积虑:蓄谋很久。
成语用法:联合式;作状语;含贬义,指费尽心思做坏事。
示例:
1、唐·柳宗元《驳复雠议》:“元庆能以戴天为大耻,枕戈为得礼,处心积虑,以冲讎人之胸。”
2、明·唐顺之《题大营驿》:“观岳侯所题大营驿壁,其处心积虑,未尝一日不在於复中原,迎二帝,眷眷然若赤子之於慈母然。”
3、孙中山《军人精神教育》:“高丽人本富有革命精神,不甘受制,处心积虑为独立之运动者已久。”

九的第二笔是什么笔画

“九”的第二笔是横折弯钩,读作jiǔ,最早见于甲骨文。其本义表示伸出手掏摸、探究,力求确定内部情况;早在甲骨文中“九”就已经被假借作数词,九是数之大者,所以又引申为多数;同时,由最大的数字代表至阳;又用作时令名,从冬至起每九天为一“九”。
“九”的出处:
1、《易·文言》:“乾玄用九,乃见天则。”
2、《楚辞·九辨》:“九者,阳之数,道之纲纪也。”
3、《管子·五行》:“天道以九制。”
“九”造句:
1、九月的内蒙古草原秋高气爽,牛羊肥壮。
2、我们学校的办公大楼要到九月份才能竣工。
3、南方的九月,秋高气爽,天气很舒服。
4、并把婚期定在九月初一,以防夜长梦多。
5、在金风拂面,秋高气爽的九月九,我们去登高望远。