四川绵阳长虹生产实习报告

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四川绵阳长虹生产实习报告本文简介:一、实习目的为了提高学生的实际动手能力,将理论知识与实际相结合,学校组织学生到电信类、电子类等相关企事业单位进行生产实习。目的在于巩固消化所学的知识,培养学生的基本素质,提高学生的动手能力。同样也是对一个本科生在校期间所学知识的一种检验,是学以致用的一个尝试。在这样一个过程中,让学生亲自感受社会的需

四川绵阳长虹生产实习报告本文内容:

一、实习目的

为了提高学生的实际动手能力,将理论知识与实际相结合,学校组织学生到电信类、电子类等相关企事业单位进行生产实习。目的在于巩固消化所学的知识,培养学生的基本素质,提高学生的动手能力。同样也是对一个本科生在校期间所学知识的一种检验,是学以致用的一个尝试。在这样一个过程中,让学生亲自感受社会的需求,与社会接轨,更是人生价值观、社会经验观的提前导入,是一个必不可少的过程。

本次学校安排学生进入长虹企业生产实习,进行实践学习。生产实习是课堂教学的补充,培训老师通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,使同学获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,也使学生在实践中得到提高和锻炼。

二、实习单位及岗位介绍

(一)长虹公司简介

长虹公司始创于1958年,公司前身国营长虹机器厂是中国“一五”期间的156项重点工程之一,是当时国内唯一的机载火控雷达生产基地。经过多年的发展,长虹完成由单一的军品生产到军民结合的战略转变,成为集电视、空调、冰箱、IT、通讯、网络、数码、芯片、能源、商用电子、电子部品、生活家电及新型平板显示器件等产业研发、生产、销售、服务为一体的多元化、综合型跨国企业集团,逐步成为全球具有竞争力和影响力的3C信息家电综合产品与服务提供商。

2005年,长虹跨入世界品牌500强;2008年,长虹品牌价值655.89亿元;2011年入选首批“国家技术创新示范企业”。

长虹推出“快乐创造C生活”的品牌主张,打造科技、时尚、快乐的国际化品牌形象。长虹致力于提供3C信息家电,为消费者创造聪明(Clever)、舒适(Comfort)、酷(Cool)的生活,矢志成为C生活的创领者。秉承“员工满意、顾客满意、股东满意”的企业宗旨,恪守“韧性、信心、开放”的创新观念,凭借品牌、技术、人才、市场、服务等强大实力,长虹努力成为全球值得尊敬与信赖的企业。

(二)实习岗位介绍

为了让同学将理论与实践更好的相结合,为了进一步提高学生的综合素质,本次实习安排了长虹公司专业老师为同学进行理论知识培训,带领同学到长虹空调、冰箱、电视机的流水线进行参观。同时为了增强学生的动手能力,对生产流程有更深一步的了解,安排同学到插件、组装等不同的生产岗位进行实践。通过岗位实习,我们对长虹公司有了进一步了解,也对生产过程有了亲身体会。在嘈杂的工作场中,我们可以感受到工人师傅们流水线作业的辛苦与枯燥,这让我们这些即将参加工作的年轻人感受颇深。我所在的是插件工序,岗位实习的三天被安排了不同的实习内容,从中受益匪浅。

三、实习安排

时间

实习安排

5月18、19日

准备个人物品,从西安出发坐火车前往绵阳

5月20日

长虹培训中心安排关于长虹公司简介以及生产安全的讲座

5月21日

参观长虹空调、冰箱的生产线,并学习了长虹公司的发展历史

5月22日

在长虹培训中心学习卫星电视天线的结构及工作原理

5月23日

在长虹培训中心学习电视机的发展、制作及液晶彩色电视机的原理

5月24日

到长虹家电厂参观电视机的生产

5月27日

在长虹培训中心学习电子元件的识别

5月28日

在长虹培训中心学习通过印制板画电路图

5月29日

在长虹培训中心学习电视机的主要电路

5月30、31日

6月3日

在长虹技佳精工有限公司进行为期三天的岗位实习

6月4日

在长虹培训中心学习电视机集成电路各个模块功能及电源电路的工作原理

6月5日

整理实习资料

6月6、7日

从绵阳坐火车返校

四、实习内容及过程

(一)在长虹培训中心的学习

初到长虹,对该公司的了解很少,对于实习中要注意的事项不是很清楚,为此培训中心的老师开展了一系列的讲座。培训的第一天,培训老师给我们安排了长虹公司简介、相关企业文化以及关于生产安全的讲座,并在现场演示了消防器材的使用。这些讲座让大家对长虹公司有了初步了解,是大家能更严肃的对待生产过程中的安全问题,给了大家很多实用的帮助。

此外长虹培训中心还开展了理论知识的学习,其中包括:电子元器件识别、根据印制板画电路图、卫星电视天线的结构及工作原理、电视机的发展、电视机集成电路的功能等。每堂课下来,老师会给大家布置一定的作业,让大家讨论回答,并在第二次上课时对之前的问题进行解答。在培训中心的学习由浅入深,也通俗易懂,让同学更深刻的得到理解并加以应用。

通过培训,我们对长虹公司有了新的认识,对于企业文化、市场理念等有了初步认识。在长虹培训中心的学习开阔了我们的视野,增长了见识,学到很多课本上没有接触过的知识,很感谢长虹培训中心对我们的培训。

(二)长虹家电厂的参观学习

在长虹培训中心学习的同时我们也到长虹家电厂进行了参观学习。

首先我们参观的是美菱冰箱的生产,从各部分零件的生产安装到成品的组装,以及最后的检测包装,整个过程全是流水线作业。生产线上的工人都在很认真的完成每一道工序,使整个流水作业能安全顺利的进行。第一次参观家电的生产线,很震撼,很增长见识。

之后参观的是长虹空调的生产,整个流水线与冰箱的生产过程很相似,成品的生产都是被分成若干条生产线,由组长带领工人完成不同的工序。

最后参观的是电视机及相关模具的加工生产。当天上午我们参观学习的是有关电视机的加工生产,第一个是参观电视机主板、副班的生产,厂房分为两条生产线,均是工人在插件和机器的自动焊接。第二个参观的电视机的总调试,生产线上工人的面前有一或两面镜子,根据镜子里呈现的电视机画面进行调试,同时由于不同工人的调试时间不同,每个工人下面都有一个脚踏板,一旦调试完成就踩下脚踏板继续下一道工序,调试电视机需要一定的技术要求。第三个参观的是精加工厂房,该厂房主要用于元器件的安插以及焊接。在这个厂房里,第一次看到机器自动插件,工作人员给我们演示了机器的操作过程,根据设定好的数据,机器能准确的将电阻、电容等一些元器件直接安插到电路板上,然后是机器焊接,同时有工人进行检查。第一次接触这样自动化的生产线,也是第一次近距离观看了解有关控制方面的实际应用。下午安排的实习内容是参观模具的加工和生产,工厂里有自主制作模具的工作室,工作人员自己画图并加工生产。此外我们还参观了根据模具进行的零件的生产,其中包括电器的金属外壳、机顶盒等。下午参观的都是一些大型零件的生产,工作环境很嘈杂,危险性比较高,而且很辛苦和枯燥,但是看到工作人员在那里有条不紊的工作,认真踏实,让我们很敬佩。

(三)岗位实习

经过一段时间的学习后,我们在长虹技佳精工有限公司进行了为期三天的岗位实习。初到实习公司感觉很新奇,也很向往。我和其他五个同学分在了一组,跟随同一个组长安排在了插件工序。第一天我的任务是插电容,技术含量不高,但对熟练度要求很高。一开始的时候,我和同一条生产线的工人配合不好,总是手忙脚乱,但是我的师傅很认真的教我怎样用两个手工作,到了下午的时候做起来就比较得心应手了。第二天我的任务是插芯片的底座,相对电容比较难插一些,看着师傅一个人做我三个人的工作量,特别佩服。第三天的任务是插电容和电感,比前两天的工作量要大一些,熟练程度比之前也强了很多,由于需要安插的电感有正负极之分,所以需要特别细心和认真,而且学会了用两个手来左右安插,手也灵活了很多。由于岗位实习只有三天,时间很紧迫,能够实践的内容也很有限,但真的从中学到了一些东西。这三天的实习比较枯燥,工作内容也单一,技术含量比较低,但“三人行,必有我师”,工作人员的灵活、认真、辛苦让我们颇有感触,给我留下了很深的印象。

五、实***结及体会

这次实习给我留下最深印象的是培训老师讲授的“活在当下”的一种观点:最重要的人,就是现在和我在一起的人;最重要的事情,就是正在做的是事情;最重要的时间,就是现在。这一理念让人很深有感触,也更加坚定了坚持自己现在的学习,做现在该做的事。其次给我触动很深的是关于企业的生产安全问题,在讲座中老师给我们看了一些有关生产事故的照片,让人触目惊心,很多都是由于操作不当引起,有些是事故发生后不能及时有效的遏制而导致了严重的后果,这些都是可以避免的。这让我意识到生产安全的重要性,从始至终老师都在传递给我们安全第一的理念。长虹公司的实习给了我很大的震撼。

通过这次生产实习,我更加深入的了解了电子企业的生产工艺流程,生产环境以及企业规模,同时了解了企业的运作模式,进一步加深了对专业知识的认识。在实习中,我认识到了自己的不足,许多问题都要通过实践去了解和解决。掌握良好的专业技能的非常重要,面对现代化生产中所使用到的各种先进设备,我们必须具备足够的理论知识,才能合理利用这些科学的产物,提高生产效率,改善产品质量。在今后的学习和工作中,我们还需要更加努力学习,加强自身的能力。只有扎实了专业知识,才能在以后更好的提高工作水平。

最后非常感谢学校和长虹公司给了我们这次实习的机会,让我们能进一步了解专业知识。同样很感谢实习的带队老师,带队老师的周密计划和安排使我们有针对性的了解了与自己专业知识息息相关生产工艺,让我们事半功倍的完成了这次实习。通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到以后的工作中去。

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笑对天下 2022-07-06 21:31:54

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民是一个独体字。民的拼音是mín,意思是表示由刺瞎一只眼睛的战俘充当奴隶,后指平民、百姓。引申指大众的、非官方的、非军事的。也专指从事某种职业的人或某类人。
出自:
1、《诗经·大雅·生民》:“厥初生民,时维姜嫄。”
2、《左传·成公十三年》:“民受天地之中以生。”
3、《易·屯卦》:“以贵下贱,大得民也。”
4、《尚书·周官》:“司空掌邦土,居四民,时地利。”
5、《易·系辞下》:“上古结绳而治,后世圣人易之以书契,百官以治,万民以察,盖取诸夬。”
用法:定语,状语。
示例:财须民生,强赖民力,戚恃民势,福由民殖。
造句:
1、人民用民主力量让专权体制分崩离析。
2、最颇具特色的算是一臭豆鼓鱼:采用民间古传的臭豆豉焖鱼,闻起来臭,吃起来香,回味无穷。

吾非君子什么意思

吾非君子的意思是:我不是人格高尚、才德出众的人。
君子,jūn zǐ,汉语词语,“君子”一语,广见于先秦典籍,在先秦典籍中多指“君王之子”,着重强调地位的崇高。而后“君子”一词被赋予了道德的含义。自此,“君子”一词有了德性,历代儒客文人将以君子之道自勉作为行为规范。
引证解释:
一、指人格高尚、道德品行兼好之人。
1、《爱莲说》:“莲,花之君子者也。”
2、清·周容《芋老人传》:“花之君子。”
二、古代指地位高的人
1、《孟子·公孙丑下》:“君子有不战。”
2、《荀子劝学》:“君子博学。”
三、对别人的尊称,犹言先生。
1、唐·李朝威《柳毅传》:“君子书叙。”
2、明·顾炎武《复庵记》:“君子登山。”
四、旧时妻对夫之称。
1、《诗·召南·草虫》:“未见君子,忧心忡忡。”
2、《后汉书·列女传·曹世叔妻》:“进增父母之羞,退益君子之累。”李贤注:“君子,谓夫也。”
3、唐李白《古风》之二十七:“焉得偶君子,共乘双飞鸾。”
4、清孙枝蔚《采莲曲》之一:“妾采莲,采莲寄君子。”
五、指春秋越国的君子军。
1、《国语·吴语》:“以其私卒君子六千人为中军。”韦昭注:“私卒君子,王所亲近有志行者,犹吴所谓贤良,齐所谓士。”
2、明梁辰鱼《浣纱记·被擒》:“越王亲率兕甲十万,君子六千,直渡太湖。”
3、《东周列国志》第八十二回:“越王勾践闻吴王已出境,乃与范蠡计议,发习流二千人,俊士四万,君子六千人,从海道通江以袭吴。”
六、美酒。
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一战成名是什么意思

一战成名的意思是在一场战役中表现得异常出色(从而取胜),从此扬名天下。
成名,读音为chéng míng,汉语词语,意思是因为某种成就而有了名声。
成名出处:
1、《周礼·地官·媒氏》:凡男女自成名以上,皆书年月日焉。
2、《三国志·魏志·阮籍传》裴松之注引《魏氏春秋》:尝登广武,观楚、汉战处,乃叹曰:时无英才,使竖子成名乎!
3、《荀子·非十二子》:成名况乎诸侯。
4、《荀子·正名》:后王之成名,不可不察也。
5、《聊斋志异·促织》:邑有成名者,操童子业,久不售。
6、《易·系辞下》:善不积,不足以成名。
成名近义词:成功、出名、著名、闻名。