如何做精听练习提高雅思听力能力

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在雅思听力备考中,考生需要结合大量有效的练习提升听力能力,其中精听是普遍使用的练习方法,对于考生来说效果也比较好。那么如何做精听练习提高雅思听力能力 ?我们带着疑问来看看下面的相关介绍吧,希望能帮助大家有效的进行精听练习。

做精听练习首先,仔细听文章的选择。

符合雅思听力考试的资料有限,除了剑桥真题外很难找到难度、语速以及口音接近的资料,所以可以直接选择剑桥听力文章来做。对于程度一般的考生可以选择section1和section3的对话来做,那么程度不错的考生就可以做section2和section4,根据自己的情况也可以慢慢从简到难一步一步做。最好选择自己已经做过的文章,一来可以加深印象,也免得以后无题可做。

下一步,精听的步骤:听-读-写-听。

雅思听力练习,听整篇文章(或所选段落):从头到尾听。接下来仔细理解每句话的意思,听一听停,不懂的地方可以听几遍,尽量依靠自己听的内容来理解文章的场景。如果你听不懂,你必须听发音。这一步练习考生的听力理解能力。

阅读全文:仔细听后应更详细地理解文章的内容,然后逐句跟着文章读,不懂的地方模仿发音。这一步也可以与第一步相结合,从而训练学生的发音和记忆。

写全文:做完听力和阅读训练后,下一篇文章听写。你可以选择听一个句子来写一个句子,听完一个完整的句子或一个较长的意思组后就不要开始写了,在写之前要考虑句子的结构和意思。不听一两句话就忙着写,往往记不住下面的内容。试着根据发音拼写你不能写的东西。这个过程对单词的输出和记忆的提高非常有帮助。

雅思听力练习,听全文:写完后,再听一遍原文。比较原答案,找出自己的错误,记录并改正。再听一遍,看你是否理解错误。

有些人认为你应该听一遍又一遍,边听边写,而不是一字一句。雅思报名但是这很难坚持,而且当你完成时,你对句子的结构没有深刻的理解,因为内容是零碎的,而不是作为一个整体来记忆的。有人认为,只要听写在名词、动词、形容词、副词等关键词上就可以写出来,但这样的词仍然不能很好地把握句子,而且一些过渡词等细节可能会漏掉。好的听力练习确实是一个相当繁琐的过程,但只要你坚持每天练习,一定会看到成效。

最后,积累的力量,只要我们坚持,和词汇量的增加,通常在很短的时间内整体听力能力(包括个人信息的整体理解和把握的能力点)将会有明显的进步,与此同时,英语口语和发音的速度精度也有很好的改善,“听到没有分离”。随着能力的提高,你可以逐步提高“听”材料的难度,从而朝着更高的目标努力。

倒转流年 2021-06-29 22:42:05

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影子多少笔画

“影子”一共有十八画。拼音为yǐng zi,意思是光线被物体挡住而形成的阴影;水面等反映出来的物体的形象;模糊的形象。
“影子”的出处:
1、《影子》:“街头很清净,影子忠实地伴随我们,在水门汀上颠来倒去。”
2、《儒林外史》:“贵相知此事,老先生自然晓得箇影子?”
“影子”造句:
1、我等了好久,也没看见小刚的影子。
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3、敌军被红军牵着鼻子转,甚至连红军的影子都没有发现。
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纪念白求恩分为几个部分

《纪念白求恩》分四个部分:
1、第一部分:赞扬白求恩同志的国际主义精神。
2、第二部分:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
3、第三部分:赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
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《纪念白求恩》文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历,表达了对白求恩逝世的深切悼念,高度赞扬了他的国际主义精神和对技术精益求精的精神,并号召全党向白求恩同志学习。
《纪念白求恩》被选入苏教版语文八年级下册第6课、鄂教版语文九年级下册第13课、语文版语文八年级上册第9课、2016年秋季新人教版语文七年级上册第13课。

心知肚明却还有所期待什么意思

“心知肚明,却也心存期待”的意思是指明明知道一件事的结果是怎样的,但是还抱有一定的期待,希望这件事情的结果能够有所改变,常常用来比喻心里明白,但却不认同的事情。
古时候人们知道心在腹中,而且认定人是靠心来思考的,还把所有的智慧也归根于心。所以,当时人们用于描述与思想和意识有关的问题时,就喜欢用“心”、“肚”、“腹”和“胸”等与心有关的名词。比如说“胸有成竹”和“心知肚明”。

伯夷叔齐不食周粟是什么故事

伯夷叔齐不食周粟的故事是:
商代末年,位于今河北东部的孤竹国国君有两个儿子,大的叫伯夷,小的叫叔齐。孤竹国君喜欢小儿子叔齐,临死前立下遗嘱让叔齐接班。老爸死后,叔齐不愿意违背立长子为王的规矩,坚持要让位给哥哥。为了让弟弟安下心来做国君,伯夷偷偷地离家出走了。哥哥出走后,叔齐也离开了王宫,四处寻找哥哥。两人团聚后,决定不再回孤竹国。
听说西伯昌(即周文王)比较尊老敬老,兄弟俩便一起投奔,并在那里定居下来。文王死后,武王继位。继位后的武王扩充兵力,准备讨伐商纣。当周朝的军队进军到今孟津地带时,伯夷叔齐瞅机会跑上去,叩马而谏,认为周武王此举不孝顺、不仁义。武王的将士听后,非常生气,拔出剑来要杀他们,幸被姜太公制止。姜太公说:“这是两个讲道德的人。”并要求将士不要为难他们。
武王伐纣成功,天下一统为周,伯夷、叔齐认为这是件可耻的事,两人决心不做周臣,不食周粟。兄弟两个离开周朝的统治区,到一个叫首阳山的地方隐居下来,靠采集山上的薇菜充饥。一位妇人看到他们后说:“你们不吃周朝的粮食,可你们现在采摘的野菜也是周朝土地上生长的呀!”二人一听,心想,这天下的一草一木都是周朝的,决定绝食等死,临死之际,他们还唱了一首歌,歌曰:“用暴虐代替暴虐啊,还不知道错在你自己。神农、虞舜、夏禹的盛世,忽然间都已消逝无迹,我们的归宿在哪里?”
不食周粟意思是本指伯夷、叔齐于商亡后不吃周粟而死。比喻忠诚坚定,不因生计艰难而为敌方工作。
出处:《史记·伯夷列传》:“武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。”
用法:含褒义。比喻清白守节,一般做动宾式;作谓语、定语。
寓意:
伯夷和叔齐为了坚持自己的立场,宁愿饿死也不吃周朝的粮食,最后饿死在首阳山上。伯夷、叔齐这种坚持原则的精神值得我们学习,但是在现实生活中,我们除了要有气节外,也要适当掌握变通的技巧,分清楚事情的轻重缓急。