2017年襄阳中考历史试题(含答案)

淡忘如思 襄阳中考
精选回答

2017年襄阳中考历史试题

11.我国第一个统一的多民族的封建国家是

A.西周 B.秦朝 C.汉朝 D.西晋

12.出自襄阳的一代明君是

A.刘邦 B.诸葛亮 C.刘秀 D.米芾

13.下列史实,不属于中外友好交往的是

A.玄奘西游 B.鉴真东渡 C.郑和下西洋 D.戚继光抗倭

14.孙中山是伟大的革命先驱,其突出的贡献是

A.领导洋务运动,创办近代工业 B.推翻清朝统治,结束封建帝制

C.推动维新变法,主张君主立宪 D.倡导“实业救国”,挽救民族危亡

15.国共十年内战基本结束的标志性事件是

A.九一八事变的爆发 B.西安事变的和平解决

C.中共七大的召开    D.三大战役的胜利

16.毛泽东在一次谈话中说:“材料一反映了我国近代哪一次改革?结合所学知识。

指出图4 所示路线的历史作用。(1 分)

(2)指出材料二中“公约”的名称。(1 分)它的签订对中国产生了什么影响?(1 分)

(3)结合所学知识,分析材料三中“1937—1944 年”期间的中国被美国人赞赏的原因。(2 分)

(4)依据材料四,从世界格局的角度,请你为西班牙《起义报》的这篇文章拟定一个合适

的主题。(2 分)

2017年襄阳中考历史试题参考答案

一、选择题

11.B  12.C  13.D  14.B  15.B  

16.A  17.D  18.B  19.A  20.D

二、非选择题:

32.【中国智慧:中华文明的发展历史】

(1)思想家:孔子

盛世局面:文景之治、光武中兴、贞观之治、开元盛世

(2)制度:科举制

(3)措施:迁都洛阳;在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语(或说汉话);官员及家属必须穿戴汉族服饰(或穿汉服);将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏(或改汉姓);鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚(或与汉族通婚);采用汉族的官制、律令;实行均田制或租调制(或学汉制);学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等

贡献:促进了民族融合。(或促进了民族交融;或促进了民族交流)

33.【捍卫主权:充满坎坷的抗争之路】

(1)条约:《南京条约》

(2)事件:五四运动

口号:“誓死力争,还我青岛”;“外争主权,内除国贼”;“取消‘二十一条’”;“拒绝在合约上签字”;“中国的土地可以征服而不可以断送!”“中国的人民可以杀戮而不可以低头!”等

(3)1931年

含义:中华民族取得了反抗日本帝国主义侵略的胜利。(或中华民族取得了近代以来第一次反抗帝国主义侵略的完全胜利等)

(4)构想:“一国两制”

34. 【中国共产党:攻坚克难的先锋队伍】

(1)1927年,我党“孵出”的两只“小鸡”是:人民军队(或工农革命军)、井冈山革命根据地。(或农村革命根据地,或革命根据地)

(2)长征精神:(不怕困难的)革命英雄主义精神;(理想坚定的)革命乐观主义精神;(同甘共苦的)集体主义精神;不怕困难,勇于牺牲的精神等

原因:中国共产党的正确领导;毛泽东军事思想的正确运用;人民群众的支持等

(3)决策:改革开放

政策:家庭联产承包责任制

35.【革命风暴:新旧势力的利益之争】

(1)事件:十月革命

理解:十月革命是世界上第一次成功的社会主义革命(或建立了世界上第一个社会主义国家)

(2)因为美国独立战争也是一次资产阶级革命。(或独立战争后,美国建立了比较完整的民主制度;或独立战争有利于美国资本主义的发展;或独立战争后美国走上了资本主义道路等)

(3)国内“巨石”:可以从法国大革命的背景和过程两个角度来理解。

从背景上:封建专制统治;资本主义经济的发展;资产阶级的壮大;启蒙思想的影响;人民群众的反对;阶级矛盾的尖锐等;

从过程上:人民群众的三次起义;资本主义政体的确立(或法兰西第一共和国的成立);资产阶级法律文件的颁布(或《人权宣言》的颁布)等。

(4)政治上:英国较早确立了资本主义制度。(或英国较早取得了资产阶级革命的胜利,或英国是资本主义制度,或英国是资本主义国家);英国打败法国,成为“日不落帝国”。(或最强大的殖民国家)

经济上:英国开始了工业革命,资本主义发展迅速。(或英国经济实力强大)

36.【改革浪潮,巨变时代的强国之策】

(1)改革:洋务运动

(2)美国:《解放黑人奴隶宣言》(或《宅地法》)

俄国:废除农奴制的法令

相同点:都促进了本国资本主义的发展。(或都为资本主义的发展扫除了障碍)

(3)措施:引进西方技术;发展近代工业;实行“文明开化”;努力发展教育;学习西方的军事制度等。

(4)差异:中国只学习西方的技术,不学制度;日本不仅学技术,还学法制、军事、教育等。(或全面学习西方;或全方位学习西方;或日本有选择性的学习西方各国的长处等)

37.【大国崛起:中国国际地位的变化】

(1)发明:指南针

作用:是沟通中西交通的陆上要道。(或促进了东西方的经济文化交流或传播了东西方文明等)

(2)名称:《九国公约》

影响:便利了美国在中国的扩张。(或使中国重新恢复到帝国主义国家共同支配的局面或形成列强共同宰割中国的局面等)

(3)原因:中国的抗日战争成为对日作战(或抗击日本法西斯)的主战场;中国抗战有力地配合了世界反法西斯战争;中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分;中华民族为世界反法西斯战争做出了巨大的民族牺牲。

主题:世界格局的多极化趋势

做人要淡定 2022-05-07 16:31:13

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《好的故事》中鲁迅是个怎样的人

《好的故事》中鲁迅先生是一个有思想、有民族大义、思想开放进步,时代造就的伟大的文学家。年轻时看到整个民族病弱的状态激发了他学医救国的志向,后来在日本学习过程中认识到国人是病在思想上,因此弃医从文,决心用自己手中的笔改变国人的思想。
《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致,且景中有情、景中有意。
这篇散文以梦幻的形式,描写了一个没有“故事”的“好的故事”,寄寓了作者深邃的思想和执著的追求,全文以情绘景、情景交融、诗中有画、画中有诗。作者把自然景物写得优美、壮观,创造了饱含作者美的情感和美的理想的诗的意境。

我的伯父鲁迅先生分段概括段意

《我的伯父鲁迅先生》分段概括段意:
1、第1自然段:我的伯父鲁迅先生逝世后人们以各种各样的形式来追悼他,向他致敬,表现了鲁迅先生在人民群众中享有很高的声望。
2、第2-3自然段:鲁迅与我谈论《水浒传》,表现了鲁迅先生关心青少年。
3、第4-13自然段:鲁迅妙语讽刺旧社会。
4、第14-22自然段:鲁迅救助一位黄包车车夫。表现了鲁迅先生理解和同情下层民众。
5、第23-24自然段:女佣阿三回忆伯父鲁迅生前的事情。表现了伯父“为自己想得少,为别人想得多”。
《我的伯父鲁迅先生》是现代作家周晔于1945年创作的一篇散文。此文通过回忆伯父鲁迅的几件事,以及他给“我”的教育,反映了他读书一丝不苟,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅“为自己想得少、为别人想得多”的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。全文构思、立意高明,脉络清晰,叙事清楚,行文童言真心,读来亲切感人。

不谏什么意思

不谏的意思是没必要再去追究它的得失与责任了。谏:旧时指对君主、尊长的言行提出批评或劝告:规谏、进谏。出自晋宋之际文学家陶渊明《归去来兮辞》:“悟已往之不谏,知来者之可追。”
《归去来兮辞》是晋宋之际文学家陶渊明创作的抒情小赋。这篇文章作于作者辞官之初,是作者脱离仕途回归田园的宣言。全文叙述了作者辞官归隐后的生活情趣和内心感受,表现了他对官场的认识以及对人生的思索,表达了他洁身自好、不同流合污的精神情操。

集合包含符号

集合包含符号是⊆,包含:对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集。记作:A⊆B(或B⊇A),读作:“A包含于B”(“B包含A”)。此时,A就是属于B。
真包含的言外之意就是真子集。如果集合A⊆B,但存在元素X∈B,且元素X不属于集合A,我们称集合A是集合B的真子集。也就是说如果集合A的所有元素同时都是集合B的元素,则称A是B的子集,若B中有一个元素,而A中没有,且A是B的子集,则称A是B的真子集。