2017年黄冈市中考语文模拟试题

阳光 黄冈中考
精选回答

1.答卷前,请务必将自己的学校、姓名、考号填写在答题卡上密封线内。
2.所有题目的答案直接答在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,只上交答题卡。
一、古诗词名句填写
18、请从文中指出发展“低碳经济”的具体措施有(3分)
(1)
(2)
(3)
19、请从说明语言的角度分析文中加点词“可能”的表达效果。(2分)
(四)【古文窗】阅读下面两篇文言文,完成后面题目。(15分)
【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(选自《孟子·告子上》)
【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予①子②冠履③而断子之手足,子为之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下,而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言④以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”(选自《墨子》)
【注释】①予:给,送。②子:你,代词。③履:鞋子。④一言:一句话,即关系到正义与非正义的一句话。
20、解释下列加点的词。(4分)

(1)故患有所不辟也()

(2)非独贤者有是心也()
(3)今谓人曰()

(4)何故()
21、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
(2)予子天下,而杀子之身,子为之乎?
22、【甲】文运用比喻论证来阐明观点,具体来说是用这个比喻来阐述的观点;【乙】文论证层层深入,首先论证了帽子鞋子不如手脚珍贵,其次论证了,然后论证了生命不如义珍贵,最后强调了的中心论点。(4分)
23、【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性,您认为“义”的内涵是什么?今天还有坚持的必要吗?为什么?(3分)
四、深层阅读赏析(共14分)
阅读下面文章,完成后面题目。(14分)
扳着指头数到十
那一年,刚过完年,爹就让娘收拾东西,说是要回单位上班。
其实也没啥好收拾的。几件洗净的旧衣裤,再就是过年时娘熬更守夜给爹做的新布鞋。
爹爱吸烟,娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红薯糖用刀背敲了一块,用纸包了,塞进包里。
爹在一个很远很远的地方工作。爹说那地方狐狸白天都敢偷鸡呢!
我和娘把爹送到道场边。爹像忽然记起什么似的,从衣袋里掏出一块零钱,说,坎上的瓦匠昨天又犯了病,抽空去看一下。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。我问:“爹,你几时回来?”爹笑笑说:“个把月吧。”
爹一走,我便问娘,个把月是多长时间。
娘说:“个把月啊,就是一个月,就是三个十天。”
那时,我还没念书,扳着指头刚好能数到十。
第二天,我随娘一块去看瓦匠。我们家的老房子漏雨,娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事。回来时,我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘还是看见了,娘说,快给瓦匠送去,那泥是做瓦用的。
我说:“我也是有用处的。我每天用泥捏一只小狗,捏够三个十了,爹不就回来了!”
娘就笑了,没再逼我将泥给瓦匠送去。
当天晚上,我便用泥捏了一只小狗--丑丑的小狗,我把它放在了屋檐下的鸡圈顶上。
开始时,我每天捏一只。过了几天,我便有些急了。我知道爹每次回家,总会带些好吃的给我。娘也会做好吃的给爹吃。于是,趁娘不注意时,隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。
过了一段时间,我问娘:“爹怎么还不回来呢?我的小狗都够三个十了。”
娘说:“哪能呢?我们家的鸡一天一个蛋,才一个十零九个呢!”
日子过得很慢。我在焦急的等待中,终于盼回了爹。
娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。我便从鸡圈顶上搬来那些小狗,十只一堆,放了五堆零三只。我说:“爹,你这次走的时间真长,我捏的小狗都五个十零三只呢!”
“你肯定多捏了,”爹边说边去掏他带回的包,“我是每天攒半个馒头。看看,正好三个十零四个半边,三十四天!”
娘在灶间听了我和爹的对话,也插话说:“石柱,你是不是动了娘收的鸡蛋?我就觉着不对劲,数来数去怎么就差一个呢?”
爹就嘿嘿地笑了,娘也笑了。
那个鸡蛋是我偷偷拿的,我把它打碎,装进一节竹筒烧着吃了。
24、文中写了“我”几次“偷偷”的行动?请分别加以概括。这样写,表现了“我”怎样的性格特点?(3分)
25、文章主要写“我”一家人在“我”小时候的一些事情,为什么中间还插入一段与瓦匠相关的叙述呢?试从情节安排和主题表现的角度简要说说这段叙述的作用。(2分)
26、文章中画线句两次写娘“笑了”:一次是娘听完我不想送还泥的理由时,“娘就笑了,没再逼我将泥给瓦匠送去”;另一次是我和爹对话时娘插进来问了我一句话后,“爹就嘿嘿地笑了,娘也笑了”。联系上下文,简要说说这两次“笑了”在文中的具体含义。(3分)
27、文章中,“我”捏泥狗,娘收鸡蛋,爹攒馒头。这一家三口这些特定的作法,有什么共同的目的?他们的做法又各自有什么特点?请分别概括。(3分)
28、文章用朴实纯真的文字,勾勒了“我”一家人朴实纯真的内心世界,再现了一种洋溢着和美、宁静与温馨的家庭生活。想一想,文章为什么用“扳着指头数到十”为题?(3分)
五、写作展示(50分)
29、从下面两个题目中任选一题完成作文。
(一)爱如同温暖的阳光,洒遍了世界的每一个角落。因为有爱,所以感动,因为感动,所以我们心存感恩。亲爱的同学,在生活中,你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动?你是否曾因羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花而叹喟?……
请细细回味你生活中所经历过的种种感动,撷取其中最动人的一幕,以“那曾感动我的_______”为题,写一篇记叙文。
要求:①将题目补充完整;②叙事清楚,结构完整;③要写出自己的经历和感受;④恰当运用描写、抒情、议论等表达方式;⑤写一篇600字以上的记叙文。
(二)阅读下面的材料,按要求作文。
赤橙黄绿青蓝紫,多美的色彩呀!
放在桌上的颜料对立在桌上的镜子说:“老弟,让我们给你全身涂上七彩的颜色吧,那样你会变得更美。”
“不,谢谢你们的好意,我不需要用多余的色彩来打扮自己。”圆脸的镜子微笑着婉言谢绝。
“难道你觉得自己的外表够漂亮了吗?”颜料奇怪地问。
“那倒不是。”镜子回答。
“那就让我们给你带来一个美丽的包装吧,你会变得更吸引人的。”颜料说。
“不不不,美丽的包装只会让我失去作为镜子存在的价值。”镜子连声拒绝。
颜料的善意或镜子的拒绝会引发你哪些联想和思考?请自拟题目,写一篇议论文,做到论点明确,论据典型充分,论证严密有力,不少于600字。文中不要出现自己的姓名和校名。

永不凋落的玫瑰花 2022-05-09 14:31:31

相关推荐

今年打算报考在职MBA,是考双证还是单证好,求指教

单证的是毕业后只获得硕士学位证。单证的就不用再考虑了,今年已经过了报名时间,并且从明年开始要被取消。双证的还可以继续报考,10月10-31日在中国研究生招生信息网进行网上报名。以后考双证的也是趋势了,毕业后不仅...
展开详情

今年联大专升本考试英语考了75分,专业课加起来是106分有没有人知道能不能录取..我是金融专业..

国内部分高校的毕业证和英语四级证书是挂钩的,就是说只有通过CET-4大学英语四级考试才可以拿到毕业证通过考试。对于“重修”,应该是对于课程而言的,大学里期末考试不及格,就需要重修参加补考。挂科超过一定数量也是不...
展开详情

2019MBA英语词汇实战宝典这本书怎么样?是按A到Z顺序排列吗?每个词汇有例句吗?

1.2018年MBA版英语词汇实战宝典2.管理类专业学位联考综合能力考试大纲3.管理类专业学位联考英语考试大纲4.2018年MBA联考报考指南系列从书...
展开详情

2019年西南财大MBA有多少人参加考试?收多少人呢?

2018年西南财经大学MBA01方向学费为5.6万元,02方向学费为8万元。...
展开详情

精选推荐更多>

太阳处于什么阶段

太阳正处于壮年期。太阳是太阳系的中心天体,占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等,都围绕着太阳公转,而太阳则围绕着银河系的中心公转。
太阳是位于太阳系中心的恒星,它几乎是热等离子体与磁场交织着的一个理想球体。太阳直径大约是1392000(1.392×10⁶)千米,相当于地球直径的109倍;体积大约是地球的130万倍;其质量大约是2×10³⁰千克(地球的330000倍)。从化学组成来看,现在太阳质量的大约四分之三是氢,剩下的几乎都是氦,包括氧、碳、氖、铁和其他的重元素质量少于2%,采用核聚变的方式向太空释放光和热。
太阳目前正在穿越银河系内部边缘猎户臂的本地泡区中的本星际云。在距离地球17光年的距离内有50颗最邻近的恒星系(与太阳距离最近的恒星是称作比邻星的红矮星,大约4.2光年)。
太阳是一颗黄矮星(光谱为G2V),黄矮星的寿命大致为100亿年,目前太阳大约45.7亿岁。在大约50至60亿年之后,太阳内部的氢元素几乎会全部消耗尽,太阳的核心将发生坍缩,导致温度上升,这一过程将一直持续到太阳开始把氦元素聚变成碳元素。虽然氦聚变产生的能量比氢聚变产生的能量少,但温度也更高,因此太阳的外层将膨胀,并且把一部分外层大气释放到太空中。当转向新元素的过程结束时,太阳的质量将稍微下降,外层将延伸到地球或者火星目前运行的轨道处(这时由于太阳质量的下降,这两颗行星将会离太阳更远)。

高考报名是自己报还是学校统一报

高考报名是自己报,不过在学校,学校会统一组织报名。普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的全国统一选拔性考试。
普通高中学校招生全国统一考试,是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试,一般是每年6月7日至8日考试。
参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程计划和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。
普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制;由教育部统一调度,各省级招生考试委员会负责执行和管理。教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

送匈奴使留在汉者翻译

“送匈奴使留在汉者”的意思是:持节出使匈奴,送留在汉朝的匈奴使者。
“送匈奴使留在汉者”出自班固《苏武传》,原文节选:
武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。
译文:
汉武帝赞许他这种通晓情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,顺便送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。
《苏武传》是汉代史学家、文学家班固创作的史传文。这篇文章按苏武一生经历的主要关节,大致可以划为三个部分。第一部分为开头两段,写苏武奉命出使匈奴,以通和好。第二部分为中间十一段,写苏武在匈奴遇到意外情况而被扣留及后被放回的经过。第三部分为最后四段,写苏武返汉以后受尊宠的情形。文章语言千锤百炼,俭省精净,将史家笔法与文学语言较好地结合起来,刻画人物入骨三分。
班固(公元32年-公元92年),字孟坚,扶风安陵(今陕西省宝鸡市)人。东汉大臣、史学家、文学家,与司马迁并称“班马”。
班固一生著述颇丰。作为史学家,修撰《汉书》,是“前四史”之一;作为辞赋家,是“汉赋四大家”之一,《两都赋》开创了京都赋的范例,列入《文选》第一篇;作为经学理论家,所编《白虎通义》集当时经学之大成,将谶纬神学理论化、法典化。

忐忑是什么意思

“忐忑”的意思有:

1、心神不定;胆怯。

出自茅盾《子夜》:“‘竹斋,怎样了?’荪甫赶快上前问,心头忐忑得很。”

2、诚恳之意。

出自《字汇补·心部》:“忐,《道藏三元经》:‘心心忐忑。’”

拼音:tǎn tè。

用法:联合式;作谓语、定语、状语;含贬义。

例句:母亲谨慎地窥视着一切动静,心里忐忑,她怕有人出卖星海。——冯德英《苦菜花》

近义词:发憷、不安、发怵、局促。

反义词:坦然。

造句:

1、正当我因迷路忐忑不安时,一位少先队员把我送到了我要去的地方。

2、他预感到有什么事情要发生,心里十分忐忑。