江门市崖门镇仙洞学校(小学部)

清幽如莲 小学
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仙洞学校创办于1955年9月。近年来,在各级政府的关怀下,我校不断发展,被誉为“校风好,质量佳,校园美”的农村学校。我校全面贯彻上级的教育方针,发扬“爱国文明,勤奋向上”的校风,经过近十年来开展素质教育的实践和探索,逐步形成了“人人发展,各有所长”的办学理念,具体包括:“先成人,后成才”的育人理念;“依法遵规,认真工作,享受生活”的治校原则;“人文仙洞,书香校园”的办学特色;“每天进步一小点”的办学目标;“学会生存,学会做人,学会学习”的教学内容;“有教无类,各有所长”的育才方略。我校是江门市第一级学校,江门市绿色学校,区镇的德育工作先过单位和教书育人先进单位。现有教师63人,专任教师学历达标100%。一、发挥侨乡优势,优化育人环境 2007年8月,由于教育布局调整,资源重组成九年一贯制的新仙洞学校。学校占地面积100亩,现有建筑面积7073平方米。现有20个教学班,共有689名学生。 仙洞是著名侨乡,海外乡亲、港澳同胞及社会贤达捐资兴学、助学,政府的大力投入,有力地推动了学校的不断发展,实现了三次巨变。 三次的巨变,使现在的学校面貌焕然一新,育人环境更加优越,现有六幢教学楼,共有36个教学、实验活动室和功能室,学校课室与教辅室之比几达1:1。校园环境优美,绿树如荫,绿化覆盖率达 到90%,是教与学的好地方。 学校设有200万的杨树坪奖教奖学基金(每年奖励20万)和每年3万元的杨华焜基金,有力地推动了师生的教与学。近年来,海内外人士到校参观,对学校的管理是满意的。二、依法管理,提高师生素质 对教师的管理,我校一向以人为本,形成了“依法遵规,认真工作,享受生活”的治校原则。每周一的政治学习,每周一次的科组校本培训、业务学习,能有计划地学习有关制度,先进人物和好的教育教学方法。平时注重职业道德教育活动,形成了“争当受学生、家长欢迎的好教师”,“树一代师表风范的好教师”的氛围。教师勤早到校,齐抓共管,为人师表,形成了“爱生乐教,开拓进取”的教风。 对学生的管理,学校坚持德育为首,以人为本,依法治校,形成了“先成人,后成才”的育人理念和“有教无类,各有所长”的育才方略。学生严于律己,勤学有礼,家长比较满意。三、素质教育,成绩喜人 随着素质教育的全面深入,我校师生能迅速转变观念,在课堂上能坚持新的教法探索,努力尝试“自主、合作、探究”的学习模式。近年出现了“分层教学”、“单元清”,“赏识教学”等各具特色的教学方法,学生的学习兴趣和主动性不断提高。多年获镇中考成绩总分第1名,其中2010年中考列全区第7名、2011年列区第12名,在区农村学校中列前列。近几年,学生参加学科竞赛取得一定的成绩,其中获全国一等奖1人次,全国二等奖3人次,全国三等奖4人次,获得市级以上奖励的有61人次。“培养一样高雅的兴趣”是我校“人人发展,各有所长”办学理念的一部分,特别是“2+1”工程和“阳光一小时”活动的开展,我校学生的身体素质得以提高,对艺术的追求逐步有品味。四、继续深化校园文化建设的内涵。 “人文仙洞,书香校园”是我校校园文化的建设目标。现在我校只是在表现上做了一点工作:①班级布置有板报、竞赛栏等班级文化;②学校有光荣栏、安全廊、塑像、树木铭牌等形象文化;③图书馆、心理室正常开放等常规管理。但如何在第二课堂、课外活动、班会、团队活动等深入进行校园文化建设,使教师形成“开心工作,享受生活”的心态,使学生形成“知书识礼、明辨是非、学会感恩、能书会画”,还有待我校不断去探索学习。

学校地址:广东崖门镇洞北村

学校性质:公办

今非昔比 2022-02-04 22:48:43

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靠知识成功的名人例子

靠知识成功的名人例子有匡衡凿壁借光、孙敬悬梁刺股、司马光圆木警枕等等。
1、匡衡凿壁借光:匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛,但光亮照不到他家,匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字,但家中富有,有很多书。匡衡就到他家去做雇工,但不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望读遍主人家的书。”主人听了,深为感叹,就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了一代的大学问家。
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3、司马光圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。司马光从小到老,一直坚持不懈地学习,做官之后反而更加刻苦。他住的地方,除了图书和卧具,再没有其他珍贵的摆设。卧具很简单:一架木板床,一条粗布被子,一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢?说来很有意思,当读书太困倦的时候,一睡就是一大觉。圆木枕头放到硬梆梆的木板床上,极容易滚动。只要稍微动一下,它就滚走了。头跌在木板床上,“咚”的一声,他惊醒了就会立刻爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字叫:“警枕。”

寒风呼呼类似这样的词语

“寒风呼呼”是ABCC式成语,类似这样的词语有:秋风习习、烈日炎炎、赤日炎炎、阴雨绵绵、白雪皑皑、议论纷纷、天网恢恢。
1、秋风习习,意思是和煦的秋风暖暖地,慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。
2、烈日炎炎,意思是形容天气非常炎热。出自元末明初·施耐庵《水浒传》:“烈日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”
3、赤日炎炎,意思是烈日当头,形容太阳相当炎热。
4、阴雨绵绵,阴沉的天气,细雨绵绵不绝,别有一番情趣。绵绵:取连绵不绝之意。
5、白雪皑皑,意思指洁白的积雪银光耀眼。出自秦牧《鲜荔枝和干荔枝》:“白雪皑皑的山峰,当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很,大可观赏的吧。”
6、议论纷纷,意思是表明各种意见的言论多而杂乱,意见不一,说法众多。出自《后汉书·袁绍传》:“是以远近狐疑,议论纷错者也。”
7、天网恢恢,意思是指天道如大网,坏人是逃不过这个网的,作恶必受到惩罚。出自老子《道德经》第七十三章:“天网恢恢,疏而不失。”

哽住的意思

哽住的意思是指吃东西不小心噎住了;多指因伤心难过声音在喉咙里发不出来。
哽,汉语汉字,拼音是gěng,意思是声音阻塞;堵住喉咙;食物堵塞喉咙不能下咽;因感情激动等原因喉咙阻塞发不出声音、哽咽。
出处:
1、《说文》:哽,语为舌所介也。
2、《汉书·礼乐志》:祝哽在前,祝噎在后。
3、《后汉书·袁绍刘表传下》:闻之哽咽。
4、《礼记·内则》:食之鲠人,不可出。
5、《拘朴子·任能》:口不容而强吞之者必哽。
相关组词:哽咽、哽塞、哽噎、咽哽。