到大学不知道选什么专业好怎么办？

首先，假设存在一个对你有特别刺激的专业。所谓有特别刺激的专业，就是你会象打鸡血一样的学习。不过，这种情况很少出现。即使出现，也不会出现在你的身上。心理学有研究，0~3岁是最重要的时期，你喜欢什么，其实就是在这个时期培养出来的，在儿童时期得到进一步的培养和巩固。所谓的“3岁看小，5岁看老”。那些极少数在小学、中学、大学对学习感兴趣的人，其实他们的喜好是不断得到巩固的。这个题目，本身就说明你在婴幼儿时期没有得到刺激，在儿童、小学、中学，也没得到刺激。所以，这个假设对你不成立，无论什么专业，你都不会感兴趣。很多人说自己对这个感兴趣，对那个感兴趣，只是因为他们没有接触到实际的工作。

其次，兴趣是刺激出来的、培养出来的。小的时候，容易受到刺激、容易培养，容易巩固。大的时候，就需要加强刺激、加强培养。有个术语，叫做阈值。人越大，越对外界刺激迟钝，俗话说，不感兴趣。其原因是脑神经的阈值提高了。在心理学上，有一个应用，叫做脱敏疗法，就是运用了这个原理。是的，当你18岁、20岁，实际上已经不太容易对外界事物发生兴趣了。在学习上，也是如此。看起来似乎有些专业，你很感兴趣的样子，但实际上，只有3分钟的热度。怎么办，只有加强刺激。但是，在学习上，却没有什么太好的方法，除非极有钱，到实际中去刺激。比如，建一个工厂、公司、实验室，雇一批员工陪你。如果你家里有这么多钱，OK，没有问题。富二代就是这么玩的。日本、美国的官二代也是这么玩的。但是，看起来你没钱。所以，这种快乐的学习方法和你无缘。

第三，既然快乐的学习方法和你无缘，所以你只有苦学了。不论什么专业，都必须花大量的时间学习、练习。

第四，下面才进入到正题。选择专业的原则是：最小知识体系。最近二、三十年，几乎所有的专业都在不断发展。这就造成一个现象：以前是硕士、博士阶段才需要掌握的知识，由于在实际上逐渐普及和应用，所以现在也要求本科生掌握，所以本科四年要学习的东西也几乎翻番，无论是广度还是深度，特别是还有许多跨领域的知识。所以，这个年头，要会读书，而会读书的标识，就是会建立最小知识体系。这个最小知识体系不是让你去偷懒，找借口——我只学这点东西就够用了，别的学了也没用，如果是那样，好走不送。建立起最小知识体系后，还要学会延伸和扩展的方法，培养自学能力。当然，也有一些工作岗位，不需要太多的知识，比如建筑监理、食品检测、软件测试，只需要按照规程去测量记录就可以了。说实话，做这些，真不用读本科。

第五，某些专业本来就容易建立最小知识体系。传统的专业属于这种情况。比如，计算机科学与技术，就比较容易建立最小知识体系。带工程字眼的专业，交叉学科的专业、新出现的专业，都不容易建立最小知识体系。比如，轨道交通专业、车辆工程专业，工业工程专业，等等。这些专业本来应该是硕士、博士的一个研究方向，或者是职业培训的一个技能，结果国家、企业不愿意出钱，压到本科教育中，让大学承担这种本不应该承担的责任。

最后，总结如下：兴趣是刺激、培养出来的，之前没有培养，后面就要花N倍的力气去培养，所以在兴趣这个角度上，专业选择几乎没有什么区别，也就没有什么意义。从技术发展、专业发展的角度来看，容易构建最小知识体系的专业优先选择。