2020年华东师范大学网络教育春季入学考试专升本英语考试大纲

半枫荷
精选回答

总 要 求

英语复习考试范围包括语法、词汇、阅读、完形填空和写作四个方面,其中以测试基础语言知识和基于这些知识的基本语言综合运用能力为重点。

具体要求考生掌握英语的基础词汇;掌握英语的基本语法规则;具有一定的阅读理解能力;具有一定的口语交际能力;具有初步的写作能力。

第一部分 考试内容

一、词汇

掌握2600个左右常用英语单词和一定数量的短语和习惯用语,对单词能认,会读,知道词义及其在语句中的作用。对在一般交际中使用频率高的单词和短语,会拼与,能正确使用。知道常用词的近义词和反义词。能够根据上下文或利用基本的构词法知识判断语篇中生词的含义。

二、语法

较熟练地掌握下列各项语法知识并能在语言运用中借助这些知识进行语言交际。

(一)词法

1.名词

名词复数形式的构成

专有名词

名词的所有格

不可数名词

不可数名词量化表示法(a piece of paper, a bottle of ink等)

2.冠词

不定冠词的基本用法

定冠词的基本用法

不加冠词的基本规则

冠词的习惯用法

3.代词

人称代词的主格和宾格

形容词性物主代词

名词性物主代词

反身代词

指示代词

不定代词

疑问代词

关系代词

4.“it”作引导词、非人称代词和在强调句型中的用法

5.数词

基数词的构成及其基本用法

序数词的构成及其基本用法

分数词的构成及其基本用法

加、减、乘、除运算表示法

时间、年代、年龄表示法

6.形容词和副词

形容词和副词比较级和最高级的构成

形容词的基本用法(作定语、表语、补足语等)

副词的基本用法(表示时间、地点、方式、程度和频度)

7.介词

常用介词及其词义

介词与某些动词、形容词、名词的固定搭配

介词短语及其用法

8.动词的种类、时态、语态和非谓语动词

1)动词的种类

(1)行为动词或实义动词

(2)连系动词

(3)助动词

(4)情态动词

2)动词的基本形式(动词原形、过去式、过去分词、现在分词)

3)动词主要时态的构成及其用法

(1)一般现在时

(2)一般过去时

(3)一般将来时

(4)过去将来时

(5)现在进行时

(6)过去进行时

(7)将来进行时

(8)现在完成时

(9)过去完成时

(10)将来完成时

(11)现在完成进行时

(12)过去完成进行时

4)情态动词及其基本用法

5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的形式及主要用法

6)被动语态的构成及其基本用法

7)虚拟语气的常见形式及其基本用法

9.连词

并列连词及其用法

从属连词及其用法

(二)句法

1.五种基本句型

(1)主语 + 谓语动词

(2)主语 + 谓语动词 + 宾语

(3)主语 + 系动词 + 表语

(4)主语 + 谓语动词 + 间接宾语 + 直接宾语

(5)主语 + 谓语动词 + 宾语 + 宾语补足语

2.句子按用途分类

(1)陈述句(肯定式与否定式)的构成及用法。

(2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)的构成及用法。

(3)祈使句的构成及用法。

(4)感叹句的构成及用法。

3.句子按结构分类

(1)简单句

(2)并列句及其常用连词

(3)复合句

①主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的构成及其常用关联词。

②定语从句的种类、构成及常用关联词。

③状语从句的种类及其常用关联词。

4.强调句、倒装句和省略句

5.一致

(1)主谓一致

(2)时态一致

(3)名词和代词的一致

(三)构词法

1.派生法:常用前缀和后缀

2.合成法

3.转换法

三、阅读理解

以每分钟40-45词的速度,阅读各种题材(社会生活、人物传记、科普、史地、政治、经济等)和体裁(记叙文、说明文、议论文、应用文等)、生词不超过2%的中等难度的文字材料。要求理解所读材料的大意,掌握主要事实和有关的具体细节,辨别作者的基本态度或观点,根据有关信息进行一定的推理、判断或引申。

第二部分 考试形式及试卷结构

试卷总分:100分

考试时间:60分钟

考试方式:闭卷,机考

试卷内容比例:

词汇与语法结构50%

阅读理解 40%

完型填空10%

试卷题型比例:

客观题 100%

试题难易比例:

容易题 30%

中等难度题 50%

较难题 20%

详细的考查内容和要求如下:

本试卷分三部分。

第一部分:词汇与语法结构

共100个小题,每小题0.5分,共50分。每小题留有空白处,要求考生从所给的四个选项中选出一个最佳答案填入空白,使句子意思完整。

第二部分:阅读理解

共20个小题,每小题2分,共40分。这部分由四篇文章组成,每篇文章后有5个问题或不完整的句子,要求考生在理解全文的基础上,从题后给出的四个选项中选出一个最符合题意的答案。

第三部分:完形填空

共10个小题,每小题1分,共10分。这部分是一篇短文,短文中有10处空白,每个空白为一小题。每小题有四个选项,要求考生在阅读理解文章内容的基础上,选择一个最佳答案,使短文的意思和结构合理、完整。

谁陪我看星星 2021-08-10 21:13:52

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描写黄山天都峰的诗句:
1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
4、维帝有下都,作镇此南国。孤撑紫玉楼,横绝太霄碧。晶荧砂窦红,夭矫泉绅白。晴云无尽藏,竟日袅幽石。诸峰三十五,离立侍傍侧。会稽眇小哉,请议职方籍。——范成大《天都峰》
5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
1、派遣。出自《左传·襄公二十三年》:“公子黄愬二庆于楚,楚人召之。使庆乐往。杀之。”
2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
3、致使,让。出自韩愈《秋怀诗》:“其言有感触,使我复凄酸。”
4、出使。出自韩愈《送殷员外序》:“今子使万里外国,独无几微出于言面,岂不真知轻重大丈夫哉!”
5、假使。出自韩愈《送水陆运使韩侍御归所治序》:“使尽用其策,西北边故所没地,可指期而有也。”

作业本是什么意思

“作业本”的意思是:指学生或其他学习的人专门用来做作业的本子和通常辅助教材的练习册。例如课堂作业本,像数学本、外语本、作文本,有的被用作草稿本之类的本子。一些专业性较强的技术工作或较为复杂的工种,都需要详细的记录数据;操作规程完成记录的专用记录本也称“作业本”。
“作业本”造句:
1、这作业本的封面设计得很新颖。
2、老师经常在课堂上抽查我们的作业本。
3、没有老师的批准,任何人不得擅自去讲台领取作业本。
4、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。
5、作业本高高地堆成一摞所有的本子一尘不染。
6、这种作业本,由于质次价高,所以摆在柜台上半个多月,一直无人问津。
7、用姐姐寄来的钱买铅笔盒、作业本和书包,还绰绰有余。
8、她漫不经心地走到老师面前,把作业本交到老师手上。
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