高三生怎样逆袭数学
对于学好数学,我觉得最重要的是你对数学要有兴趣。就我自己来说吧,我高一高二数学不是很好,对数学也没有多大兴趣,在班里属于中下游水平。到高三呢,有一次上数学课,老师补充了一个射影定理,很奇怪,这个定理我没有刻意去记,但上课看了一遍印象特别深,就记住了,当过几天后,又一节数学课,老师提问这个定理,全班只有我自己说出来了,然后老师都很惊讶,还顺便表扬我,可能我有点虚荣心吧,从老师表扬我之后,我就开始有点喜欢数学了,之后好几次提问,老师都在表扬我,从此我就彻底喜欢数学了。我说这些就是想表达兴趣的重要性。可能这个兴趣的来源有很多种,我是来自老师的表扬,有的人则可能是做出难题的成就感等等,不管来源是主动还是被动,我都希望大家培养这个兴趣。把数学看做自己的朋友,而不仅仅是数字符号。
除了兴趣,另一个方面就是学习方法了,首先高中数学我觉得必须要有两个本子:错题本和笔记本.对于高三来说,一轮复习和二轮复习的这两个本子还应该分开,两轮复习下来一共四个本子。那这两个本子具体怎么用呢。一轮复习的笔记本,应该把数学的每个章节分开,记一些基础知识点,并且内容尽量记全。到了二轮复习笔记本就不需要整理太多的知识点,而是整理知识框架,将高中数学的体系整理出来,在脑海中形成网络。而对于错题本呢,一轮和二轮就没有多大区别了,整理错题,虽然这有点废时间,但应该是必要的,整理的时候不一定把题干全抄完,其实只需要把必要的抄下来即可。并且每个错题一定要有自己的想法,在错题旁边写下来,例如总结这道题的解题关键,这道题的解题思路,这道题为什么做错,这道题的提升点在哪,通过这道题又掌握了什么等等。而且整理错题切忌应付公事。整理就认真整理,整合上自己的思想,千万不要把题抄上再把标准答案抄上。这样做是白费时间的。还有就是在课堂上,老师讲课要认真听,就算有些题你做对了,老师在讲的时候你也要认真听,因为老师讲的方法可能比你的方法简便的多,或者老师可能通过这个题目在补充一些知识点,所以你一定不要错过。
在提升数学上还有一个好方法,那就是给别人讲题,因为你只有将题目完整的讲出来才能说明你真懂了,说是给别人讲题,但我觉得受益最大的还是讲题的人(仅限学生之间哈),题目讲出来,自己思路更清晰了,还提升了自己的思维。但说实话,我们学生问问题的可能少点,也不可能每个人都被经常问问题,所以我认为还有一个和给别人讲题等效的方法,那就是当空闲时间,自己在脑海中创造一个情景,自己是一名老师,你拿到一个题目,你怎样构思,来将题目呈现给你的学生。说白了就是自己给自己讲题啦。我觉得这样做数学提升会很快的
我还想说的就是考试方面,考前呢,自己在纸上总结一下常考题型,做到心中有数,考试的时候,试卷发下来先不要急着做题,先浏览全卷题目的排布,大题了解题目难易,也是为了心中有数。而考后,老师讲评试卷之后,除了整理错题,再一个重要的就是考后总结,这个总结我觉得非常非常非常重要,总结一下这份试卷哪些是粗心做错的,考试要注意的问题,一些解题技巧等等
数学这门课,一定是有人爱但也有人狠,尤其一些女生吧,觉得数学难学,很反感。但我想说的是,高考必考数学啊兄弟,就算你认为难学,也要硬着头皮学下去,不会就问,终有一天你会突破这门学科的。