父母怎样培养孩子的音乐能力?

跟着风走把孤独当自由 艺术培养
精选回答

理解音乐并能演奏音乐是一个极大的天分。随便问一群年轻人他们最遗憾的事情是什么,他们可能会告诉你是由于上了大学,不再上钢琴课或放弃练萨克斯管。我们所期待的是更深层次地接触音乐,而这种接触在孩子很小的时候就应该开始。

要点:“和你的孩子一起分享音乐。”

父母的角色

小孩生来就有不同程度的音乐才能——感知旋律、节奏或完美音调——而音乐很大程度上是后天获得的技能。在音乐之家长大的小孩显然比那些没有同样环境的小孩更容易培养音乐的技能。为了让你的小孩喜欢音乐并不要求你必须是一位训练有素的音乐家。比较不同技能的学音乐的学生表明:父母越喜欢音乐(只是说父母常听音乐),小孩在音乐方面的成绩就越好。

在家中放一些乐器(如带键乐器)也同样会有助于培养小孩的音乐才能。这也意味着听音乐、谈音乐、随音乐做一些充满乐趣的游戏,哪怕仅仅让小孩触摸一些乐器都是激发小孩形成长时间对音乐感兴趣的重要组成部分。如能播放贝多芬的奏鸣曲或爵士乐连复段,对小孩都是极好的一个开端与鼓励,但这并不是让小孩热爱音乐的必要条件。有时,正当你和孩子一起分享音乐并告诉他音乐多么有意思时,他要求你停止唱歌,你千万不要惊讶(或失望),有时小孩只希望音乐是他自己的一种经历;或有时他希望你成为听众而不是参与者。尽可能灵活些,如果你确实想唱,你可以在洗澡时唱。

父母亲如是说:

苏珊-莫里森,3个小孩的母亲:我们的家充满了音乐,小孩也喜欢音乐。但每次当我表哥来访,拿出小短笛似的录音机,播放音乐时,3个小孩会跟着他又唱又跳,就象他是一个花衣魔笛手,这简直令人吃惊。

父母该做的

分享音乐

活动:

如果你有两个相同的乐器(两个玩具喇叭、两个小键盘乐器、两个口风琴等),拿着乐器和你的孩子并排坐着。弹奏乐器,看看你的小孩是否能弹出相同的声音。然后,让你的小孩先弹,看看你是否能弹出相同的声音。即使他演奏有困难,也要鼓励他。

益处:

培养小孩熟悉不同的乐器,并培养他搭配和比较音乐形式的能力。放何种音乐?

要点:孩子喜欢各种音乐。

听到摇滚乐,小孩会跳起来为之着迷;当步入一家正在播放非洲鼓音乐的商店时,他会即兴起舞,扯着嗓子模仿歌剧咏叹调的高亢之音。对他们来说,音乐就是音乐,音乐会带来快乐。但事情往往并不总是如此。你的小孩会越来越不关注其他音乐形式,最后只喜欢他所知道的的音乐。这时是你给孩子播放各种音乐,包括播放其他国家和其他乐器组合音乐的最佳时间。你会发现,如果让小孩选择,他会喜欢那些带着童声、旋律与乐器组合简单的音乐。这些喜好非常适合两岁儿童学习旋律与歌词。在你的小孩只喜欢听某种音乐之前,你应该尽可能多地为他提供各种音乐素材。

我的小孩有音乐天赋吗?

成为一名技艺娴熟的音乐家和成为一名滑冰高手或体育健将并无区别:都是一项毕生的追求。它需要天赋、正规训练和年复一年的练习,因此现在判断你的小孩是否具有特殊的音乐天分还为时过早。音乐天才们孩提时代的共同特征是很早就喜欢唱歌,并经常唱歌。

那些比同龄孩子更早会唱歌,并能一直坚持的孩子可能在音乐方面有特殊的发展潜力。如果你的小孩喜欢音乐,让你的家充满音乐,当小孩的演奏技能进步时,你要表现出对他的音乐感兴趣,并开始为小孩能接受正规训练而存钱。

音乐能说出无法说出的内容,表达无法表达的情感。

小结:

音乐与其他学习领域如语言和数学间的联系,努力完善自己的成就感和沉浸于音乐中的快乐感都是鼓励你的孩子喜欢并参与音乐的原因。对音乐表现出兴趣,让音乐成为你家庭活动的一部分——你可以听听音乐,也可以在自制鼓上演奏音乐——都是激起小孩终身热爱音乐的最好办法。

冷月飘霜 2022-04-26 19:05:11

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未雨绸缪是什么意思

未雨绸缪,拼音:wèi yǔ chóu móu,是一个汉语成语,意思是天还没有下雨,先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。成语结构为复杂式;在句中作谓语、定语。
出自清·无名氏《官场维新记》第四回:“那是不关我教习的事,在乎你们自己未雨绸缪的。”
造句:
1、面对这个充满竞争的社会,我们要未雨绸缪,早做准备。
2、做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。
3、我们要未雨绸缪,各位同学应及早温习功课以迎接考试。
4、如何预测这些变化,未雨绸缪,取得市场的先机,对企业的未来发展有着重大的影响。
5、年轻时就要未雨绸缪,为年老生活所需做好储蓄。

好的故事写于几年几月几日

《好的故事》创作的时间是1925年1月28日。《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致,且景中有情,景中有意。
原文节选:河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红,该是村女种的罢。大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋,云里去。
这篇散文以梦幻的形式,描写了一个没有“故事”的“好的故事”,寄寓了作者深邃的思想和执著的追求,全文以情绘景,情景交融,诗中有画,画中有诗。作者把自然景物写得优美、壮观,创造了饱含作者美的情感和美的理想的诗的意境。

关于江南五言绝句

关于江南五言绝句:
1、《鸟鸣涧》唐·王维:
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
2、《采莲曲》唐·刘方平:
落日清江里,荆歌艳楚腰。
采莲从小惯,十五即乘潮。
3、《春晓》唐·孟浩然:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
4、《偶步》清·袁枚:
偶步西廊下,幽兰一朵开。
是谁先报信,便有蜜蜂来。
5、《相思》唐·王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。

不论和无论的区别

不论和无论的区别:
1、含义不同:
无论,表示连词:不管;不论。古义是不要说,更不用说。
不论,指不进行深入讨论、考察或评论;不管,无论;表示条件或情况不同而结果不变,下文多用“都、总”与它呼应。
2、引证释义不同:
无论:
①连词。不论,不管。表示在任何条件下结果都一样。
②不必说;且不说。
③犹不止,岂止。
④不追究。
不论:
①不考察,不评论。
②不议论,不谈论。
③连词。不仅;不但。
④连词。表示条件或情况不同而结果不变。
3、出处不同:
“无论”出自东晋·陶渊明《桃花源记》:“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”
“不论”出自战国·荀子《荀子·性恶》:“不恤是非,不论曲直,以期胜人为意,是役夫之知也。”
4、词性不同:
在现代汉语中“无论”仅作为无条件连词使用。
“不论”既作为连词使用,又同时保留了动词词性,成为兼类词。
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