怎么样才能提高成绩?

彩虹桥
精选回答

高考完两个月的来答一波。

成绩有很多办法提高,换一种说法很多行为都能提高成绩。

一.首先,最重要的是自己努力:

1.对每天的学习生活进行合理规划。这个规划可以细化到每节课的课间,时间上精确到分钟。在每节课之间的10分钟或者20分钟里,你可以做这些事情。比如说:总结整理上一节课老师所讲的内容,在脑子中大概梳理一遍这些知识,把需要记的记到笔记本上。如果时间不太够的话,可以选择只在脑海中大致上过一遍,等到放学的时候再记到笔记本上。对于刚刚老师讲的内容有不是很理解的,能马上去问老师最好马上去问,最好不要留疑问。有一些你觉得不太重要的课,或者说听和没听没什么区别,这时候你就可以有一些自己的安排。比如说:做一两道难度适中的数学大题啦,做一篇完型或者填词什么的,这些都是有针对性的,对自己薄弱的地方进行补充与加强。但是,老师课上讲的东西听了是真的很不错的,即使讲的是自己已经懂了的题,也完全可以听一下,思考一些更深层次的东西,有可能能学到一些不一样的东西,所谓温故知新嘛。而且你多听一下,下次在做这类题目的时候解题思路就能更加的清晰。在解别的题的时候,或许也能用到这道题中所运用到的一些方法。如果你下课后感觉有点累了,不想学了,大可以出去到走廊透透气。看看学弟学妹啦,接点水喝啦,这都是蛮不错的放松方式。对于每天早上早读课开始之前的时间,你可以选择在家里或者宿舍,进行一些语文古诗词的背诵,英语实用长句的背诵,还有作文可以用的素材阅读等等。你也可以早早地到班上,来做这些。我高中是住宿舍的,我都是早上课时间四十多分钟到班上来进行这些,因为我所在的高中学习环境不是很好(通俗点说就是能自律的人很少),所以一般这时候都没什么人,我就能更好的静下来学习。而且在做完这些以后,我感觉头脑能更加地清醒的来进行一天的学习。(更重要的是在我读、背了相当于一堂课的时间后,班上的人才陆陆续续地来到班上,我心中难免有一丝窃喜?然后是放学后的这半个多一个小时,因为我是住宿生,一般都是到学校食堂吃饭。由于楼层高,和高一高二的学弟学妹们根本没法抢食堂位置,所以在这段食堂人爆满的时间里,我选择继续呆在班上做一些总结、记录工作,或者做一道数学大题。对这些事情你都可以在前一天的晚上在你的计划本上面列好,这样可以让你的时间得到充分利用。高三这后面的几个月,计划本的存在对我的益处颇大的。

2.除了第一点中提到的计划本,错题本在高三的这几个月里也是我巩固旧知识、获取新知识的一个得力工具。尤其是理科的这几个科目,养成使用错题本的好习惯,会让你从中得到很多东西。错题本上不仅应该有题目,你的错误解答,正确答案,更重要的是还应对错题进行分析。思考为什么这道题会做错,或者为什么当时想不到要这样解,并把这些分析内容记在错题旁边。另外,对于错题还可以注明一下出处。错题本应该多拿出来看看,有空闲的时间就可以拿出来看,这个看也应当包含一个思考的过程。

3.针对各个不同的科目,应该有不同的复习提高方法。比如说,语文这个学科中,古诗词就不用我说了,理解+背。小说、散文的阅读理解方面,把你自己想的写上去,然后对着答案比较,思考为什么自己想不到这些层面?什么没往这个方向想?看看答案,把答案的常用短语记下来,背一下各个题型的答题模板,这些都能让你答题更加规范,从而获得更多分数。至于作文和作文前面的那几题,就可以通过增加你的阅读量来提高。多积累优美句子,培养语感,多学习一些写作手法。另外对阅读速度也可以进行有目的性的训练。

4.至于周末的安排,如果周六有补课的话,那么我建议你周日大可以放开得玩,去做一些锻炼运动,或者玩玩游戏什么的。这些都可以让你的身心得到放松。让你以一个饱满的状态来继续新的一周的学习。周末时间不应该全部拿去学习,这样子效率反而不会高。(这里补充一下,我高三的时候每天晚上晚自习结束都会去操作慢跑半个小时左右,再回宿舍。这也是一种很不错的放松方式,还有助于增强你的意志力。)

二.想要提高你的成绩,你可以找个同学来和你共同进步。

1.在校期间,我们每天都要和同学打交道,那么你不妨找个合得来的人与你相互监督,相互学习,一起进步。

2.有了这样一个学习伙伴,你就等于多了一个并肩作战的战友。在你感到坚持不下去的时候,TA可以给你继续前进的动力,在你经历一次次失败,感到前途无望时,TA也可以作为你的一个精神支柱。

3.对同学应该始终保持一颗善良宽容的心同学之间关系搞好了,也能让你在学习的时候感到舒适,轻松。

三.在求学的道路上,老师扮演着引导者角色,要想提高成绩,肯定少不了老师的帮助。

1.对于老师在课堂上讲的内容,你能听就一定要听,千万不要觉得自己懂了,没什么好听的。

2.课余时间,你可以多跑跑办公室,把自己不懂的问题向老师请教,老师一般都会很乐意帮你解答,千万不要觉得不好意思。负责任的老师在解答你的问题的时候,还会举一反三,把几个类似的题型拿出来跟你降,这样你就一举多得啦。

————这里再补充几点

1.老师发的卷子最好按科目分开装在资料袋里,可以利用每周末的时间把它们都拿出来看一看,整理一下。

2.数学方面一定要尽量把基础题的分数拿全,毕竟一张卷子的基础就分已经占了一大半。对于中等难度的题目也应该争取拿下,尽量不被扣分,再就是压轴题了,对于这类题目,我的建议是能拿多少是多少,拿不下来的,就赶紧放弃,不要觉得可惜。另外可以去听听网课,有些网课还是很不错的。英语这科还是蛮简单的,把该记的句型、语法都记了,单词再好好背一下,基本都能考高分。背单词可以利用一些碎片时间,比如说等公交车啦,吃饭排队的时候啦,等等等等。你还可以把一些老是忘记,想不起来中文意思的单词记到一个小本本上,随身携带,有空了就拿出来看看,背一背。(背单词我用的一直是墨墨背单词这个软件,感觉蛮好用的。)英语还要多做练习,有的题目你做多了,不知道为什么这样填,但是就是能填对。物理嘛,貌似是最难的学科?物理也是一直学不好,所以能说的不多。主要是要搞懂各个物理模型吧,该记的要记。化学要背的东西也很多,而且都很散,不容易记全。知识点要牢记,题目多做,做多了就会慢慢发型规律了。生物——貌似是我学的最好的一科了?用我说,背,一定要背。虽然知识点非常多,但是个人感觉背起来比化学容易,主要是背书本是的黑体字内容,这个科目只要你背得够多够仔细,考高分那都是分分钟的事。

3.最重要的一点,学习靠的是持之以恒。一定要坚持,很多人最终没考到自己满意成绩的原因就是没有坚持,多一份坚持可以让你多做成很多事。

最后祝你学习进步!

加油!

今非昔比 2021-06-11 06:46:19

相关推荐

Scopus会议论文前三名作者能加分吗?

Scopus会议论文前三名作者能加分吗?其实对于作者朋友们来说,能够被Scopus会议收录并发表,是一种荣誉和认可。在Scopus会议论文的作者排名中,前三名作者能加分吗?其实这涉及到学术论文评价和奖励机制的问...
展开详情

没有单位可以发IEEE会议论文吗?

没有单位可以发IEEE会议论文吗?论文是一种重要的学术成果,它代表着作者在某一领域的研究成果和贡献。在学术界,论文的发表和评价往往与作者的单位密切相关。一些作者朋友开始好奇,没有单位可以发IEEE会议论文吗?本...
展开详情

高校对计算机学术会议论文有要求吗?

高校对计算机学术会议论文有要求吗?在现代社会,计算机学术会议论文已经成为了科学研究和学术交流的重要方式之一。而在高校中,对计算机学术会议论文的要求也越来越高。那么,高校对计算机学术会议论文有哪些要求呢?本期ae...
展开详情

SCI会议论文的附件会查重吗?

SCI会议论文的附件会查重吗?我们都知道在撰写SCI会议论文时应该注意避免抄袭或引用他人的内容,以免被检测出抄袭行为。但是有一些朋友感到疑惑,在写SCI会议论文的时候或多或少会有附件,这附件部分需要进行查重的吗...
展开详情

预报名缴费后还能改学校吗

预报名缴费后还能改学校吗预报名缴费后是无法再改变学校的。考生网上报名时填写的“招生单位”、“报名点”和“考试方式”是报名的关键信息。无论是否缴纳报名费,提交信息生成报名号后,关键信息均不得修改。有什么办法可以更...
展开详情

精选推荐更多>

钩住还是勾住?

“勾住”往往是指人用心、用思想去勾引;“钩住”只指的是用铁钩去钩住东西。
“勾住”造句:
1、瞧,那边的一块巨石真像一只小狗卧在高高的山峰上。它两只前爪勾住山崖,抬头望着那远远的月亮,好像要随时腾空而起吃掉月亮。
2、秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
3、月光似一曲怅怅的长曲,勾起人心的思乡之前,各种寂寥的情怀,月下如勾,勾住人回忆万千,似甜似苦,万种滋味藏在了心间,离离落落,苍苍桑桑。
“钩住”造句:
1、这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦,算是说到了大家的心坎上了。
2、有个船夫弄来根竿子,钩住他的裤子,把他捞上岸,半死不活地拖到码头上他老子跟前。
3、由于拉簧的弹性和鱼杆本身弹性的缓冲作用,钩住的鱼不易逃脱。
4、接下来的一里路,到处都有刺人的荆条,刺果和棘木钩住我们的衣服。

地震怎么形成的

地震的形成:当地球内部在运动中积累到能量对地壳产生的巨大压力超过岩层所能承受的限度时。岩层便会突然发生断裂或错位,使累积的能量急剧地释放出来,并以地震波的形式向四面八方传播。
地震(英文:earthquake),又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。
地球的平均半径为6370公里左右,地壳厚度为35公里左右,大多数破坏性地震就发生在地壳内。但地震不仅发生在地壳之中,也会发生在软流层当中。据地震部门测定,深源地震一般发生在地下300-700公里处。到目前为止,已知的最深的震源是720公里。从这一点来看,传统的板块挤压地层断裂学说并不能合理解释深源地震,因为720公里深处并不存在固态物质。

术业有专攻 闻道有先后出自哪里

“闻道有先后,术业有专攻”出自唐韩愈《师说》。
意思是指所知道的道理有先有后,技能学术各有研究方向。
《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。
韩愈(768年-824年12月25日),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人,自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代中期官员,文学家、思想家、哲学家。
贞元八年(792年),韩愈登进士第,两任节度推官,累官监察御史。后因论事而被贬阳山,历都官员外郎、史馆修撰、中书舍人等职。元和十二年(817年),出任宰相裴度的行军司马,参与讨平“淮西之乱”。其后又因谏迎佛骨一事被贬至潮州。晚年官至吏部侍郎,人称“韩吏部”。长庆四年(824年),韩愈病逝,年五十七,追赠礼部尚书,谥号“文”,故称“韩文公”。元丰元年(1078年),追封昌黎伯,并从祀孔庙。
韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。他提出的“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等散文的写作理论,对后人很有指导意义。有《韩昌黎集》传世。

没有高中毕业证可以报名参加高考吗

没有高中毕业证可以报名参加高考,因为高考报名不需要高中毕业证。高考考生分为两类:一是高中毕业生,包括再读生,二是社会青年。按照国家有关规定,没有高中毕业证的社会青年,可以以社会考生的身份报名参加高考,并且能够被大学录取,只是有些院校(如军事、警察类)要求考生必须是应届高中毕业生。
高中毕业证在升学、出国留学和找工作时可以作为证明文件。
1、在考大学、出国留学时需要高中毕业证。
2、如果没有更高的学历的话,找工作时就需要高中毕业证作为学历证明。
3、除此之外,高中毕业证就基本上没有作用了。
4、如果不准备考大学的话那是比较重要的,因为它代表了持有者的最高学历,现在找工作的时候初中毕业的与高中毕业的待遇不一样。另外有高中毕业证还可以参军。
5、如果能够考上大学,能够顺利拿到大学毕业证,那时候高中毕业证就没有作用了。