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“屈曲盘旋”的意思是弯曲地环绕着，形容道路或事物曲折环绕。屈曲：弯曲、曲折。盘旋：大致呈圆形的运动，也可指迂回绕圈儿。出自于现代作家茅盾的《白杨礼赞》。
原文：
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。
文中出现的“没有婆娑的姿态”“没有屈曲盘旋的虬枝”“但是”运用了欲扬先抑的手法，从而揭示了白杨树的品质。突出白杨树的内在美，由赞树到赞人。

《列子》相传为战国时郑国人列御寇所著。列子（约公元前450年—公元前375年），名御寇，又名寇，字云，亦作圄寇。战国前期道家代表人物。郑国圃田（今河南郑州）人，古帝王列山氏之后。约与郑繻公同时。先秦天下十豪之一，道学家、思想家、哲学家、文学家、教育家。
列子是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物，是老子和庄子之外的又一位道家学派代表人物。其学本于黄帝老子，主张清静无为，归同于老庄，被道家尊为前辈。创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学），对后世哲学、美学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。
东汉班固《汉书·艺文志》“道家”部分录有《列子》八卷，早佚。今本《列子》八卷，从思想内容和语言使用上看，或为后人根据古代资料编著。全书共载民间故事、寓言、神话传说等134则，题材广泛，有些颇富教育意义。

学校处分有五种。
1、警告。
2、严重警告。
3、记过。
4、留校察看。
5、开除学籍。
学生有违反校规校纪的行为，但情节轻微不足以给予行政处分的，应由学生所在院（系、所、中心）给予通报批评，督促其改正错误。
学生在校期间依法享有下列权利：
1、参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源。
2、参加社会服务，勤工助学，在校内组织，参加学生团体及文娱体育等活动。
3、申请奖学金，助学金及助学贷款。
4、在思想品德，学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书，学位证书。
5、对学校给予的处分或者处理有异议，向学校，教育行政部门提出申诉，对学校，教职员工侵犯其人身权，财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。
6、法律、法规规定的其他权利。

高温回火是指把零件淬火后，再加热到500~650℃，一般是加热到临界点的某一温度，保温一段时间后，以适当的速度冷却。
高温回火得到铁素体+细粒状渗碳体的混合物，即回火索氏体组织。具有优良的综合力学性能，多用于结构零件淬火后的回火，如连杆、螺栓、齿轮及轴。淬火+高温回火称为调质。
一般用于淬火的后续处理，淬火+高温回火被称为调质处理，在工业生产中有广泛的应用。回火温度范围为500-650摄氏度，有利于彻底消除内应力，提高金属的塑性和韧性，回火一般采用空气中冷却。硬度一般在25~35HRC之间，回火后的组织为回火索氏体。主要应用于含碳量为0.3%-0.5%的碳钢和合金钢制造的各类连接和传动的结构零件。