晚安绘本助宝宝甜美入睡

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不少家长很烦恼,明明该睡觉了,宝宝仍精神百倍,找各种理由不睡觉;即便上床了也是反复折腾无法入睡,白天已经累一天的爸妈简直要崩溃了。试试看,如果在睡前给宝宝营造温馨的阅读时光,柔和的灯光下为宝宝讲述各种晚安绘本,会不会让他尽快进入梦乡呢。

《第一次自己睡觉》

季巳明代 文

长谷川香子 图

北京联和出版公司出版

一天,樱子对妈妈说想试着一个人睡觉。妈妈很奇怪,以前樱子每晚都要妈妈陪才能入睡,现在一个人睡,能行吗?樱子说自己已经找到了好伙伴,就是心爱的小布偶们……

对刚入园的孩子来说,要在很短的时间内适应完全陌生的环境,是一个大考验。班级老师会在开学初根据孩子的不同情况,允许他们带上平时在家喜爱的玩具、布偶等来园,以减轻分离焦虑。

午睡时间,老师坐在孩子们的小床边,在柔和的背景音乐中,给孩子们讲起了这本故事。故事中樱子“我要练习一个人睡觉”的宣言、妈妈的担心,以及樱子和动物玩偶充满童真的对白,如一股心流趟过孩子们心间。“原来故事中的樱子和我们一样”,也是慢慢地才能一个人睡觉呢,有的小朋友不由得轻轻抚摸自己床头边软软的小玩偶。

故事里妈妈的等待、理解、拥抱给了樱子最棒的勇气。老师启发道:“我们一起对樱子说一声‘加油’,说不定她会听见呢!”孩子们攥紧小拳头,这声“加油”不光是给樱子,也是给他们自己的吧!

《阿莱不睡觉》

亚斯明·伊斯梅尔 文/图

长江少年儿童出版社出版

阿莱是一只淘气爱玩的小狗,每天晚上8点钟一响起“阿莱,该睡觉啦”的声音时,它就上演各种“睡觉拖延术”。为了不睡觉,他一会儿爬树,一会儿躲进水槽……实在是众多小朋友真实的写照,这也正是该绘本受到孩子们欢迎的缘故。

拿到绘本,只见封面上写着:“献给拖拖拉拉不愿上床睡觉的你!”把这句话读给小朋友听,哈哈,此时成人和小朋友的视线对接间,是不是都顷刻有了不同的含义。

一次游戏时间,孩子们扮演“欢腾顽皮的阿莱”和“耐心温柔的小主人”,到材料区选一些头饰和道具,阿莱和主人的游戏开演了。自由游戏中的小朋友表现出无限创意。豆豆藏到床底下,小屁股撅得高高的;扮演小主人的灿灿还假装看不到,上下左右翻找,嘴里念念有词:太调皮了,你去哪儿了?乐乐到娃娃家扑腾一下坐下来,舒舒服服地斜躺着假装玩起了手机。老师抓拍下这一让人忍俊不禁的画面,发到家园群里,家长们感慨:孩子们的游戏就是真实啊,这也在提醒大家,我们就是孩子身边的榜样。

当然,扮演阿莱的小朋友最后都会惬意地找个地方,眯上眼“呼呼入睡”,而“小主人”则会轻快地说:“搞定!晚安,阿莱,晚安,做个好梦!”

《再过十分钟就睡觉》

佩吉·拉特曼 文/图

二十一世纪出版社出版

嘿!小孩儿,你到底什么时候能就寝呀?

一位爸爸坐在沙发上看着报纸,对着儿子发出警告:“再过10分钟就睡觉!”可是小男孩的宠物仓鼠却在电脑上发出了公告:“仓鼠们注意啦!睡前10分钟的旅行要开始了。”在父亲10至1的倒数声中,小男孩和仓鼠们的表现精彩不断。当钻进被窝的小男孩终于大吼一声“该睡觉啦”,仓鼠们终于停止了玩闹,结束了旅行,小男孩也爬上床,进入了梦想。

这是一本无字书,书中的图画非常精彩,细节之处生动活泼,充满妙趣。孩子们对细小的事物非常感兴趣,这本书满足了他们寻找、发现、前后联结的阅读心路。“你看到了什么?”对于孩子们寻宝一样的阅读小惊喜,成人总愿意快乐地充当听众,这会让孩子在享受发现的过程中更投入地阅读。

老师和孩子们一起将至少12张粉色或黄色的空白纸装订起来,然后让小朋友自主绘制《再过十分钟就睡觉》的图画书。孩子们会首先在纸页的右上角或右下角标上10至1的数字,然后开启“睡前十分钟畅游曲”的创作。嘟嘟细心地为每位小仓鼠的衣服写上数字;朵朵画的小书里有许多小奥秘,听她分享后,我们回看书才发现,书中小男孩家大玻璃窗前和门前的三棵小树也修剪成了仓鼠的样子,这太可爱了。

《晚安,月亮》

玛格丽特·怀兹·布朗/文

克雷门·赫德/图

北京联合出版公司出版

《晚安,月亮》是以孩子的感官视角写的睡前故事书,书中的故事简单得令人不敢置信:一只小兔准备要上床睡觉,随着夜色变深,房间变暗,他向周围每一样东西道晚安。这是一本耐读耐看,可以经得起岁月筛选的经典图画书,有许多孩子是在这本图画书温柔的“道晚安声”陪伴下入睡的。

我们班的孩子喜欢在这本书的陪伴下玩戏剧游戏。一起来看看我们的戏剧脚本吧。

老师(旁白):在绿色的大屋子里,有一架电话机,一个红气球,还有两幅画儿……

孩子们跟随老师的朗读,即兴扮演小兔子生活的地方,三个孩子手拉手扮演绿色的大屋子;第四个孩子扮演静止的电话机;第五个孩子扮演飘动的红气球;剩下两个孩子做手拿画框的动作,表示他们是故事中的两幅画。

老师(旁白):一幅画上,是一只正在跳过月亮的母牛;一幅画上,是三只坐在椅子上的小熊……

马上有孩子加入到“画框”前扮演跳动的母牛、坐下的小熊。

老师(旁白):这儿还有两只小猫、一副手套、一个玩具房子、一只小耗子……

于是,“屋子”里多了小朋友扮演的猫、手套、玩具房子、小耗子。

老师(旁白):一把梳子、一个刷子、一碗糊糊、一位安详的老婆婆正轻轻地说:“嘘……”

随着故事的推进,表演氛围变得静谧柔和,“晚安,月亮。”“晚安,跳过月亮的母牛。”“晚安,所有角落里的声音。”……孩子们道出的晚安“此时无声胜有声”,他们“安静入睡”的动作表现出各种创意。

我们还会和谁“道晚安”呢?这老师适时地退出,请孩子们继续创作旁白、即兴表演,晚安的故事韵律悠长、余音袅袅……

那么,你们全家也试着一起创作、表演吧。

摘自《学前教育》家教版2019年第7-8期

追忆 2022-05-19 21:44:09

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《月光曲》作者是贝多芬。路德维希·凡·贝多芬(Ludwig van Beethoven,1770年12月16日或17日—1827年3月26日),出生于神圣罗马帝国科隆选侯国的波恩,维也纳古典乐派代表人物之一,欧洲古典主义时期作曲家。
贝多芬在父亲严厉苛刻的教育下度过了童年,造就了他倔强、敏感激动的性格。22岁开始终生定居于维也纳,创作于1803年至1804年间的《第三交响曲》标志着其创作进入成熟阶段。此后20余年间,他数量众多的音乐作品通过强烈的艺术感染力和宏伟气魄,将古典主义音乐推向高峰,并预示了19世纪浪漫主义音乐的到来。1827年3月26日,贝多芬于维也纳逝世,享年57岁。
贝多芬一生创作题材广泛,重要作品包括9部交响曲、1部歌剧、32首钢琴奏鸣曲、5首钢琴协奏曲、多首管弦乐序曲及小提琴、大提琴奏鸣曲等。因其对古典音乐的重大贡献,对奏鸣曲式和交响曲套曲结构的发展和创新,而被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。