外语系包括哪些专业

自言君心半城书
精选回答

很多,以北京外国语大学为例,外语专业有俄语、英语、日语、德语、法语、波兰语、捷克语、罗马尼亚语、匈牙利语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、瑞典语、意大利语、塞尔维亚语、芬兰语;

荷兰语、斯洛伐克语、克罗地亚语、希腊语、挪威语、丹麦语、冰岛语、斯洛文尼亚语、爱沙尼亚语、拉脱维亚语、立陶宛语、马耳他语等。

1、俄语

俄语专业培养的目标是使学生在大学本科阶段掌握扎实的俄语语言基础知识和语言基本技能,熟练的俄语语言运用能力,并且通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养,使学生获得从事俄语教学的基本能力和俄语教育研究的基本能力

2、英语

英语专业是培养具有扎实的英语语言基础和较为广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才的学科。

英语(英语语言文学)、翻译、商务英语都属于英语类专业。

3、日语

日语专业培养具有扎实的相应语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

4、德语

德语专业培养就具有扎实的德语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的德语高级专门人才。

5、法语

法语专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

顺其自然 2022-01-19 14:49:07

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可的第二笔是什么笔画

可的第二笔是竖,笔画顺序:横、竖、横折、横、竖钩。可,汉字一级字,读作kě、kè,最早见于甲骨文。造字本义:动词,古代男女以吹笙唱歌方式求偶。引申义为形容词:令人舒服的,适合的;动词:欣赏,接受,允许,同意等。
可,形声字。从口,丂声。“可”是“哥”、“謌”和“歌”的本字。口,既是声旁也是形旁,表示发声。可,甲骨文,表示和着音乐唱歌。造字本义:动词,古代男女以吹笙唱歌方式求偶。金文、篆文承续甲骨文字形。隶化后楷书将篆文字形中的竽形写成“丁”。当“可”的“吹笙唱歌”本义消失后,篆文再加“可”,另造“哥”代替,表示对唱。当“哥”本义消失之后,金文再加“言”(倾诉)另造“謌”代替,或者篆文再加“欠”(撮口而吹),另造“歌”代替。

七连音代替几部分

七连音代替基本划分的四部分,由于音符的时值是二进位,所以一个基本音符只能分成均等的二部分、四部分、八部分、十六部分等等。一个附点音符只能分成均等的三部分、六部分、十二部分……以上这种音符的均分,叫“基本划分”。
乐谱中表示方法为在符头右上角点一小点。这种表示方法只是用于音符的延时,不用于休止符的延时。附点是记在音符符头的小圆点,用以增长音符的时值。附点音符又可分为单附点音符与复附点音符(带有一个点的叫单附点音符,带有两个点的叫复附点音符)。
如果一个音符的右边带有一个符点,那么就表示此音符的时值在原来的基础上还要再增加1/2:如果是带有两个符点的音符,则表示此音符的时值在原来的基础上还要再增加3/4。

总一分是什么意思

“总一分”指的是写作过程中的解析文章的一种结构,开头提出论点(总),中间若干分论点(分),几个分论点之间可以是并列关系、层递关系。这是一种写作中常用的叙事结构。
文章结构方式共有6种,分别为总分式、并列式、分述式、对照式、递进式、纵横式。文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的,中心意思是文章的灵魂,要明确无误;材料是血肉要丰富,并能集中地反映中心;结构则是文章的骨架,是谋篇布局的手段,是运用材料反映中心思想的方法。

葡萄诗句

描写葡萄的诗句有:
1、青鸟衔葡萄,飞上金井栏。美人恐惊去,不敢卷帘看。——捧剑仆《诗》
2、苍藤蔓,架覆前檐,满缀明珠络索园。赛过荔枝三百颗,大宛风味汉家烟。——萧雄《葡萄》
3、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。——王翰《凉州词》
4、金谷风露凉,绿珠醉初醒。珠帐夜不收,月明堕清影。——唐彦谦《葡萄》
5、满筐圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒。若使文园知此味,露华应不乞金盘。——郑允端《葡萄》
6、百斛明珠富,清阴翠幕张。晓悬愁欲坠,露摘爱先尝。色映金盘果,香流玉碗浆。不劳葱岭使,常得进君王。——吴伟业《葡萄》
7、风窗冰碗谁消暑?记百颗,堆盘处。掬罢盈盈娇欲语。轻明晶透,芳鲜圆绽,小摘西山雨。——陈维崧《青玉案·夏日怀燕市葡萄》