成人高考用书 函授专升本政治
成人高考的考试一般是由国家安排组织的,由各省份具体实施,成考没有统一的教材,那么如何选择正确的教材呢?一要把握源头,从正规的书店或者成考办购买,二是把握教材的适用性,找到合适的辅导用书。
一、成人高考用书
成人高考的考生,在选择考试用的教材时,应该更加的仔细谨慎一些。在我们选择辅导书与考试习题集时,首先要看一看出这本书的组织单位,他们是否是一位合法的法人代表。还有,编写这本书的小组是否有一个正式的名称,我们在购买教材时,对于出版社、出版单位的选择最好找一些正规的单位购买。
我们在购买成人高考的书时,应该到一些正规的大书店,或者是国家在各区县成人考试办处来购买。这样做是为了防止盗版、假冒伪劣的辅导资料坑到自己,所以,选择辅导书是绝对不可以贪多和价格的便宜的。在一般情况而言,高中起点升专(本)科的教材类型,就分为人民教育出版社、高等教育出版社,还有人大出版社和成教出版社出版等各大比较出名的出版社,而成人高考的专升本教材,其则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等出版社出版。
一般而言,高中起点升本、专科的教材由人民教育出版社、高等教育出版社,还有人大出版社和成教出版社等出版,专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社等出版。总的来说,如果上辅导班的话,高中起点的教材用人民教育出版社,专升本的教材用电大版高教版的比较多。
二、函授专升本政治
1.世界观,就是人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点、根本看法。
2.哲学是理论化、系统化的世界观。
3.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。
4.唯物主义与唯心主义
(1)唯物主义:物质是第一性、物质是世界本原、意识是第二性的,物质的派生物。(2)唯心主义:意识是第一性、意识是世界本原、物质是意识的派生物。
5.可知论与不可知论
(1)可知论:思维和存在具有同一性,世界是可以被认识的(2)不可知论:思维和存在不具有同一性,世界是不能被认识的或不能被彻底认识。
6.辩证法与形而上学
(1)辩证法:运动、联系、矛盾观点(2)形而上学:静止、孤立、否认矛盾观点
7.唯物主义三个历史形态:
①古代的朴素唯物主义:把世界本原归于具体的物质形态②近代形而上学唯物主义(机械性、形而上学性、直观性、不彻底性)③现代的辩证唯物主义和历史唯物主义(最高形态)
8.唯心主义:
①主观唯心主义:只有自我才是唯一存在的。②客观唯心主义:某种客观精神先于物质存在
9.哲学的特性:
①时代性②民族性③阶级性
10.物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。
11.物质的唯一特性是客观实在性。
12.运动是物质的根本属性
13.相对静止主要有以下两种情形:
①一个事物对另一个事物来说没有发生位置的移动。
②事物的质没有发生根本变化,即事物质的相对稳定性。
14.世界上的事物都是绝对运动和相对静止的统一。形而上学、相对主义共同错误在于把绝对运动和相对静止相割裂。前者把静止绝对化,否认运动;后者只承认运动,否认相对静止。
15.规律就是物质运动发展过程中本质的、必然的、稳定的联系。规律具有两个特点。第一,客观性(根本特点)。第二,普遍性。
16.自然规律与社会规律之间的区别:两者之间的区别主要表现在:自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用,社会规律则是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的。
17.意识的起源:(1)意识是自然界长期发展的产物。(2)意识是社会性劳动的产物。
18.意识从本质上:
(1)意识是人脑的机能。(2)意识是客观世界的主观映像,是人脑对客观世界的反映。(3)意识是社会的产物。
19.物质决定意识,意识对物质又具有能动的反作用。
20.意识的能动性(即主观能动性)是指意识能动地反映世界和通过实践改造世界的能力和作用。意识的能动性主要表现在以下四个方面:
第一,意识活动具有目的性和计划性。(人建造房屋与蜜蜂建造蜂房)。第二,意识活动具有主动创造性。第三,意识对于人的生理活动具有一定影响作用。第四,意识能通过指导实践改造客观物质世界。这是意识的能动性最突出的表现。