本科毕业想提升学历 成人高考考的科目

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提升学历目前有四种方法,统招专升本,自学考试,成人高考和远程教育,前者统招专升本只能专升本,后三种包括高升专、高升本和专升本。学历是影响第一印象非常重要的因素,想要找到好工作,就得有个好学历,那么该如何提升学历呢?

本科毕业想提升学历

成人高考

成人高考需参加每年10月的国家统一的入学考试,取得学校录取通知书后,次年三月注册学籍,学制为2.5-3年。

成人高考通过率高,是需要学历证书求职晋升等人群的较好选择。成教含金量仅次于自考。

自考学历

社会认可度排第二,70% – 90%左右的企业能够接受自考学历,除统招之外最具有含金量的文凭,可以出国留学,也备受一些企业青睐。

远程教育学历

公办大学远程网络教育毕业证书的社会认可度排第四,含金量只有20%—30%。

国家开放大学学历

虽然也是国家承认的学历,但是含金量相对其他学历方式的话就比较低了,含金量只有10%左右,社会认可度不是很高。

统招

统招是国家承认的学历当中含金量最高的,因为我们都知道高考是国家最权威的考试方式,而且它的难度也是很大的。人们常说:研究生考上一个985/211不奇怪,但是通过高考考上了一个985/211,可以说是很厉害的了,毋庸置疑,统招的学历是含金量最高的。

成人高考考的科目

成人高考根据起点不同分为高中起点升专科、高中起点升本科、专科起点升本科三个层次,不同层次考试科目也不同。而且成人高考专业又分很多科类,比如文科、理科、经管类、理工类、艺术类等,专业学科不同考试科目也有所差异。

成人高考高起专考试科目

1、文科:语文、英语、数学(文)

2、理科:语文、英语、数学(理)

成人高考高起本考试科目

1、文科:语文、英语、数学(文)、历史地理综合

2、理科:语文、英语、数学(理)、物理化学综合

成人高考专升本考试科目

1、法学类:政治、英语、民法

2、教育学类:政治、英语、教育理论

3、经管类:政治、英语、高数(二)

4、理工类:政治、英语、高数(一)

5、文史类:政治、英语、大学语文

6、医学类:政治、英语、医学综合

7、艺术类:政治、英语、艺术概论

8、园林类:政治、英语、生态学基础

浮生若梦 2021-07-03 17:35:40

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得的用法举例说明

“得”的用法举例说明:
1、用作动词,在口语中表示必须有,一定。如:这个工程得三个月才能完成。
2、表示推测的必然。如:要不快走,我们就得迟到了。
3、表示能够或可以。如:我们可粗心不得;她能去我为什么去不得。
4、用在动词和补语中间,表示可能。如:我拿得动;那办得到。
5、用在动词或形容词后面,连接表示程度或结果的补语。如:冷得打哆嗦;笑得肚子痛。
6、用于情况不如人意的时候,表示无可奈何。如:得,这一张又画坏了!
7、用在别的动词前,表示可能这样(多用于否定式)。如:水渠昨天刚动手挖,没有三天不得完。
8、助动词。用在别的动词前,表示许可(多见于法令和公文),如:这笔钱非经批准不得擅自动用。
9、用在动词后面,表示动作已经完成(多见于早期白话)。如:出得门来。
10、表示舒服;满意。如:这个沙发坐着真得。

不甘平庸是什么意思

“不甘平庸”的意思是:不甘心平庸,碌碌无为。不甘平庸的想法是:不甘心一生只作庸人。连起来就是:不甘心一生碌碌无为,也不甘心一生只做个庸人。
“不甘平庸”造句:
1、有的人甘愿当一名乞丐,流浪街头;有的人不甘平庸,孜孜不倦;有的人自甘堕落,碌碌无为;有的人纸醉金迷,荒度光阴。
2、人生职场风起云涌,竞争激烈不甘平庸,奋发图强坚苦拼搏,大胆创新力求独特,未雨绸缪百战不殆,锐意进取勇攀高位。
3、人因何而生于世上?为了不甘平庸的妄念,为了不能实现的梦想,还是为了,永远无法触摸到的那个人?
4、一个少年,出身卑微,但他不甘平庸,不甘受辱,不甘命运的摆布,踏上了一条征服的路,浴血战斗。

学科课程名词解释

学科课程是将文化遗产为基础组织起来的传统的课程形态的总称。由一定数量的不同学科组成。各门学科各具固有的逻辑和系统。这种课程有悠久的历史,中国古代的六艺,古希腊的七艺,是最早的学科课程。
近代学校的学科课程是文艺复兴后逐步形成的百科全书式的课程。学科课程仍为各国学校广泛采用。正如赫尔巴特指出的,这种课程是“从易到难” 地排列教材的。它符合儿童的发展阶段的特征,而且注重科学的体系。

天当棋盘星当子谁人敢下下联怎么对

“天当棋盘星当子,谁人敢下”的下联可以接“地为琵琶路为弦,哪个敢弹”、“雷为战鼓电为旗,何人敢战”、“散星如银日如斗,自然度量”。
对联的文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联的形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,都必须具备以下特点:
1、字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。
2、平仄相合,音调和谐。传统习惯是仄起平落,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。
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