高考的英语口语考试怎么准备?
高考外语口试英语类考什么?/b>
外语口试包含三个组成部分:文章朗读、回答问题、口头作文。
外语口试三部分答题策略:
(1)文章朗读
在朗读过程中,考生要声音响亮,发音准确,语调自然,注意句和句之间的停顿,并根据句中的语意群进行合理的停顿。朗读过程中要控制语速,不要求快。因为太快并不能给考官留下口语流利的印象,反而可能造成吞音等现象,适得其反。
(2)回答问题
gk考生要认真倾听考官的问题,抓住问题中的关键词,例如what,why,who,how等,这四个词在问题中出现的频率较高。在回答问题环节,考生不要紧张,出现答案不确定或信息有所遗忘时,可利用well,Ithink等口头语给自己争取时间。如对考官提出的问题理解不到位,可以礼貌地请求再次重复问题,如Pardon?Couldyoupleaserepeatthequestion?场应变能力在这个环节很重要。
(3)口头作文
在论述开始,考生要立刻明确清晰地提出观点。这时可采用inmyopinion,frommypointofview,personallyIthink等开始自己的观点。在具体阐述过程中,要利用合理的衔接词,让考官清楚句与句之间的逻辑关系,让阐述合情合理。
①陈述理由时,可采用first,second,third,lastbutnotleast等。
②用具体的事例证明观点时,可采用forexample,forinstance等。
③体现句子之间的递进关系时,可采用moreover,furthermore,besides,apartfromthat,inadditiontothat等。
④进行转折时,可采用but,however,nevertheless等。
⑤表达因果关系时,可采用so,therefore,thus等。
⑥对比两者的相似性时,可采用likewise,similarly,equally等。
完成所有的阐述后,考生要对自己说的话进行适当总结,再次点明观点。这时可借助inaword,inconclusion,tosumup,inshort等进行总结。
在即兴发挥过程中,考生难免会出现思维停顿或不知如何措辞。这时不要紧张,更不要再三重复之前说过的话。可用well,generallyspeaking,asamatteroffact等为自己争取更多的时间,思考接下来要说的话。考生还要注意,口头表达和书面表达不同,忌出现过于复杂的长难句,以免使考官不能清楚地理解考生的观点。要多用简单明了的表达,把自己的观点清楚地传递给考官。