高三最后一百多天应该怎么学习?
你好,乖孩子。谢邀哈。
据你所述的情况,对于实验班的你来说,心态调整好了,其它就没问题了。相信我,因为,在我所教过的学生中,有的甚至是中等左右的成绩,由于心态放平和了,按自己的节奏走,稳打稳扎,不想其它,我事为大管它东西南北风呢,最后高考的成绩,连自己都难以相信呢。所以呀,我更有理由相信你。
首先送你两句话,望请记住,终生受益:学会遇事无视像无事做到冷静待事稳己事——学习好,工作好,生活好,不乱阵脚,心情舒畅。
你很乖,你知道,人各有异,当然,各人的性格就不同,其思维方式和言行表达,自然也就与咱不相同呀,如果其他人的性格,想法跟思维方式,都跟咱一样一样的,又哪有“”五彩缤纷,无奇不有”之言语呢,对吧。更何况高中的你们,都是些小孩子,心智不成熟,还没懂事呀,都可乐可乐吧;或就用无声胜有声,进行回击即可啦。
不要看重平考分。总跟别人比,心会累的,心累,就心烦,心烦,就意乱,意乱就会影响学习。咱把每次的考分,在心里把它当做一个新的起点即可,即,咱的重心放在错题上,别让错题成为“漏网之鱼”,漏网之鱼,有可能就是高考题。所以,一次次的错题,咱须及时分析,总结,落实其错因,然后,多借题发挥地去问老师,为什么,还有什么解题技巧与思路,以从老师那里获得更多的解题技巧与思路,然后,一次次地积累起来,放在咱的学习”工具箱”里,它们就是高考的“神器”,以备高考场上随用随取,顺利应对考题。
另,作业也不能马虎,因为,高考题其实考的较基础的,说不定,平时的作业里也有高考基础题呢。
总之,我相信你会调节好的,其实呀,你已在自我调节啦,否则,不会来此共商共探学习提分建议,对吧。祝福你!