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《太阳》和《松鼠》两篇课文在写法上的区别：
1、《太阳》语言风格非常的朴实，而且还运用了作比较、列数字、举例子等说明方法。
2、《松鼠》语言风格非常的生动、活泼，而且还运用了列数字、打比方等说明方法。
《太阳》是现代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。这首诗第一、二节写太阳到来时的悲壮场景；第三节由第一、二节发展而来，暗示着光明的到来，将出现一个科学文明的新时代；第四节作了直接抒情，要在光明必然到来的预感中振奋起来，去追求未来的真实的光明。这首诗巧妙地运用象征手法，使文章立意高远，含蓄深刻。
《松鼠》是一篇说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。旨在说明松鼠外貌（形态与颜色）、习性（驯良与乖巧）、用途（肉、毛、皮）、繁殖能力及其他特点。说它是文学作品，因为它不同于一般的说明，它是将自己细致入微的观察与研究的结果，用文学语言准确、生动地表达出来，给人以一种艺术享受。

及第指科举考试应试中选，因榜上题名有甲乙次第，故名。隋唐只用于考中进士，明清殿试之一甲三名称赐进士及第，亦省称及第，另外也分别有状元及第、榜眼及第、探花及第的称谓。
出自：
1、唐·韩愈《与祠部陆员外书》：“其后一二年，所与及第者，皆赫然有声。”
2、宋·高承《事物纪原·学校贡举·及第》：“汉之取士，其射策中者，谓之高第，隋唐以来，进士诸科，遂有及第之目。”
3、清·沈涛《瑟榭丛谈》卷下：“编修以乾隆壬辰第二人及第。”
用法：作定语，状语。
示例：这个孩子眉目清秀，定从三元及第，有所做为。
近义词：登第、录取、登科、考中。
反义词：不第、落榜、落第。

承的笔画有8笔。承的拼音是chéng，本义指捧着、接受。引申用作敬辞，表示蒙受，又引申为继承、不使断绝。
出自：
1、《易·归妹卦》：“上六无实，承虚筐也。”
2、《左传·宣公三年》：“用能协于上下，以承天休。”
3、《诗经·大雅·抑》：“子孙绳绳，万民靡不承。”
4、蒲松龄《聊斋志异·冤狱》：“惟媒述相谑之词，以此疑朱。捕至，百口不承。”
5、《左传·哀公十八年》：“使帅师而行，请承。”
6、《左传·昭公十三年》：“及盟，子产争承。”
用法：作定语，状语。
示例：祖国的优秀文化要靠我们来传承。
造句：
1、主承销商可与其它承销商组成承销团。
2、做干部的要勇于承担责任，不要总是埋怨群众。

“麻木不仁”形容对外界事物反应迟钝或漠不关心的人。出自《医案·总论》：“一日皮死麻木不仁，二日肉死针刺不痛。”
“麻木不仁”造句：
1、有些干部只顾谋私利，对群众的疾苦麻木不仁。
2、他对外界事物麻木不仁。
3、对这种麻木不仁的人，求也是白求，他不会同情你的。
4、受到了沉重的打击之后，她对任何事物都采取麻木不仁的态度。
5、这样的做法未必就是冷酷无情或麻木不仁。
6、身为主管，怎能对部属的疾苦如此麻木不仁呢？
7、面对如此危急的情况，他依然麻木不仁，真令人着急。