南师大师范专业就业前景怎么样?南师大的理工科强化班好不好,与哪方面就业有关?

落雪倾城
精选回答

还是不错的,南师大的教育学、师范类在江苏地区竞争力还是比较强的,就业的话应该是初、高中教师,你如果考到编制的话可以说待遇什么的就不用愁了,再分到一所好学校,课余自己辅导辅导学生或者寒暑假在培训班也是会有很可观的收入的。分数高的话考上是没有问题的,你可以结合历年本专业的分数线参考一下,要是没报上这个专业被调剂了,大一还有转专业的机会,只要大一好好学习,认真准备转专业,转成功的希望很大。
奖学金南师大还是非常多的,一般来说滚动奖学金比较容易得到,一学期一次,奖金是250、500、750三等,大四没有,但是大一翻倍,分别是500、1000、1500三等。还有敬文奖学金、校长特别奖学金、励志奖学金、费孝通奖学金……这些比较难拿但金额高,一般5000、8000都会有,一年一次。

望空思月 2021-06-16 09:32:37

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《好的故事》中鲁迅是个怎样的人

《好的故事》中鲁迅先生是一个有思想、有民族大义、思想开放进步,时代造就的伟大的文学家。年轻时看到整个民族病弱的状态激发了他学医救国的志向,后来在日本学习过程中认识到国人是病在思想上,因此弃医从文,决心用自己手中的笔改变国人的思想。
《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致,且景中有情、景中有意。
这篇散文以梦幻的形式,描写了一个没有“故事”的“好的故事”,寄寓了作者深邃的思想和执著的追求,全文以情绘景、情景交融、诗中有画、画中有诗。作者把自然景物写得优美、壮观,创造了饱含作者美的情感和美的理想的诗的意境。

我的伯父鲁迅先生分段概括段意

《我的伯父鲁迅先生》分段概括段意:
1、第1自然段:我的伯父鲁迅先生逝世后人们以各种各样的形式来追悼他,向他致敬,表现了鲁迅先生在人民群众中享有很高的声望。
2、第2-3自然段:鲁迅与我谈论《水浒传》,表现了鲁迅先生关心青少年。
3、第4-13自然段:鲁迅妙语讽刺旧社会。
4、第14-22自然段:鲁迅救助一位黄包车车夫。表现了鲁迅先生理解和同情下层民众。
5、第23-24自然段:女佣阿三回忆伯父鲁迅生前的事情。表现了伯父“为自己想得少,为别人想得多”。
《我的伯父鲁迅先生》是现代作家周晔于1945年创作的一篇散文。此文通过回忆伯父鲁迅的几件事,以及他给“我”的教育,反映了他读书一丝不苟,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅“为自己想得少、为别人想得多”的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。全文构思、立意高明,脉络清晰,叙事清楚,行文童言真心,读来亲切感人。

不谏什么意思

不谏的意思是没必要再去追究它的得失与责任了。谏:旧时指对君主、尊长的言行提出批评或劝告:规谏、进谏。出自晋宋之际文学家陶渊明《归去来兮辞》:“悟已往之不谏,知来者之可追。”
《归去来兮辞》是晋宋之际文学家陶渊明创作的抒情小赋。这篇文章作于作者辞官之初,是作者脱离仕途回归田园的宣言。全文叙述了作者辞官归隐后的生活情趣和内心感受,表现了他对官场的认识以及对人生的思索,表达了他洁身自好、不同流合污的精神情操。

集合包含符号

集合包含符号是⊆,包含:对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集。记作:A⊆B(或B⊇A),读作:“A包含于B”(“B包含A”)。此时,A就是属于B。
真包含的言外之意就是真子集。如果集合A⊆B,但存在元素X∈B,且元素X不属于集合A,我们称集合A是集合B的真子集。也就是说如果集合A的所有元素同时都是集合B的元素,则称A是B的子集,若B中有一个元素,而A中没有,且A是B的子集,则称A是B的真子集。