上半年小学语文教师工作总结范文

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精选回答

一、在思想上,爱国爱党,积极向上。

我积极参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

作为一名普通的小学语文教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。

其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。

再次,在教学中渗透德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林,爱护环境”主题队会,学生们通过自己的努力,认真的收集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很成功,这不仅锻炼了他们的能力,也使他们懂得了不少环保方面的知识。

三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。

计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫。

为了能将多媒体运用自如,强化自己的基本功训练,我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书,在家自学authorware和flash,现在我已经能运用authorware制作课件,用flash做简单的动画。

但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个永远游不到边迹的大海,只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,掌握的关于计算机方面的内容。

四、存在问题。

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。

总之,无论是教书还是育人,都学无止境,我会继续探索,争做一名优秀教师。

北方姑娘 2022-07-10 23:43:11

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汉字是什么文字

汉字属于象形文字。汉字又称中文、中国字,别称方块字,是汉语的记录符号,属于表意文字的词素音节文字。世界上最古老的文字之一,已有六千多年的历史。在形体上逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,复杂变为简单;在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别汉字外(如瓩、兛、兣、呎、嗧等),都是一个汉字一个音节。
现代汉字是指楷化后的汉字正楷字形,包括繁体字和简体字。现代汉字即从甲骨文、金文、大篆(籀文)、小篆,至隶书、草书、楷书、行书等演变而来。汉字为汉民族先民发明创制并作改进,是维系汉族各方言区不可或缺的纽带。现存最早的汉字是约公元前1300年殷商的甲骨文和稍后的金文,西周时演变成籀文,再到秦朝的小篆和隶书,至汉魏隶书盛行,到了汉末隶书楷化为正楷。楷书盛行于魏晋南北朝,通行。
汉字是迄今为止持续使用时间最长的文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承者,中国历代皆以汉字为主要的官方文字。在古代,汉字还充当东亚地区唯一的国际交流文字,20世纪前仍是日本、朝鲜半岛、越南、琉球等的官方书面规范文字,东亚诸国都在一定程度上自行创制汉字。需要注意的是,日本、朝鲜半岛、越南等国在历史上都深受汉文化的影响,甚至其他语言都存在借用汉语言文字的现象。在非汉语体系中,日本制定了《常用汉字表》,韩国也制定了《教育用基础汉字》,而历史上曾使用过汉字的越南、朝鲜、蒙古等国,现今已废弃汉字。

国舅是皇上的什么

国舅是指封建王朝中太后或皇后的弟兄,即皇帝的母舅或妻舅。出自唐·裴庭裕《东观奏记》卷中:“韦澳为京兆尹,豪右歛手,国舅郑光庄不纳租,澳击其主者。”光,宣宗母郑太后之弟。
出处:
1、《辽史·萧文传》:“迁同知奉国军节度使,历国舅都监。”
2、唐·裴庭裕《东观奏记》:“韦澳为京兆尹,豪右敛手。国舅郑光庄不纳租,澳絷其主者。”
3、国丈和国舅两人刚想给郑飞跪拜,郑飞便三步并作两步跑了过去,很是热情地打断了国丈的喊话,而且伸出双手阻止两人的跪拜。

有模有样是什么意思

有模有样,汉语成语,拼音是yǒu mú yǒu yàng,意思是形容模仿得很像。出自高阳《胡雪岩全传·萧瑟洋场》:“赫德甩一甩马蹄袖,有模有样地在红毡条上跪了下去,磕完头起身。”
造句:
1、她喜欢模仿歌星唱歌,别说,还很有模有样。
2、也许是看多了言情小说,她也学着舞文弄墨起来,有模有样地写出了一篇爱情小说。
3、在赵老师的指导下,孩子们拿着剪刀有模有样地剪起来。
4、其实我很虚假,听别人说不好笑的话题,却还能笑的有模有样。
5、在大多数本地人和100多个外地取经参观团看来,这个小城已然出落得有模有样了。

气呼呼和气乎乎哪个对

气呼呼和气乎乎中气呼呼是对的。
气呼呼,读音为qì hū hū,汉语词语。气呼呼是指形容怒气冲冲地,生气地意思。还可以形容生气时呼吸急促的样子,偏向于中性,可用来形容气喘吁吁的意思。
出处:
1、曹禺《北京人》第一幕:“江泰登时甩开手,曾文彩目瞪口张地望着他。他手握着一束钞票,气呼呼地乱指。”
2、周而复《上海的早晨》第一部四:“朱老爷把眼睛一楞……气呼呼地说。”
3、叶圣陶《记金华的两个岩洞》:“平时没有锻炼,爬了三五十级就气呼呼的,两条腿一步重一步了。”
近义词:气冲冲、气汹汹、怒冲冲、气鼓鼓。
反义词:兴冲冲、泪汪汪。