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20XX年小学工作计划本文简介:20XX年小学工作计划一、指导思想以党的十八届三中全会精神为指引,以许局长教育工作会议讲话精神为指导,以“深化改革、创新发展”为统领,以文化提升为追求,以提高质量为核心,以立德树人为根本,以优化队伍为保障,牢固树立“五种意识”,着力实施“五大工程”,全面深化“五大改革”,不断丰富“德文化”内涵,放大

20XX年小学工作计划本文内容:

20XX年小学工作计划

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指引,以许局长教育工作会议讲话精神为指导,以“深化改革、创新发展”为统领,以文化提升为追求,以提高质量为核心,以立德树人为根本,以优化队伍为保障,牢固树立“五种意识”,着力实施“五大工程”,全面深化“五大改革”,不断丰富“德文化”内涵,放大学校特色,努力成为一所在市内外有影响的乡镇窗口学校。

二、工作目标

1.文化品牌更有张力;

2.科技特色更有实力;

3.礼仪教育更有魅力;

4.质量提升更有效力;

5.书香校园更有磁力;

6.课程研发更有毅力;

7.艺体社团更有活力;

8.人文管理更有合力;

三、达成标志

a⑴完成六大文化、六大校园景点的设计布置;

⑵完成德文化研究院与相应工作室的设计装修;

⑶完成德文化手册的更新制作;

⑷网站微博电子屏及时更新,“好孩子”校报与电视台正常运作,市级以上动态宣传双周一篇。

b⑸加强网络环境下信息技术与课程的整合,创建市“数字化合格校园”。

⑹参加省以上科技航模与金钥匙竞赛有超越,学生科技素养普及有抓手。

c⑺全校推广礼仪操,用好《我做好孩子——礼仪教育288个细节》,建设各具个性的班级礼仪文化,定期进行学习研讨和活动展示,形成德小完美教室案例集。

⑻加大“每月一事”规训引领力度,完善礼仪榜样班级考核方案,提高过程考核的效度、信度,班主任整体素质、学生的礼仪素养跃上新平台。

⑼完善校、班榜样人物评价体系,每月组织一次“榜样人物”表彰,每学期组织一次的“榜样人物风采秀”,一二年级的综合素质展示得到家长好评。

d⑽成立学校教研中心,设立各学科质量监督小组,教学质量稳中有升,市百分考核继续名列乡镇学校前茅。

⑾对“学程导航”教学模式进行校本化解读,“德韵课堂”的理念、操作和评价体系进一步完善,形成一定数量的精品课例并在省市级杂志发表。

⑿加大学校资源库的建设与管理,中青年教师每周至少上传一份作业设计或其他有价值资源,每月小结点评,学期专项奖励。

e⒀鼓励教师将教育教学中的困惑升格成学校“微型课题”,围绕微型课题进行阅读、摘录、实践、反思,全年学习摘抄或博客上传不少于5000字,合计发表或获奖论文20篇以上。

⒁创新阅读挑战行动,做成学校特色名片,在省网络读书或相关征文竞赛有突破。

f⒂德文化研究院建设有成效,卓越课程研发有突破,班班有班本课程,社团有活动课程,教师课程研发的领导力、研发力和执行力明显提升,满足学生对课程多样性、个性化的选择。

⒃加大六大校园景点配套课程研发,努力形成卓越校本课程群。

g⒄完成乒乓球训练基地搬迁,增设一块羽毛球训练场地,球类俱乐部、田径运动会成绩保持全市第一方阵。

⒅大课间活动一班一品,艺体重点社团或俱乐部活动正常进行,一小时左右的特色展示精彩纷呈。

h⒆刚性管理科学规范:在考勤考绩、师德奖惩、绩效发放、评优评先等方面力求方案科学、操作规范、奖惩有据。

⒇柔性管理全面推进:在健康校园、快乐校园、节约校园、安全校园等方面力求精致活泼、团结和谐、人文向上。

四、具体措施:

(一)以改革创新推动思想转变,形成合力,牢固树立五种意识

1.牢固树立目标意识。

有哲人说过:我们的未来取决于我们的目标以及为实现目标而付出的努力。孔子亦云:取法乎上,仅得其中,目标之重要可见一斑。目前学校通过广泛征求意见,形成了XX年八大目标和20项达成标志,为学校的整体工作理清了思路,指明了方向。班子成员和全体教师要认真体会,主动分解,制订新一年个人发展规划,将学校工作目标内化成个人的自觉追求。

2.牢固树立质量意识。

质量是立校之本,立身之本,任何时候都不能迷失方向。因此要站在提升学生生命质量的高度认真研读海门市素质教育百分考核方案,从品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、综合实践能力、科技艺术素养等方面全面发展学生、追求综合质量。要认真总结上学年的优劣得失,明确学业发展目标(见下表),抓住学校管理、队伍建设、教学研究、学情调研等关键环节,高起点谋划,以扎实的举措确保稳居市百分考核第一方阵。

3.牢固树立进取意识。

“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻”。目前学校正处于德文化二次出发的关键阶段,虽然基础不弱,有利因素颇多,但是面对接踵而来的教育改革形势与要求,还存在着这样那样的困惑。岗位设置、教师分流、绩效分配……所有这些都牵动着教师敏感的神经,导致不稳定因素的增加。然而困难象弹簧,你弱他就强,只要坚定与时俱进、攻坚克难的信心,拥有“明知山有虎,偏向虎山行”的胆气,掌握“以人为本,刚柔兼济”的管理智慧,我们就一定能享受到教育领域综合改革的政策红利,推动全体教师不断进取,良性竞争,创造学校新的辉煌。****

平安幸福一生 2022-07-06 10:35:33

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贼不走空什么意思

贼不走空是指爱偷东西的人不论走到哪儿,都要偷点儿东西带走。
出自张孟良《袁文会与刘广海》十一:“老人又从锅里端出一碗杂花米粥,里面还掺了些山药,热乎乎的,递给他喝。袁文会一面往下灌,一面偷偷地用小眼睛四下洒打,这是做贼养成的习惯,走到哪里总想偷点什么。所谓‘贼不走空’。他一眼瞥见头上有个篮子,用一根铁丝钩儿悬挂在房梁上,小鼻子嗅了嗅,闻到一股香气。他几口把粥喝完,又把碗舔干净,然后对老人说:‘大爷,我该回家了,不知道我爹娘怎么惦着我咧。’”
造句:
1、小偷坚信“贼不走空”,盗走空运货车。
2、不过,怀抱“贼不走空”之志,还是去看看。
3、看来“贼不走空”果真是小偷的惯例。
4、窃以为,玩收藏必须得具备“贼”的一个潜质,俗话称其为“贼不走空”。

三春晖的意思

三春晖的意思是春天灿烂的阳光,指慈母之恩。三春,旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。晖,阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。

拼音:sān chūn huī。

出处:

唐朝诗人孟郊《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”

译文:

慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?

字词注释:

1、游子:古代称远游旅居的人。

2、吟:诗体名称。

3、临:将要。

4、意恐:担心。

5、归:回来,回家。

6、谁言:一作“难将”。言,说。

7、寸草:小草。这里比喻子女。

8、心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。

9、报得:报答。

赏析:

深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说,最值得回忆的,莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候,慈母缝衣的普通场景,而表现的却是诗人深沉的内心情感。

开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,实际上是两个词组,而不是两个句子,这样写就从人到物,用“线”与“衣”两件极常见、最普通的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起,写出母子相依为命的骨肉之情。紧接两句“临行密密缝,意恐迟迟归”,写出了人的动作和意态,把笔墨集中在慈母上。这里通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画,深化母子的骨肉之情。临行前的此时此刻,母亲的千针万线,针针线线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。慈母的一片深笃之情,正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。朴素自然,亲切感人。这里既没有言语,也没有眼泪,然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出。

前面四句采用白描手法,不作任何修饰,但慈母的形象真切感人。最后两句是前四句的升华,以当事者的直觉,翻出进一层的深意:“谁言寸草心,报得三春晖。”作者直抒胸臆,对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法,儿女像区区小草,母爱如春天阳光。悬绝的对比,形象的比喻,寄托着赤子对慈母发自肺腑的炽烈的情感。

这是一首母爱的颂歌,在宦途失意的境况下,诗人饱尝世态炎凉,穷愁终身,故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出,出辄愁肺腑”(苏轼《读孟郊诗》)。这首诗,虽无藻绘与雕饰,然而清新流畅,淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。

百步笑五十步什么意思

五十步笑百步(拼音:wǔ shí bù xiào bǎi bù)是一则来源于寓言故事的复句成语,本义是作战时后退了五十步的人嘲笑后退了百步的人,后用来比喻自己跟别人有同样的缺点或错误,只是程度上轻一些,可是却讥笑别人。在句中作宾语、分句;含贬义。
成语有关典故最早见于《孟子·梁惠王上》:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
寓意:
梁惠王对自己迁灾民和运粮救灾的“善政”很得意,然而在孟子看来,这只能说明他的做法比邻国国君好一点,因为这样做只是补救的措施,并没有从根本上使百姓富足起来。因此,魏国远没有像梁惠王以为的那样好,能够吸引别国的百姓蜂拥而至。梁惠王认为自己比其他国君更好,这样的认识和梁惠王自己所否定的五十步笑百步是很相似的。作战时,后退了五十步的人嘲笑后退了一百步的人,虽然数量不同、程度不同,但实质是一样的,都是逃跑。

毋庸人云亦云什么意思

毋庸人云亦云意思是:不要别人说什么,自己也跟着说什么。形容没有主见,随声附和。
人云亦云,指没有主见,只会随声附和。
出自金蔡松年《槽声同彦高赋》:“槽床过竹春泉句,他日人云吾亦云。”
近义:随声附和、拾人牙慧。
反义:自成一家、直言不讳。
用法:作谓语、定语、状语;指没有主见。
示例:
刊物内容如果只是“人云亦云”,格式如果只是“亦步亦趋”,那是刊物的尾巴主义。——邹韬奋《经历•几个原则》
“人云亦云”造句:
1、关系人家名节的事,你怎可人云亦云不去查证?
2、我们做事时要有主见,不能人云亦云、随声附和。
3、他对每一个问题都认真进行思考,从不人云亦云,随声附和。
4、像他这种人云亦云的个性,是不可能把公司给管理好的。
5、现实生活中我们是否也常常人云亦云,失去自我判断的信心及能力呢?
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