新村小学下半年电教工作总结

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新村小学2018年下半年电教工作总结

本学期我校现代教育技术工作坚持以“课题研究为龙头,资源建设为支撑,教育信息化为突破”的基本工作思路,以“五化”为工作目标:一是学校教育决策与管理的信息化,办公的自动化、无纸化;二是教育教学资源信息化,建成资源库;三是课堂教学信息化,把现代信息技术与学科教学有机整合起来;四是教科研活动的信息化,利用网络开展教科研活动与管理;五是师资培训的信息化,利用网络建立起信息化的校本培训机制。促进信息技术在学校管理、课堂教学以及教育科研中的广泛应用,提高师生的信息素养,提升学校的办学品位。

一、以信息化建设为突破口,推动学校教育现代化。

1、加大投入,构建信息化的硬环境。几年来我们一刻也没有停止过在教育信息化设施上的投入,近年来学校用于信息技术的软件和硬件的投入占学校设施设备总投入的35%以上。2018年12月我们每位教师又配备了笔记本电脑。

2、完善网站建设,构建系统化的教学资源。在做好校园网站的维护工作的基础上加强学科网站和个人网站的建设,并逐步建设校园备课系统,多媒体资料库和各学科教学资源信息库,方便教师教育教学的需要,这样把网络环境下的校本教育资源与其它文本格式相结合,为师生开展校本课程研究,推进课程改革发挥了积极作用。

二、以兴趣活动为途径,发展学生的信息素养。

1、加强信息技术教育,提高信息素养。我校多年来一直重视信息技术课教育,从四年级到六年级每周都开设信息技术课,配备了一名信息技术专职教师,同时安排学校信息技术技能较高、事业心较强的教师担任兼职教师。

2、积极组织课外活动,发展学生的信息素养。信息技术教育要特别重视信息技术的灵活运用能力和创新能力的培养,然而课堂的时间是有限的,为了给学生更多的提高自身信息素养的机会,我校结合学校实际,积极开展丰富多彩的课外活动,使课堂学习得到延伸。主要是以学校信息兴趣小组形式,以点促面,梯队培养,让学生在活动中体验,在活动中得到素养的提高。在常州市中小学生信息技术应用竞赛中,我校汪滢、任璇同学电子小报获得了二等奖,另外还有朱培栋、王涛两位同学的电脑动画制作获得了三等奖。

三、以强化管理为保障,提高信息技术管理水平。

数字化校园的建设是一项全新的工作,可借鉴的经验不多,如何使其走上科学、有序的轨道,是我们在实践中面临的一个重要的课题,为此,我们着眼于高标准,加强了对信息化的管理。

1、强化领导,构筑有序的信息化管理网络

信息化工作涉及面广,涵盖学校工作的方方面面,重视管理,树立服务第一,重质量和效益十分重要。根据信息化工作的特殊性,我们以“一严”[严格要求]、“三高”[高标准、高起点、高效益]为管理目标,建立了三级领导小组:校级(校长、副校长)→处室级(教导处、教科室、总务处)→学科级(教研组长),负责对校园信息化工作进行整体规划和领导。我们加强信息化建设骨干队伍的建设,成为了信息技术工作小组,主要负责本教研组的网页、资源库等的建设,为以点带面,引导教师积极参与信息化建设。

2、建章立制,形成信息化建设的科学导向

我们就学校计算机使用、多媒体教室的使用等建立一系列的规章制度,使教师明确该做什么,不该做什么,比如《计算机使用若干规定》要求教师做到每天打开计算机,浏览学校“内部论坛”,及时了解学校的工作安排、教改动态;充分利用网络查阅、下载与教育教学有关的资料,将教案、论文等教育教学资料以共享的形式在校园网上交流;工作时间内,禁止网上阅读各类小说、观看VCD连续剧和电影,禁止在计算机上打游戏或做其他与教学无关的事情,等等,规范了教师的网络行为。这些制度起了很好的导向作用,使我们学校的数字化校园建设从一开始就迈上了科学的轨道。

凌鼎圣风 2022-07-05 11:42:10

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小学而大遗的小学是什么意思

“小学而大遗”的“小学”意思是小的方面要学习。
意思:小的方面则要学习,大的方面却放弃。
拼音为:xiǎo xué ér dà yí。
出自唐·韩愈《师说》:“小学而大遗,吾未见其明也。”
成语结构:偏正式。
感情色彩:贬义词。
用法:作定语;用于学习方面。
示例:在他看来,字典的确应该与时俱进,学生也的确该学,但未免让人觉得“小学而大遗”。

一片狼藉是哪个籍

一片狼藉是这个“藉”。
一片狼藉是一个汉语成语,读音为yī piàn láng jí,一指形容乱七八糟,杂乱不堪,困厄、窘迫;二指多而散乱堆积喻行为不检,名声不好。
出处:
1、《史记·滑稽列传》:“日暮酒阑,合尊促坐,男女同席,履舃交错,杯盘狼藉。”
2、唐·元稹《夜坐》诗:“孩提万里何时见?狼籍家书卧满牀。”
3、《旧唐书·刘崇鲁传》:“前日杜太尉狼籍,为朝廷深耻。”
反义词:井井有条。

什么是折文旁

折文旁是偏旁。写作:“夂”,横和撇连在一起,写成横折,变成一笔。所以,折文旁只有三笔,撇,横折、捺。来源于古文字。表示双脚走路后脚从后面迈到前面,引申为终于的“终”。折文旁通常用在上下结构的汉字中,如:条、冬、夏、处、复、备等。
传统的汉字结构学说里,根据汉字的构成单位把汉字分成独体字、合体字两类。独体字(日、月、牛、羊、上、下等)由笔画构成,合体字(休、取、涉、森、竿、架等)则由偏旁构成。所以,偏旁是传统汉字结构学说里的一个名称,指的是“六书”中会意、形声字里的组成部分,或表义或表音。如“休”中的“亻”和“木”,“取”中的“耳”和“又”,“架”的“加”和“木”等。偏旁由笔画构成,比笔画高一个层次。偏旁还可以按照不同的标准分类。如是否成字的,是否复合可再分的等。
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