早教中心设计开题报告

早教中心设计开题报告本文简介：南昌工程学院09级毕业设计（论文）开题报告土木与建筑工程系（院）土木工程建筑工程方向专业题目南昌市中心设计学生姓名zac班级土木工程建筑工程学号200910指导教师miu日期2012年12月24日南昌工程学院教务处订制题目：南昌市金宝贝早教中心设计一、毕业设计（论文）课题背景（含文献综述）（一）研究

早教中心设计开题报告本文内容：

南

昌

工

程

学

院

09

级毕业设计（论文）开题报告

土木与建筑工程

系（院）

土木工程建筑工程方向

专业

题

目

南昌市中心设计

学

生

姓

名

zac

班

级

土木工程建筑工程

学

号

200910

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师

miu

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期

2012

年

12

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24

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南

昌

工

程

学

院

教

务

处

订

制

题目：南昌市金宝贝早教中心设计

一、毕业设计（论文）课题背景（含文献综述）

（一）研究现状：

土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中

，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施。土木工程专业里面细分了很多方向，现在的几个方向主要是：桥梁与隧道工程、道路与铁道工程、工业与民用建筑专业、工程（造价）管理。另外还有，岩土工程、给排水工程等也属于土木工程专业。作为一名土木工程专业的学生，深知土木工程设计之重要性。我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。工民建方面就结构布置部分有以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、框架-支撑结构、筒体结构、框架-核心筒结构、巨型结构等等。

依据此次的设计题目，以及结合任务书所给定的各项条件，选择了框架结构比较合理并且切合实际。

（二）发展趋势：

框架结构是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。框架结构的受力特点是荷载传给楼板，再传给次梁、主梁、柱、基础、地基。此种结构受力体系由梁、柱组成，用以承受竖向荷载是有利的，但是在承受水平荷载方面能力有限，因此仅仅适用于房屋高度不大，层数不多的建筑。框架结构是由梁和

柱

组成承重体系的结构。主梁、柱和基础构成平面框架，各平面框架再由联系梁连接起来而形成框架体系。框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑的内外墙处理十分灵活，应用范围很广。这种结构形式虽然出现较早，但直到钢和钢筋混凝土出现后才得以迅速发展。根据框架布置方向的不同，框架体系可分为横向布置、纵向布置及纵横双向布置三种。横向布置是主梁沿建筑的横向布置，楼板和连系梁沿纵向布置，具有结构横向刚度好的优点，实际采用较多。纵向布置同横向布置相反，横向刚度较差，应用较少。纵横双向布置是建筑的纵横向都布置承重框架，建筑的整体刚度好，是地震设防区采用的主要方案之一。

二、毕业设计（论文）方案介绍（主要内容）

（一）建筑设计部分

[1]要解决的主要问题：根据设计任务书要求完成建筑建筑施工图；根据相应的建筑设计规范并结合实际情况初步确定预设建筑物的平面形状，立面外观，侧面外观，单层平面尺寸，以及建筑物的层数；由功能分区的相关原则初步确定建筑物各部分的功能，最终初步确定出建筑设计部分的轮廓。

[2]研究方法及设计方案：

1．设计任务

根据设计任务书要求完成建筑施工图。

2．设计要求

1）分析任务书中的环境特征，合理安排主要入口与辅助入口，处理好主体裙房停车场绿化之间的关系。同时了解城市规划部门对建筑设计的要求；

2）在做单体设计时，明确主要使用部分、辅助使用部分、交通联系部分之间的关系，做到功能区分明确，流线组织合理，空间尺寸恰当。房间开间进深符合建筑模数，楼梯间的数量及布置形式满足《建筑设计防火规范》的要求；

3）分析该建筑结构形式的受力特征和应用范围，确定该建筑的结构形式，处理好各种变形缝处的建筑结构；

4）立面造型应有秩序感和统一感，注意比列尺度和节奏及韵律，要体现建筑美学。

5）合理确定屋面、楼梯、墙面、门窗等部位的构造方案，对特殊部位（檐口、雨蓬、隔断、玻璃幕墙等）的构造处理应有清晰感觉；

3．设计成果

1）建筑设计说明书

2）底层平面图：参考比例1:100。

3）标准平面图：参考比例1:100～1:200。

4）南立面图；

5）北立面图；

6）剖面图；

7）屋顶平面图；

8）侧立面图；

5）构造详图；

（二）结构设计部分

[1]要解决的主要问题：在满足使用功能上及建筑设计的基础上，本着“技术先进、经济合理、安全使用和确保质量”的原则下，根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋，绘制结构布置施工图。

[2]

研究方法及设计方案：

1．设计任务

根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋，绘制结构布置施工图。

2．设计要求

1）根据建筑设计方案及设计原始资料，选择一榀主要框架进行结构设计；

2）荷载计算及绘制框架结构计算简图；

3）垂直荷载作用下框架内力计算；

4）水平荷载作用下框架内力计算及侧移验算；

5）完成主要楼梯的计算和配筋；

5）抽取某块楼面板配筋计算；

7）完成框架梁柱内力组合及配筋计算；

8）柱下独立基础设计及配筋设计；

3．设计成果

1）结构设计说明书；

2）基础平面布置图；

3）基础大样图；

4）标准层结构布置图；

5）标准层楼板配筋图；

6）屋面结构布置图；

7）屋面楼板配筋图；

8）柱配筋图；

3、

毕业设计（论文）工作进度

1.建筑设计进度计划

2.20-2.26：建筑方案设计（包括收集资料），确定方案图。完成开题报告。

2.27-3.4：修改方案，绘制定稿图。

3.5-3.11：绘制建筑施工平面图。

3.12-3.18：绘制建筑施工立面图。

3.19-3.23：绘制建筑施工剖面图和详图，整理完成建筑设计部分。

2.结构设计进度计划表

4.16-4.22：配合建筑设计，确定结构方案设计（包括收集资料），完成一篇外文文献翻译。

4.23-4.29：完成结构布置图，标准构件选型。

4.30-5.6：完成结构的荷载布置，完成楼板的配筋计算。

5.7-5.13：完成楼梯的配筋计算。

5.14-5.20：手算结构设计中典型框架荷载计算。

5.21-5.27：手算结构设计中典型框架内力计算。

5.28-6.3：手算结构设计中典型框架内力组合和柱下基础的设计。

6.4-6.10：绘制结构图，并装订计算书和图纸。学生此时必须完成毕业设计，否则不准参加答辩。

6.11-6.17：指导老师审核学生的毕业设计，配合好学校的外审和学术不端的检查。

6.18-6.22：指导老师审核并核定完成学生的毕业设计，进行毕业答辩。

四、主要参考文献（按作者、文章名、刊物名、刊期及页码列出）

［1］《土木工程课程设计指导书》

北京：北京大学出版社，2004

［2］《混凝土结构》

武汉：武汉理工大学出版社，2002

［3］《房屋建筑学》

武汉：武汉理工大学出版社，2000

［4］《砌体结构设计规范》（GB50003-2001）.北京：中国建筑工业出版社，2001

［5］《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）.

北京：中国建筑工业出版社，2002

［6］《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）.

北京：中国建筑工业出版社，2001

［7］《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）.

北京：中国建筑工业出版社，2002

［8］《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）.

北京：中国建筑工业出版社，2001

［9］《钢结构设计规范》（GB50017-2003）.

北京：中国建筑工业出版社，2003

［10］《高层建筑混凝土设计规程》（JGJ3-2002）.

北京：中国建筑工业出版社，2002［11］《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（03G101-1）.

北京：中国建筑标准设计研究所

五、指导教师审核意见：（针对选题的价值及可行性作出具体评价）

指导教师签名*年*月*日

六、专业审核意见：

负责人签名*年*月*日