学习《多媒体课件制作与教学资源应用》心得

学习《多媒体课件制作与教学资源应用》心得本文简介：学习《多媒体课件制作与教学资源应用》心得体会堰塘小学孙磊随着科学技术的发展，特别是计算机技术的推广应用和普及，多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教育信息化的发展和素质教育的实施，要求教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。通过学习，我对多媒体技术有了进一步的认识，知道了很多以前根

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学习《多媒体课件制作与教学资源应用》心得体会

堰塘小学

孙磊

随着科学技术的发展，特别是计算机技术的推广应用和普及，多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教育信息化的发展和素质教育的实施，要求教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。通过学习，我对多媒体技术有了进一步的认识，知道了很多以前根本没有接触过的东西，受益匪浅。

一、弄清多媒体课件应具备的特点

要让多媒体课件在教学中发挥出应有的作用，它必须具备

以下几个特点：

1、教学性

这是多媒体课件最重要的一个特点。

课件必须为教学服务，必须符合学科的教学规律，反映学科的教学过程和教学策略。在课件制作中，媒体素材的选择与组织、问题的设置等方面都必须

体现这一特性。同时应深入浅出、注意启发。

2、科学性

“科学性”是多媒体课件最基本的特点。课件最基本的特

点。课件所涉及的内容必须科学、准确、健康、符合逻辑、层次

清楚、合情合理，同时还要符合学生的年龄特点与知识水平。

3、交互性

一个好的多媒体课件具有友好的人机交互界面。友好的

人机交互界面除了有美观大方的页面，还包含各种类型的图标、

按钮、窗口、热键、热区等，让教师在课堂上更有灵活性，根据

实际选择不同的学习路径。

二、了解多媒体课件在课堂教学中的必要性

运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、

形

象地展现给学生，有助于教学重点和难点的突破；在教学过程中

把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，可以引起学

生的学习兴趣；通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过程

的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度；选择合适的媒

体进行教学，可以增大我们的课容量，节约时间。如果没有计算

机多媒体技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显

然是跟不上现代化教学的要求的。

三、掌握课件制作中应注意的几个问题

1、课件制作要简洁实用。

计算机多媒体技术毕竟是一种辅助手段，它是用来辅助我们的教学的。一个好的课件关键在于它的实用性，应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好课件。

2、注意色彩的合理应用。

色彩的应用可以给课件增加感染力，但运用要适度，以不分散学生的注意力为原则。如：色彩搭配要合理，动、静物颜色要分开，每个画面的颜色不宜过多。

3、注意字、图、声的混合。

对于一些动画，由于其自身不带声音，设计时，应为动画

配上适当的音乐或音响效果，这样可以同时调动学生的视听功

能，有利于学生记忆，提高教学质量。对于一些重点的字、词、

句，除了采用不同的字号、字体和字形加以强调外，也可以运用

动画、闪烁引起学生注意。

另外，我认为不要试图每堂课都通过计算机多媒体技术来处理，这样既没有必要，也不现实，制作一个好的课件往往需要较长的时间。计算机多媒体技术的应用不是对传统教学的否定，而是对传统教学的有利补充，

提高学生学习效率的关键还是在课堂。

2014年8月24日

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