北京对外经贸大学培训心得体会1

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北京对外经贸大学培训心得体会1本文简介:北京对外经贸大学培训心得体会非常高兴也很荣幸能参加本次总行组织的员工培训,这次培训人力资部花了近半年时间进行了周密的安排,可见我也是非常幸运的。怀着激动的心情,终于迎来了北京2天的室内教学与3天北京名胜景点考察。迈进北京对外经贸大学校门,仿佛又回到了学生时代,这种感觉以前的培训未曾有过。干净舒适的电

北京对外经贸大学培训心得体会1本文内容:

北京对外经贸大学培训心得体会

非常高兴也很荣幸能参加本次总行组织的员工培训,这次培训人力资部花了近半年时间进行了周密的安排,可见我也是非常幸运的。怀着激动的心情,终于迎来了北京2天的室内教学与3天北京名胜景点考察。迈进北京对外经贸大学校门,仿佛又回到了学生时代,这种感觉以前的培训未曾有过。干净舒适的电教化教室,热情欢迎我们的班主任老师兼浙江同乡,让我们感到非常的温馨。精美的玻璃水杯,课间丰富的水果供应,都说明了培训班安排地细致入微,也体现了我行“以人为本”精神。

对每位学员来说,培训内容与我们的需求是否相符是影响培训效果的关键因素,同时老师也是至关重要。经过培训发现这次培训内容确实是经过精挑细选,反复推敲的,老师也是个个大牌。第一堂课上,我们学习的是博弈论。我第一次接触博弈论是在大学期间,现在的记忆已经非常模糊了,只记得那时对博弈论有非常的兴趣,只可惜没有机会深入的学习。通过这次培训,让我接触到了博弈论更深层次的知识,老师从生活中简单的博弈引到博弈论的具体的理论解析,讲得深入浅出,非常易懂。

其实经济生活各个角落都能找到博弈论的影子,更不用说从我们银行业中找到一些博弈行为了。举几个例子,如:

1.存款大战中的“常和博弈”

常和博弈也是经济活动中较常见的博弈类型,它是参与博弈的各方之间的利益始终为一个常数,一方的得益意味着它方的损失,也就是分蛋糕游戏。存款大战便是典型的常和博弈,我国银行业中竞争最激烈的莫过于对存款的竞争,这是因为,一则存款是商业银行贷款的来源,二则因存款的结构性利率(活期存款额的权重大于定期存款额的权重)低于中央银行超额准备金存款利率,吸收存款上存中央银行可实现无风险收益,在这种利益的驱动下,各家商业银行不遗余力地展开了拉存款的恶性竞争,但根据货币银行学原理,不同银行之间的存款转移,即通过人民银行票据交换的途径所吸收的存款和柜面吸纳的现金,都是属于基础货币的范畴,而基础货币的数量对商业银行体系来说是个常量(因基础货币的发行量决定于中央银行),因竞争而形成基础货币在各家商业银行之间的划转,只能是一种常和博弈的结果,即此消彼长的状况,周而复始下去,必然趋向恶性竞争(高息揽存、费用补贴、寻租现象)。从提高社会效用来看,需要减弱此种博弈的效应,从中央银行来说,应当降低超额准备金存款利率,消除商业银行存款上存中央银行获取的无风险收益;从商业银行来说,不应当仅着眼于争抢蛋糕的份额,而应当建立做大蛋糕的筹资机制,即通过运用贷款、银行承兑、票据贴现、保理、债券结算代理、资产证券化等金融工具,通过派生存款来创造广义货币。

2.中间业务上的合作博弈

当博弈各方出于共同的目的,协调一致去寻找利润最大化的战略时,就会出现合作性均衡状态,形成卡特尔的垄断模式。在垄断性强而产品同质化程度又高的银行业经常会产生此类博弈。类似的博弈发生在POS机的收费上,在POS机的收费上存在着发卡行、银联、收单行及商户四个局中人,原先的做法是各家发卡行直接在商户处设置POS机,只受理本行卡,受商户摆放POS机的限制,各家发卡行不顾成本,以竞相降低POS机刷卡费率来进行设置POS机的博弈,其结果是鹬蚌相争渔翁得利,大商户得到了免费大餐。在中国银联组建后,发卡行与收单行分离,收单行的POS机借助银联的清算平台可以受理所有的银行卡,2004年3月1日起并执行调低后的发卡行和银联的刷卡费率,统一了所有发卡行的利益。但在新规定施行以来,深圳和上海相继发生了商户罢刷银行卡的风波,上海的各家发卡银行摒弃了非理性的竞争,站在合作博弈的立场上,维护了各家发卡行的利益,使上海银行卡市场重归平静。

第一天下午吴军教授我行独立董事给我们讲了当前中国的经济形势,运用了大量的数据,分析的很透彻,使我们更全面的把握了宏观经济状况。第二天上午中国银监会周家龙处长给我讲当前农村金融机构监管政策与发展趋势,他指出了农商行发展的几个重点,一个是应对经济环境变,农商行的发展战略问题;应对市场竞争是个体发展还是体系发展等。他讲的内容非常具体针对性,所以我们都受益非浅。不但拓宽了我们的视野,也看到了未来的发展方向。下午我们还听何教授给我们讲中国金融与中国文化。特别是讲了中国文化的五大缺憾,使我们感同身受,颇有感触,比如中国文化中的虚假文化、模糊文化、官本位文化等。

短暂的培训结束了,我和同事们不但重温了学习时代的美好时光,遨游了知识的海洋,也体会了瑞丰银行大家庭的温暖。希望这样的机会会随着瑞丰的发展越来越多。

(沈敏建)

放过自己 2022-07-15 01:44:40

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不言不语的意思是什么

“不言不语”的意思是指不说话,闷声不响。
出处:明·冯梦龙《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》:“秀娥一心忆着吴衙内,坐在旁边,不言不语,如醉如痴,酒也不沾一滴,箸也不动一动。”
近义词:不声不响、一言不发。
反义词:多嘴多舌、绘影绘声。
用法:联合式;作谓语指闷声不响。
示例:
1、《东周列国志》第九十五回:“那一伙壮卒,不言不语,大刀阔斧,逢人便砍,虽只五千个人,慌乱之中,恰象几万一般。”
2、王中见母子说话没缝,只得起来。不言不语,走到前厅,看见主人灵柩。

上下是词语吗

上下是词语。
上下,常用词语,原意指方向上方和下方。现多用于职位、辈分的上下,也有古今、左右、大概、高低之意。
引证解释:
1、高处和低处;上面和下面。
《孟子·告子上》:“孟子曰:‘水信无分於东西,无分於上下乎?’”
2、指天地。
《楚辞·天问》:“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”
3、指天神和地神。
4、指天神和人物。
5、指位分的高低,犹言君臣、尊卑、长幼。
《易·泰》:“上下交而其志同也。”孔颖达疏:“上,谓君也;下,谓臣也。”
6、上等中的下等,即第三等。
7、高低;优劣;胜负。
8、上首和下首。
《红楼梦》第六十三回:“掣此签者,不便饮酒,只令上下两家各饮一杯。”
9、谓从头到脚。
《儒林外史》第二十一回:“郭铁笔接在手内,将眼上下把浦郎一看。”
10、犹言古今。
《汉书·叙传下》:“篇章博举,通于上下。”王先谦补注:“上下谓古今也。”
11、犹言前后。
汉王充《论衡·问孔》:“案贤圣之言,上下多相违,其文前后多相伐者,世之学者,不能知也。”
12、犹左右。用在数量词后,表示约数。
13、犹仰俯。
《周礼·春官·卜师》:“凡卜,辨龟之上下左右阴阳,以授命龟者,而诏相之。”
14、犹言丰欠。
《周礼·地官·廪人》:“以岁之上下数邦用,以知足否。”贾公彦疏:“上下即丰凶。”
15、犹言匹敌,差不多。
唐韩愈《与冯宿论文书》:“近李翱从仆学文,颇有所得……有张籍者,年长於翱,而亦学於仆,其文与翱相上下。”
16、犹言周旋。
17、六朝及隋唐时代对父母的尊称。
《宋书·孝义传·郭原平》:“今岁过寒,而建安緜好,以此奉尊上下耳。”
18、宋元以后对公差的尊称。
19、旧时请问尊长名字,也称“上下”。犹言上一字,下一字。
20、升降。
《楚辞·卜居》:“将氾氾若水中之凫乎?与波上下偷以全吾躯乎?”王逸注:“随众卑高。”
21、增减;变更。

水何澹澹的澹澹啥意思

水何澹澹,澹澹(dàn):水波摇动的样子。
出自东汉曹操《观沧海》,原文是:
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
白话译文:
东行登上碣石山,来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生,十分繁茂。
秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂,好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴,就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗,《步出夏门行》的第一章。这首诗是曹操在碣石山登山望海时,用饱蘸浪漫主义激情的大笔,所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象;描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻画了高山大海的壮阔,更表达了诗人以景托志,胸怀天下的进取精神。全诗语言质朴,想象丰富,气势磅礴,苍凉悲壮。

枭是什么意思

“枭”是一个汉字,读作xiāo,本意是指一种恶鸟,捕捉后悬头树上以示众,也指一种古代刑罚,把头割下来悬挂在木上,还指旧时私贩食盐(毒)的人。在《诗·大雅·瞻昂》和《汉书·司马相如传》文献等均有记载。
造句:
1、皇帝吐出一口鲜血,瞪大着双眼,溘然长逝,一代枭雄,就此谢幕。
2、给项羽1000次机会,他也同样打不过刘邦,这就是英雄和枭雄的区别。
3、历史跃出书中叫嚣重重还原一是梦,梦里金戈铁马热血战枭雄。
4、应该看见的事,他没看见,却看见了,这种人是智者。连不应该看见的事他看见了,也看不见,这种人就是枭雄。
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