开题报告-安徽金融发展对城乡居民收入差距的影响

开题报告-安徽金融发展对城乡居民收入差距的影响本文简介：附表1铜陵学院学生毕业论文（设计）选题审批表院部：金融学院专业：投资学学生姓名李浩学号1101131006指导教师许咏职称或学位硕士选题名称：安徽金融发展对城乡居民收入差距的影响题目领域类型：1.科学技术□2.生产实践□3.社会经济R4.其他□选题理由：城乡不断扩大的收入差距分配，引起了越来越多的学

开题报告-安徽金融发展对城乡居民收入差距的影响本文内容：

附表1

铜陵学院学生毕业论文（设计）选题审批表

院部：金融学院

专业：投资学

学生姓名

李浩

学

号

1101131006

指导教师

许咏

职称或学位

硕士

选题名称：安徽金融发展对城乡居民收入差距的影响

题目领域类型：1.科学技术□

2.生产实践□

3.社会经济R

4.其他□

选题理由：城乡不断扩大的收入差距分配，引起了越来越多的学者及相关人士的关注，这一问题关系的国计民生，和许多人的切身利益相关，为了深入的了解城乡收入差距的现状，并为解决这一问题提供切实可行的方法，本文结合国内外相关文献，从金融的角度出发，实例分析安徽省不均衡的金融发展对城乡收入差距的影响，并提出可行的建议，为缩小我国的城乡收入差距尽一份绵薄之力。

指导教师意见：

签名：*年*月*日

学院毕业论文（设计）领导小组意见：

签名：*年*月*日

注：本表由学生和老师共同完成填写。

附表2

铜陵学院毕业论文（设计）任务书

李浩

同学：你好！

你所预选的毕业论文（设计）题目

安徽金融发展对城乡居民收入差距的影响

经审定已通过，你可以进入研究（设计）阶段，请你按照以下进程要求完成毕业论文（设计）的研究设计任务。

一、

在指导教师的指导下，进一步明确所选课题的目的和意义。

二、

根据选题进行广泛调研，并检索主要参考文献。

三、

拟定研究（设计）方案（包括内容、方法、预期目标、进度安排等）。

四、

毕业论文（设计）的主要内容（或主要技术要求与数据）：

本文阐述了安徽城乡金融发展不均衡的状况，通过实证分析与理论研究相结合，系统的论述了金融发展得意城乡居民收入差距的影响，并提出解决这一问题的方法。

五、

编写毕业论文(设计)提纲。

六、

将包含上述内容的开题报告于

2015

年

1

月

6

日前送交指导老师，并于

2015

年

1

月

15

日前完成开题。

七、

请你于

2015

年

4

月

20

日前完成毕业论文（设计）的初稿。

八、

请你在

2015

年

4

月

21

日至

5

月

31

日之间反复修改初稿（要求不少于三次）。

九、

请你于

2015

年

6

月

3

日前把符合铜陵学院毕业论文（设计）撰写格式要求的纸质定稿和相关的附件等材料，按要求装订一式三份，连同对应的电子文档送交指导老师。

十、

你的毕业论文（设计）如果通过了答辩资格审查，请于

2015年6月

10

日前准备参加本学院统一组织的毕业论文（设计）答辩（具体答辩时间另行通知）。

十一、

如果你的联系方式发生变动，应及时通知你的指导老师。

指导教师电话：

18856260126

E-mail：

[emailprotected]

学

生

电

话：

18205622332

E-mail：

[emailprotected]

指导教师签名：

学

生

签

名：

下达任务日期：2014年12

月

23

日

接受任务日期：2013年

12月

24

日

附表3

铜陵学院毕业论文（设计）开题报告

课题名称

保险行业发展现状

课题来源

1.导师课题

□

2.院部拟定

R

3.学生自拟

R

4.其他

□

一、研究（设计）的目的和意义

1.研究目的：我国的国民收入分配领域的不公平现象十分严重，今年来，随着城市经济的迅猛发展，以及农村经济的停滞不前，城乡居民的收入差距问题就显得尤为突出，本文以金融的角度对这一现象进行研究，就是为了试图为这一关系到国计民生的问题提出可行的建议，促进国民经济的平稳运行。

2.研究意义：

国内关于金融发展对城乡收入差距的影响的研究并不是很完善，但国内的城乡收入差距现状已经到了不能再放任的地步，为此，我们需要在传统方法之外，探究在金融领域，如何均衡的促进地区间的金融发展，以及研究是那些因素直接作用在收入分配上，扩大了城乡的收入差距，具体问题具体分析，解决这些金融相关的因素，缩小城乡收入差距。

二、研究（设计）的主要内容

1.首先，进行理论研究，选择研究的方法，确定研究方向。

2.其次，对安徽省城乡金融的现状进行分析，探讨在金融资源分布差异的情况下，城市和农村的收入差距的动态趋势。

3.接着，分析了居民的收入构成，直接的找到了金融发展影响居民收入差距的因素。

4.最后，总结出金融发展最终会加剧城市和农村的金融发展不平衡，进一步加剧了城乡收入差距，并提出相应的措施。

三、研究（设计）的基本思路和基本方法

1.研究的基本思路：为了比较去全面的探讨这一话题，首先进行了现状背景分析，紧接着国内外的理论研究，选择了实证分析与理论分析的方法，对安徽省金融现状进行了全面研究，直接分析了金融系统的收入差距的影响机制。然后对症下药，提出了解决问题的措施。

2.研究的基本方法：主要采用实证分析和理论，分析现状并进行归纳。运用相关的金融学知识进行阐述。

四、各阶段内容及进度安排

1.首先确定选题，之后搜查文献与资料：2014.12.10-2015.1.10

2.撰写论文提纲，根据搜查的资料与文献撰写初稿：2015.1.10-2015.4.15

3.根据论文指导老师的意见对论文进行修改，指导老师指出论文存在的问题，以此为依据不断对论文进行修改直至定稿：2015.4.16-2015.5.30

4.提交定稿并答辩：2015.5.30-2015.5.31

五、完成论文（设计）所具备的条件

1.金融学领域相关知识

2.丰富的网络资源和图书馆资料，如：期刊、文献、新闻、数据、图片等

3.指导老师的悉心指导

4.良好的计算机水平和英语水平

六、指导教师意见

是否同意开题：

指导教师签名：

日期：*年*月*日

附表4

铜陵学院毕业论文（设计）指导记录表

第一次

指导日期：2014.12.25

指导内容：

1．第一次和论文指导老师见面，并询问关于论文的相关知识。

2．在老师的帮助下，确立论文题目。

3．老师发放毕业论文撰写规则，向老师询问不懂之处。

第二次

指导日期：2015.1.16

指导内容：

1.针对论文题目，指明论文的写作方向。

2.传授写作技巧，给了一些具有代表性的文献网站。

3.细化写作规则，严格要求我们。

4.对论文的写作时间安排给予建议。

第三次

指导日期：2015.4.20

指导内容：

1.摘要和引言部分有重复，需删改。

2.内容结构臃肿，需进行调整。

3.根据修改调整，重新写目录。

第四次

指导日期：2015.5.1

指导内容：

1.注意论文的整体布局，要美观工整。

2.结论部分太短，不能直接出结论。需要有阐释。

第五次

指导时间：2015.5.27

指导内容：

1.

仔细检查论文格式，确保准确无误，不要有错别字等细节错误。

2.进行论文查重，先在网上自己检测，确保无误后，放到知网检测。

3.打印，一式三份，自己熟悉论文内容。

指导教师签名：

学生签名：

注：本表中“指导内容”必须是针对论文（设计）的具体内容，提出个性化的指导意见，避免空话、套话，流于形式。

附表5

铜陵学院毕业论文（设计）指导教师意见表

指导教师评分

（满分40分）

是否同意答辩

指导教师签名：

日期：*年*月*日

备注：

附表6

铜陵学院毕业论文（设计）评阅教师意见表

评阅教师

职称或学位

评阅教师评语（根据毕业论文（设计）的选题范围、理论与实际意义、质量水平、要件格式、教师指导过程、学生的写作态度、科研作风和综合应用能力，以及存在不足给出具体意见）：

评阅教师评分

（满分30分）

是否同意答辩

评阅教师签名：

日期：*年*月*日

备注：

附表7

铜陵学院毕业论文（设计）答辩记录表

答辩小组成员

姓

名

职称或学位

所属专业

备

注

答辩小组组长

答辩秘书

答辩中提出的主要问题及学生答题的简要情况记录：

记录人（签名）：*年*月*日

答辩小组评语（根据学生的陈述内容、语言表达、逻辑思维、现场应变以及回答问题的正确性给出意见）：

答辩小组评分

（满分30分）

答辩小组成员签名：*年*月*日

附表8

铜陵学院本科生毕业论文（设计）成绩表

学院名称

班

级

学生姓名

学

号

毕业论文（设计）

题

目

指导教师评分

（满分40分）

指导教师姓名

评阅教师评分

（满分30分）

评阅教师姓名

答辩小组评分

（满分30分）

答辩小组成员

毕业论文（设计）

总评成绩

百分制

相似性检测文字复制比

%

五级制

指导教师签名：*年*月*日

教研室主任签名：*年*月*日

备注：

注：毕业论文（设计）总评成绩首先按百分制计算，最终按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级制成绩。

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10

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