大学生与父母联系情况调查报告

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大学生与父母联系情况调查报告本文简介:大学生与父母沟通状况的目录第1章调查活动介绍---------------------------3一.调查活动背景---------------------------3二.调查方法说明---------------------------3第2章调查结果分析-------------------

大学生与父母联系情况调查报告本文内容:

大学生与父母沟通状况的

目录

第1章

调查活动介绍---------------------------3

一.

调查活动背景---------------------------3

二.

调查方法说明---------------------------3

第2章

调查结果分析---------------------------4

一.

广科院大学生基本信息-------------------4

二.

与父母联系的基本情况-------------------5

三.

与父母交流的主要内容-------------------5

四.

与父母交流的方式-----------------------7

五.

与父母交流存在的问题-------------------8

六.

与父母交流存在问题时应如何解决---------9

第三章

调查结果的思考-----------------------11

一.

结论---------------------------------11

二.

建议及措施---------------------------11

附录

调查问卷-----------------------------12

第一章

活动介绍

一.调查活动背景

随着年龄的增长和自我意识的增强,大学生与父母产生意见不一致或产生矛盾已成为一种普遍现象,有些大学生在学校里和同学、老师的关系相处不错,在家里和父母却缺少共同语言。父母对他的言行看不惯,他对父母的管教也听不进去,甚至和父母顶顶撞撞,争得不欢而散。有的虽然不敢当面顶撞父母,但也是“话不投机半句多”,因此十分冷淡。这种不和谐的家庭关系不仅给这些同学精神上带来很多苦恼,而且使他们的学习、生活受到了影响。

本课题旨在探讨当前大学生对父母的看法,以及与父母沟通的模式。选用计量的研究方法,网上问卷的调查方式,以广东科学技术职业学院大一大二学生为主体调查对象。希望通过次研究结果,可以让父母了解子女们的想法,以及对父母如何和现代的子女做好良好的沟通关系提供建议。

二.调查方法说明

调查方式主要采用调查问卷的方式。问卷调查地点主要是饭堂、宿舍、教室,采用随机调查方式。

第2章

调查结果分析

1.

广科院大学生基本信息

图一、图二、图三、图四、图五均为广科院大学生基本信息情况表。

图一

图一中,回答问卷的66.37%为女性,其余33.63%为男性。

图二

图二中,大一的同学占19.73%,剩下全为大二的学生。

图三

图三中,85.2%的受访者来自广东省内,14.8%的受访者来自广东省外。由此得出,我们调查受访者女性居多,以大二学生为主,调查的受访者多数来自广东省内。

图四

图四中,62.33%的受访者月总消费水平为501-1000元;26.91%的受访者月总消费水平为1000以上;10.76%的受访者月总消费水平为0-500元。

图五

图五中,39.91%的受访者每月用于通讯的消费为0-50元;25.11%的受访者通讯消费为51-100元;24.22%的受访者通讯消费为100-150元;8.52%的受访者通讯消费为151-200元;2.24%的受访者通讯消费为200元以上。

二.与父母联系的基本情况

图六是学生与父母联系频率的调查。图七是学生与父母谁主动的问题。

图六

图七

从图六和图七中,我们可以看到关于联系频率的调查有33.63%的同学是3-5天,其次,有32.29%的同学是6-8天的,频率较为合适。关于谁更主动的调查有39.91%是父母主动,只有19.28%是自己主动。因此我们可以认为在沟通方面大多数大学生是不够主动的。

三.与父母交流的主要内容

图八为大学生与父母交流的主要内容,图九为大学生与父母分享心事的情况。

图八

图九

关于问卷的第8题:您和父母交流的主要内容调查中发现,主要集中在学业就业和校园生活方面,而有40.36%的同学认为与父母话题较少,而涉及情感方面的仅有29.15%。而第9题中:父母和你分享他们的心事吗?调查中发现,48.43%的同学认为父母偶尔与他们分享心事。

四.与父母的交流方式

图十为大学生与父母交流的方式。

图十

关于广科院在校大学生与父母联系情况的调查,在与父母联系的途径中,显示数据可以看到,通过电话与父母联系的占据了所调查人数的一半以上即52.91%。仅次于的是12.56%的通过短信与父母联系的,俗话说千言万语尽在不言中,大概一句话可以得到更多。接下来占据总人数的42人选择网聊进行联系,也有不少人更加想通过视频来与父母聊天,这样会更加让父母有亲切感,增进感情,最后分别有9人与5人通过电邮和寄信进行生活上的联系,切分别占4.04%和2.24%。

五.与父母交流存在的问题

图十一为广科院学生与父母交流存在的问题

图十一

在此次调查中,我们发现大学生和父母沟通时可能遇到的障碍有以下几种情况:39.91%的受访者与父母沟通时存在思想观念和价值观不同;20.63%的受访者存在双方脾气性格迥异;38.12%的受访者存在沟通方式和技巧不当;33.63%的受访者存在琐碎事情过多,没有时间;23.77%的受访者存在都不能客观理解对方;11.66%的受访者存在家长过于专制独裁;9.87%的受访者存在没有共同话题;7.17%的受访者填写的是其它情况。

六.与父母交流存在问题时应如何解决

图十二为广科院学生与父母交流存在的问题。图十三为广科院学生与父母交流存在问题时应如何解决

图十二

图十二表示“广科院学生与父母沟通存在问题时,通常如何解决”,选择沉默不发言的有17.49%,与父母争执的有21.08%,敷衍、表面接受父母意见的有24.22%,真诚沟通、力求达成共识的有37.22%。结果显示,沉默不言和敷衍了解的两种方式占了大部分,这两种沟通方式根本无法解决实质问题,只是在逃避,会更容易使父母与子女之间的隔阂越来越大。

图十三

图十三表示“广科院学生认为哪些途径可以有效改善亲子关系”,55.16%的同学选择让父母了解自己的生活,爱好和价值观,其次是46.19%的同学选择定期进行心灵交流和谈心,45.29%的同学选择培养共同兴趣。

第3章

调查结果的思考

一.结论

通过以上分析,总特情况是:大部分学生离开父母在外读书,他们对父母的情况有一定的了解,并且也经常与父母谈及学校以及生活上的事情,与父母的联系野较为合理,不幸的是:自己主动联系父母的较少,而接近一半的学生认为与父母话题较少,并且在于涉及他人与自己的隐私方面,例如,例如在谈及情感方面的就存在一些问题了,而且他们在与父母聊天室大部分学生肤浅了事地解决问题。总的来说,由于价值观的不同,大学生在与父母聊天时存在一些问题,一小部分大学生与父母沟通还算良好。

结论:联系是为了增进亲子之间的了解和感情,并且通过沟通与联系,子女才能更加了解父母、体谅父母,父母也才能真正知道子女的需要和内心感受

2.

建议及措施

1、让交流软件成为父母与孩子沟通的好帮手

在英国的一项社会调查中显示:有75%的大学生的父母通过Facebook来观察自己孩子的一些情况。

而且这些大学生中大部分会通过Facebook向父母请教如何做饭、使用洗衣机等一些日常问题。

父母们可以在Facebook中看到孩子的一些快乐和痛苦的事情。当孩子遇到痛苦不堪的事情时,父母则会在其主页留言并安慰孩子,使得还在没有任何的压力。

而我们则可利用QQ、人人、MSN、微博等软件增进交流。

2、给时间大学生们独立思考

吉林大学高等教育研究所得杨淑琴老师认为,在15岁到22岁左右的青春期,与父母产生距离,对他们表现出冷淡,这是青少年成长的正常表现.处于青春期的大学生们,也需要有一段时间让自己独立思考,去寻找并且发现自己.这也是宽容理解的表现之一。

3、理解父母,主动增进与父母的交流

对于大学生来说,建立良好,和谐的家庭关系,还应主动找时间和父母聊天,体验交流的快乐。随着工作节奏不断加快,竞争压力日益增大,许多父母不得不将更多的时间和精力投入到工作中。有家长表示,由于工作比较忙,孩子很少的时候就请了保姆一直以来她都觉得,自己给孩子的已经比同年龄孩子得到的多很多,但她却发现与孩子之间的隔阂慢慢升级,她觉得很不理解,想改变,但力不从心。而有大学生则表示“说多了,岂不是又给他们增添心理负担?”这是错误的想法,父母非常希望能分享孩子的喜怒哀乐。同时可以向父母倾诉生活中遇到的不开心的事情。

附录:

关于广科院在校大学生与父母联系情况的调查

亲爱的同学:

你好!我们是广科院的《社会调查方法》的实训小组

,现欲对“我校学生与父母联络情况及联络方式”展开调查,我们将以不记名方式进行调查,调查资料仅作研究之用,并对调查资料进行保密,请您放心,再一次感谢你的支持与合作。

1.请问您的性别是?

A.

B.

2.请问您目前所在的年级是?

A.大一

B.

大二

3.请问您来自___________

省?

A广东省内

B广东省外

4

.月总消费

___________

元?

A.0-500

B.501-1000

C.1000以上

5

、每月用于通讯的消费?

A.0-50

B.51-100

C.100-150

D.151-200

E.200以上

6、请问您多久与父母联系一次?

A.1~2天

B.3~5天

C.6~8天

D.9天以上

7、与父母联络一般谁主动?

A.自己

B.父母

C.不一定

8、您与父母交流的主要内容是?(可多选)

A、分享校园生活

B、个人情感问题

C、学业就业问题

D、话题较少,基本都是父母叮嘱我吃饱穿暖

E.其它___________

9、父母会和你分享他们的心事吗?

A、经常

B、偶尔

C、很少

10、您与父母通常可能在什么方面意见不合?

A、交友问题

B、生活费问题

C、未来发展方向问题

D、生活习惯方面

E、没有不合

F、其它____

11、如果您要与父母交流,您一般选择怎样的方式?

A、电话

B、短信

C、网聊

D、视频

E、电邮

F、寄信

D、从不

12、您觉得和父母沟通时可能遇到的一些障碍是什么?(可多选)

A、思想观念和价值观不同

B、双方脾气性格迥异

C、沟通方式和技巧不当

D、琐碎事情过多,没有时间

E、都不能客观理解对方

F、家长过于专制独裁

G、没有共同话题

H、其它

13、存在沟通问题时,您通常如何解决?

A、沉默不发言

B、与父母争执

C、敷衍、表面接受父母意思

D、真诚沟通,力求达成共识

14、您认为哪些途径,可以有效改善亲子关系?

A、全家一起外出旅游

B、让父母了解我们的生活,爱好和价值观

C、培养共同兴趣

D、定期进行心灵交流或谈心

E、其它________________

15、你是否会完全如实地向父母汇报你在校的情况?如果不是,为什么要有所隐瞒(会隐瞒哪些方面)?

答:

16、今后想不想改善与父母的交流?如果想,打算如何改善?

答:

天真过后的成熟 2022-06-25 21:42:44

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关于咏雪的诗5首

关于咏雪的诗5首:
1、《江雪》唐代柳宗元:
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
译文:
所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。
江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。
2、《春雪》唐代韩愈:
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
译文:
新年都已来到,但还看不到芬芳的鲜花,到二月,才惊喜地发现有小草冒出了新芽。
白雪也嫌春色来得太晚了,所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。
3、《雪》唐代罗隐:
尽道丰年瑞,丰年事若何。
长安有贫者,为瑞不宜多。
译文:
都说瑞雪兆丰年,丰年情况将如何?
长安城里有穷人,我说瑞雪不宜多。
4、《夜雪》唐代白居易:
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
译文:
夜卧枕被如冰,不由让我很惊讶,又看见窗户被白雪泛出的光照亮。
夜深的时候就知道雪下得很大,是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。
5、《赴京途中遇雪》孟浩然:
迢递秦京道,苍茫岁暮天。穷阴连晦朔,积雪满山川。
落雁迷沙渚,饥乌集野田。客愁空伫立,不见有人烟。
译文:
通往京城长安的路还很长,抬头看天,满眼苍茫。连续几日的阴天,积雪也铺满了山川。
大雁为了活着,在雪地里觅食却迷失了方向,一群乌鸦在田野里鸣叫不停。我发愁而茫然站立,四处也不见有人烟。

陡然和骤然的区别

“陡然”和“骤然”的区别是意思不同和出处不同。
一、意思不同:
“陡然”:形容猝不及防,令人感到意外。
“骤然”:来的很突然,没有任何的征兆,一下子就发生了,没给任何准备。
二、出处不同:
“陡然”:
1、《剪灯馀话·江庙泥记》:“奴等蒲柳陋姿,丹铅弱质,偶得接见於光范,陡然忽动其柔情,莫或自持,是不可忍,故冒禁而相就,遂犯礼以私奔。”
2、《官场现形记》:“陶子尧不听则已,听了之时,陡然变色,便说:‘这夜叉婆不知同我那一世的对头!我走到那里,他跟到那里!’”
“骤然”:
1、《醒世恒言·三孝廉让产立高名》:“汉时法度甚妙:但是举过某人孝廉,其人若果然有才有德,不拘资格,骤然升擢,连举主俱纪录受赏。”
2、《朱子语类》:“变则骤然而长,变是自无而有。”
“陡然”造句:
1、爬上最高的境界,你会陡然发现:那里的景色竟然是你司空见惯的。
2、夕阳似乎陡然从地平线上断裂了,无声无息地消失,对面山口上,只残留着一条血红。
3、穿过后门,陡然出现在我眼前的是:绿色的野草,绿色的榆槐。绿色的菜地,绿得让人赏心悦目。
“骤然”造句:
1、一场暴雨骤然降临,令人猝不及防。
2、平静的海面骤然掀起了风浪。
3、一场风雪过后,天气骤然变冷了。

明暗无辄的意思

“明暗无辄”的意思是忽明忽暗没有规律。是对事物的一种抽象的说法,表示看不出来有什么痕迹,有时候也表示现实生活无法改变很无奈的意思。无辄:无可奈何。
原句:生生灯火,明暗无辄,生生你我,离别无辄。 猝不及防,花开两朵。
译文:你与我之间的缘分就像灯火一般,总是在你明我暗之间错过,我面对着你的离别却无可奈何。时过境迁,你我再相逢之时,一别两宽各生欢喜。
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