开题报告-几种LED用氧化物基荧光粉的制备和发光性能研究

开题报告-几种LED用氧化物基荧光粉的制备和发光性能研究本文简介：一、本科毕业论文（设计）任务书1.要求完成的主要任务及达到的目标论文白光LED用RbGd(MoO4)2:Eu3+红色荧光粉的制备与发光特性研究随着白光LED技术的不断发展以及其应用领域的不断扩展，白光LED用荧光粉越来越受到人们的重视。尤其是能被蓝光和紫外光激发的红色荧光粉的质量直接影响着白光LED

开题报告-几种LED用氧化物基荧光粉的制备和发光性能研究本文内容：

一、本科毕业论文（设计）任务书

1.要求完成的主要任务及达到的目标

论文白光LED用RbGd(MoO4)2:Eu3+红色荧光粉的制备与发光特性研究随着白光LED技术的不断发展以及其应用领域的不断扩展，白光LED用荧光粉越来越受到人们的重视。尤其是能被蓝光和紫外光激发的红色荧光粉的质量直接影响着白光LED的发光性能。

本文利用溶胶凝胶法制备了一种性能稳定的红色荧光粉RbGd（MoO4）2：

Eu3+，并通过电荷补偿，调节基质组成，引入敏化剂等方法对这种荧光粉的发光性能进行了改进，大大提高了红色荧光粉的发光强度。同时研究了不同的敏化剂的浓度,反应温度以及研磨等实验条件对荧光粉发光性能的影响。要求学生在写作之前作大量、细致的文献检索与分类整理，对文献内容进行深入分析和研究，学会利用所学的基本知识写作学术论文，完成一篇研究教学理论的论文。通过该论文的写作训练，学会检索文献、分析整理文献，了解科学研究的过程、方法和基本要求，知道学术论文的格式、参考文献的格式等基本内容，锻炼英文摘要的写作能力，掌握科学研究与论文写作的基本方法。

具体要求：检索文献不少于15篇；毕业论文不少于6000字。

2.工作进度要求

2016年2月22日：按照任务书的要求完成查阅及整理资料等前期准备工作，并在教师指导下撰写开题报告，交一份开题报告的电子稿给指导教师；

2016年4月10日：完成毕业论文初稿并将电子稿交给指导教师；

2016年5月31日：完成毕业论文定稿，并将电子稿交给指导教师；

2016年6月4日-13日：准备论文答辩，答辩后将修改稿电子稿交给指导教师；

指导教师（签名）：

2015

年12月28日

二、本科毕业论文（设计）开题报告

1.研究（设计）目的意义及国内外研究状况和应用前景（附参考文献）：

LED(Light-Emitting

Diode)是一种固态半导体器件，即我们常说的发光二极管，是一种可以直接将电转换成光。自1994年以来，Nakamura报道了黄色荧光粉+蓝光LED可用于商业化照明技术以来，白光LED照明应用取得了很大的进步[1]。在经历了之后的几十年的研究发现，使得目前LED在手机背光源、相机闪光灯、仪表指示灯和一些广告显示屏等方面得到广泛应用。而LED在实现电光转化的基础上本身就具有寿命长、发热少、维护少、光色可变等优点外，更重要的是还具有巨大的节能潜力，因此受到国内外的高度重视，在此基础上也进一步推动了LED产品的发展。结合目前我国资源能源紧张的局面，不难发现发展LED产品对于减缓这种紧张局面具有重大意义。

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2.主要内容、研究方法和思路

溶胶-凝胶法就是用含高化学活性组分的化合物作前驱体，在液相下将这些原料均匀混合，并进行水解、缩合化学反应，在溶液中形成稳定的透明溶胶体系，溶胶经陈化胶粒间缓慢聚合，形成三维空间网络结构的凝胶，凝胶网络间充满了失去流动性的溶剂，形成凝胶。凝胶经过干燥、烧结固化制备出分子乃至纳米亚结构的材料

具体方法：A,B溶液混合后，氨水调ＰＨ值到５－７，最终控制混合溶液体积在１５０ｍｌ，然后充分搅拌，放入烘箱９０度去除水分（１０－２０ｈ），再升温至１７０度变成干凝胶（约１０ｈ）；室温经２０００ｍｉｎ升温至６５０度１０ｈ，稍加研磨（３－５ｍｉｎ），８００度１０ｈ,。

3.总体安排和进度（包括阶段性工作内容及完成日期）：

1、2015年12月26日—2016年2月22日

完成文献检索、查阅资料，完成开题报告的撰写

2、2016年2月22日—4月20日

完成毕业论文初稿并将电子稿交给指导教师；

3、2016年4月20日—5月20日

完成论文的定稿，并将电子稿交给指导教师；

4、2016年5月20日—6月4日

在指导老师的指导下对论文进行修改、完善

5、2016年6月5日—6月15日

准备论文答辩，答辩后将修改稿电子稿交给指导教师；

学生（签名）：

鲁伟

2016年

2月

27日

指导教师意见

建议手写内容：对研究目的、意义和研究计划的整体方案给出评语，明确是否同意开题，提出学生完成上述任务的建议、注意事项等（阅后请将本提示删除）。

指导教师（签名）：年

月

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