学院临床医学系精神病学教研室组建可行性报告

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学院临床医学系精神病学教研室组建可行性报告本文简介:**学院临床医学系精神病学教研室组建可行性报告尊敬的校系领导:应临床系教学的要求,专业的不断细化,为更好的培养医学生,组建精神病学教研室,目前已具备应有条件,具体规划如下。一、组建精神病学教研室的必要性1、目前所有的临床医学专业和预防专业、影像专业、检验专业均开设了精神病学,护理专业也开设有精神科护

学院临床医学系精神病学教研室组建可行性报告本文内容:

**学院临床医学系精神病学教研室组建

可行性报告

尊敬的校系领导:

应临床系教学的要求,专业的不断细化,为更好的培养医学生,组建精神病学教研室,目前已具备应有条件,具体规划如下。

一、

组建精神病学教研室的必要性

1、目前所有的临床医学专业和预防专业、影像专业、检验专业均开设了精神病学,护理专业也开设有精神科护理学,还有相关的行为医学、心理治疗学等科目的教学。自开课来,临床系没有一个专业的团队,挂靠其他学科,目前学生多,课时多,为了满足教学需要,启用了其他临床相关专业的教师,教学效果难以满足专业学术水平的需要,有滥竽充数之嫌。

2、随着人民生活水平的提高及社会文明的进步,人类健康已经不再停留在躯体疾病阶段,我国是腾飞中的发展中国家,21世纪人们对精神卫生健康的需求得不到满足,主要是专业人才的短缺,医学生对精神疾病的了解有限,系部组建精神病学教研室正是迎合医学生教育的需求。

3、通过精神病学专业的教育,让更多的医学生了解精神病学,让精神病患者得到及时、规范、有效的诊治,使精神病患者早日回归社会。

4、国家已将精神卫生列入了公共卫生事业行列,虽然国家目前投入不大,但大面积的精神病社区康复已成趋势,培养更多的懂得精神病学的人才迫在眉睫。

5、精神病学与内科、外科同为一级临床学科,有着相同的临床地位。

二、组建精神病学教研室的可行性

1、学院系部已有精神病学专业的教授、副教授人才,如李丽华教授(主任医师、精神病学硕士研究生)、张明副主任医师(副教授)。

2、教研室将依托强有力声誉全国的**市精神病医院作后盾,无论从理论教学,还是临床的见习和专业的实习,都有着较好的平台。**市精神病医院目前有主任医师一名,副主任医师十余名,均年富力强。开放病床700余张,常年床位使用率超过100%。

3、无论软件还是硬件设施,均符合组建的要求。

三、组建思路与发展规划

1、在2013年12月31日前组建完成。

2、教研室设在精神病医院,由精神病医院安排一间办公室,作教学教研用。

3、为使医学生更多、更深层次的了解精神病学,逐步增加精神病学课时,并申请由现在的考查科目为考试科目。

4、作为单科实力较强的精神病学,争取在临床医学专业中设立精神卫生专业方向。或根据学院发展情况,争取成立精神卫生专业,面向社会输送更多、更专业的医学生。

四、教研室承担的任务

1、负责学院医学生需要精神病学专业教学的所有理论教学与临床实习、见习。

2、开展精神病专业的临床与教学研究。

3、以传、帮、带负责团队的壮大与发展。

五、人员的组成

1、主任一名,由张明担任。

2、副主任一名,由

担任。

3、教学骨干10名:李丽华

贺捷灵

骆林

陈卫华

邹志文

肖敏

蒋丽红

郭民

杜辉。

六、教研室岗位职责

在临床系部领导下,教研室担负全校精神病学教育的教学研究、管理、指导、服务的职责,坚持不断提高全校精神病学教学质量,不断推进全校精神病学素质教育,落实校系教研、促进科研兴教是教研室的工作中心。教研员应是思想素质好、专业水平高、合作意识强的优秀专业技术人员。教研员的岗位职责如下:

1、组织和开展教学研究,开展教学改革和实验研究,落实常规教学管理;

2、组织和指导课程的实施,加强校系教研;参与教育信息化的建设;

3、在精神病学教学理论的熟悉、研究、指导等方面应达到该学科郴州地区的权威水平;.

4、组织该学科有计划性、针对性、效果好的教研活动(含会议、讲座);

5、收集提供教改教研信息,为学校提供教育教研咨询服务;

6、协调组织教学检查、指导,加强对学校教学过程的质量监控;组织精神病学备考工作;

7、协助学校、系部的该专业评审、教学科研工作;

8、完成校、系部布置的其他工作任务。

9、加强自身业务提高,在专业杂志发表各类论文,争取申报课题。

10、自觉维护集体利益和个人形象。

七、

岗位分工

负责教研室全面工作。

副主任

协助主任抓好常规教学管理,负责教研业务工作,负责各级各类评优、评选.

李丽华

教研员

负责精神病学概述的教学与科研

贺捷灵

教研员

负责精神活性物质所致精神障碍的教学与科研。.

教研员

负责精神状况检查的教学与科研.

陈卫华

教研员

负责器质性疾病所致精神障碍的教学与科研

邹志文

教研员

负责精神症状学的教学与科研

教研员

负责精神分裂症与相关障碍的教学与科研

蒋丽红

教研员

负责应激相关障碍的教学与科研

教研员

负责情感障碍的教学与科研

教研员

负责的神经症的教学与科研

干事

负责协助主任、副主任处理日常事务

精神病学教研室筹建组

2013年11月6日

枫叶落落 2022-07-05 11:47:47

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陀螺经纬仪按定向准确度可分为工程级和精密级。定向原理除了英美曾经用过的速度式外,一般都用摆式。陀螺仪和经纬仪整体使用,结合方式有下挂式和上架式两类。下挂式仪器是20世纪50年代发展起来的,几乎所有的精密级仪器和自动化程度较高的仪器均属此类。
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罢了是什么意思

罢了,汉语词语,拼音是bà le,语气词,用在陈述句的末尾,有“仅此而已”的意味,对句子的意思起冲淡的作用,前面常跟“不过”、“无非”、“只是”等词呼应;表示容忍,有勉强放过、暂时不深究的意思。
出处:
1、元·关汉卿《金线池》第四折:“他委实不肯便罢了,教我怎生断理?”
2、明·高明《琵琶记·书馆悲逢》:“他把我嘲,难恕饶,你说与我知道,怎肯干休罢了?”
3、清·吴敬梓《儒林外史》第二十二回:“我不说你也罢了,你还问我这些话,这也可笑!”
4、刘大白《洪水》:“人也漂流去,倒也罢了;剩下这没饭吃没屋住的人们,是洪水底洪恩吗?”
5、明·施耐庵《水浒传》第二十三回:“只见枯草丛中钻出两只大虫来,武松道:‘阿呀!我今番罢了!’”
6、《儿女英雄传》第二回:“这可就罢了我了!慢说我没有这样的家当,便有,我也不肯这样做法。”
7、《西游补》第五回:“你四人回去罢了,千万替我谢声。”
8、明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷九:“凤官人还问我姐姐。你只打点迎亲罢了。”
9、《儒林外史》第十九回:“每日清早上是我弟媳妇出来屋后抱柴,你明日众人伏在那里,遇着就抢罢了。”
10、清·曹雪芹《红楼梦》第二十二回:谁又参禅,不过是一时的玩话儿罢了。
11、清·曹雪芹《红楼梦》第三十二回:“我也不过俗中又俗的一个俗人罢了。”
12、鲁迅《两地书·致许广平二》:“我相信写了出来,未必于你有用,但我也只能写出这些罢了。”
13、明·吴承恩《西游记》第二十三回:“哥哥,罢了!罢了!我们遇着鬼了!”
14、《儒林外史》第二十三回:“罢了!我上了这小畜生的当了!”
造句:
1、他不会真的打你,无非吓唬吓唬你罢了。
2、这不过是我的一点学习心得罢了。
3、他不愿意去也就罢了。
4、这道题很难吗?罢了。

搁浅的意思

搁浅,汉语词语,拼音为gē qiǎn,意思是船因水浅搁住不能动。也比喻事情遇到阻碍而中途停顿。
出自《儒林外史》第四十三回:“盐船搁浅了,我们快帮他去起拨!”
近义词:停止、停息、停留、中止、停顿、停滞。
反义词:沉没、漂浮、畅游。
用法:作动词,形容某件事暂时停顿。
例句:然而最可恶的是她现在要用的辞句,先生都没教过,英文读本上也找不到;她写了半行就搁浅了。
造句:
1、我开始意识到,那种至纯至美的欢乐已搁浅在童年,童年已变得十分遥远和亲切。
2、最远处那戈壁连绵起伏的沙梁,在夕晖尽染中,宛若被定格的金波荡漾的海面。晚风中摇曳的芦苇,就像没来得及起锚远航被搁浅在滩涂的帆影。
3、我倚在时光的寂深处,想象爱情恒远的缠绵。所有的故事,潋滟成文字里的幽怨,搁浅在无眠的夜里。行走在文字里的眷恋,染透了葱翠的思念,漫过记忆的潮岸,荡漾成午夜里一道寂寞的风景。

丰年好大雪 珍珠如土金如铁的意思

“丰年好大雪,珍珠如土金如铁”指当时金陵四大家族中的薛(谐音“雪”)家,家产丰厚,珍珠如土般堆成山,金银似铁到处都是。出自清·曹雪芹《红楼梦》:“贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。丰年好大雪,珍珠如土金如铁。”
《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说,中国古典四大名著之一,通行本共120回,一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著,后40回是清代作家高鹗所补。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。
《红楼梦》版本有120回“程本”和80回“脂本”两大系统。程本为程伟元排印的印刷本,脂本为脂砚斋在不同时期抄评的早期手抄本。脂本是程本的底本。
《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。小说作者以“大旨谈情,实录其事”自勉,只按自己的事体情理,按迹循踪,摆脱旧套,新鲜别致,取得了非凡的艺术成就。“真事隐去,假语村言”的特殊笔法更是令后世读者脑洞大开,揣测之说久而遂多。二十世纪以来,《红楼梦》更以其异常出色的艺术成就和丰富深刻的思想底蕴使学术界产生了以为研究对象的专门学问——红学。
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