影视特效制作课程考核报告

影视特效制作课程考核报告本文简介：公选课《影视特效制作》课程考核任务书学院（系）材料科学与工程学院班级材控10-1班姓名高风雷学号310906020107考核成绩教师签字时间2012年4月12日谈谈电影/MV《XXXX》中的特效制作通过影视特效制作课程的学习，我学到了一些以前没有接触过的东西。学习过程中，老师在课堂上对一些动画和MV

影视特效制作课程考核报告本文内容：

公选课

《影视特效制作》

课

程

考

核

任

务

书

学院（系）

材料科学与工程学院

班级

材控10-1班

姓名

高风雷

学号

310906020107

考核成绩

教师签字

时间

2012年

4

月12

日

谈谈电影/MV《XXXX》中的特效制作

通过影视特效制作课程的学习，我学到了一些以前没有接触过的东西。学习过程中，老师在课堂上对一些动画和MV详细进行了讲解，一次又一次反复地导入和组织材料，创建合成图像，排列图层，添加字幕、音频等特效，让我认识到了影视特效制作的魅力和使用价值。下面我就对《阿凡达》中的特效应用进行简单地介绍。

《阿凡达》中的视觉特效做了几百个镜头，其中中英文字幕，多变的切换特效，其他动画及虚拟特效屡见不鲜。例如，在梵蒂冈圣彼得大教堂的毁灭；九艘长一公里的船，以及船上几千名乘客和几十辆车辆的场景；高山上数平方公里的崎岖地形；四十多个绿色背景和环境镜头……利用了多种流体特效，其中用电脑制作的特效场景，使动画更加充满生机。

《阿凡达》使用了全新的方式，利用顶尖的虚拟摄影技术制作出拥有炫目视觉效果的场景。他们通过捕捉演员的表演，将其直接应用到电脑图形（CG）角色中，查看实时效果，通过独特的3D虚拟影像摄影技术将拍出的真人动作映射到CG角色上进行检测，这个独特的捕捉舞台能够直接获取高品质的CG表演，与真实动作极为相同，然后将炫目视效应用到高清Maya角色模型上，再现真人表演的动画效果。虚拟影片的制作给导演提供了无边的创作空间，使影片更加充满创意感。

还有黄石公园的庞大火山岩和火山灰云、熔岩喷发及断层开裂等场景;洛杉矶和拉斯维加斯的毁灭的逼真效果；喜马拉雅山内的一个巨型造船厂的大型CG环境；完美的将数字场景和真人集成在一起……《阿凡达》中的特效给我们带来的震撼简直无法言喻，其中使用的切换、字幕、流体、动画、影视等特效的汇集制作，使它成了一个经典奇。

作品

题目

《踏春》

作品

简介

又是一年春好时，眼光明媚，鸟语花香，在这个舒适的季节，非常适合结伴出游，怀着喜悦的心情，背上慢慢的旅行包，一路高歌，岂不是一种享受。清明假日，三三两两的有人踏上寻找春的足迹的路程，那一张张天真的笑脸，表达着我们对春天的热爱，也代表着我们充满朝气的活力，在春的季节，追寻我们的梦想。

材控10-1班在清明假期组织了一次春游，目的地是八里沟，经过一天的愉快旅程，让我们体会了集体游玩的乐趣。为了纪念这次有意义的出行，增加班级凝聚力，体现出材控10-1班的活力和生气，利用学习本课程的机会，制作本纪念视频。

主题：一首水木年华的《启程》能够很好地呈现班级同学的精神风貌——团结互助，努力上进，充满朝气。更诠释了我们在春天这个代表希望的季节，朝自己理想奋进的决心。

素材来源：清明八里沟旅游照片，网上音乐，以及一些简短视频。

简要

制作

步骤

组织收集材料：

1、

整理八里沟的旅游照片

2、

在网上收集水木年华的歌曲《启程》及歌词作为音频文件

3、

用DV录制一段班级的奋斗宣言视频

4、

对视频及图片进行格式转换

制作过程：

1、

打开premier，新建项目命名：《踏春》，并导入事先准备好的照片，网上音乐，以及视频等。

2、

先把音乐《启程》放到音频的时间线上，DV视频及照片按顺序放到视频杜瓦尔时间线上。

3、

点击文件，将八里沟旅游的照片放到时间线上，点击空格键播放。

4、

点击左侧的视频切换特效，出现子文件夹，选择叠化，在开始或结束处对各个图像进行叠化设置，使其淡出淡入时过度平稳，接着对各个图片进行十字划像，中心卷，棋盘…等多种视频切换特效设置。

5、

将第一张图片的开始设置成00:00:00，结束点设置为00:000:05，每张图片播放时间为5秒，最后一张对应时间线为00:03：45.在设置时间时，可对边色，边框，边纹等进行相应设置，还可以运用自定义使图像效果更佳。若对图片设置的特性不合适，可按Delete键删除。

6、

设置立体电影，将班级录制的DV视频依据素材本身的特性调整到所需画面大小，按右边的工具栏对其进行相应的调整，设置其播放开始时间线为00:03:45，结束时间线为00:04:50.

7、

利用倒计时，点击字幕，选择静态字幕，点击鼠标左键输入文字，按动键头移动，选择属性、颜色进行设定，点击确定。期间还可以对光泽、纹理及边缘修饰，缩放比例、描边，利用添加字幕产生立体感，把字幕设置为放射字幕。

8、

对作品进行预览、播放，找到不足之处进行修正，使其自然连贯、更加美观。

9、

导出视频文件。

主要

使用

特效

特效名称

应用部位

视频切换

对图片间连接的设置

字幕设置

《启程》歌词的设置

立体电影

班级录制的DV视频的播放

关键帧设置

对视频及图片播放时间及播放效果的设置

你认为本课程存在哪些不足或对本课程有何建议？

通过本课程的学习，我对视频的特效制作了解的更多一点，感受到了视频制作的乐趣，同时也掌握了一些基础的视频特效制作技巧，虽然不不能做的很好，但还是可以做一些纪念的视频。由于课时有点少，对基础知识的掌握有限，做视频的过程有点不顺，希望以后课堂上老师能够多给学生一些机会在课堂上练习，以便学生更好地掌握视频特效制作的知识。在这里对老师说一声：老师您辛苦了！

以

下

为

教

师

填

写

总体完成

情况

5非常认真（

）

4

认真（

）

3

一般（

）

2马虎（

）

1不认真（

）

知识点

掌握情况

5熟练掌握（

）

4掌握（

）

3基本掌握（

）

2部分掌握（

）

1没掌握（

）

知识点

运用情况

5熟练应用（

）

4能够应用（

）

3基本能够应用（

）

2基本入门（

）

1不会应用（

）

总体评价

15-14优秀（

）

13-12良好（

）

11-9

中等（

）

8-7及格（

）

6-3

不及格（

）

抄袭

不及格

（

）

教师签字

6